“線”精彩,描繪班級特色-全文預(yù)覽
【正文】 出自己喜愛的主題作品，從而使畫面充滿了趣味性?！薄?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中：“創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。班級門口的作品展示區(qū)《綱要》中指出：“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。線描畫作品懸掛在吊飾中 吊飾中的彩色線描畫 在吊飾中用線條添畫邊框《綱要》中指出：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高?！袄_紛夏日”中的主題墻設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)吊飾的時(shí)后一定要以幼兒的審美情趣做為出發(fā)點(diǎn)，使幼兒在潛移默化中感受美、理解美、創(chuàng)設(shè)美。二、具體措施：為了將彰顯班級特色，我班充分利用各種材料，努力創(chuàng)設(shè)出豐富的、適宜的、互動的教育環(huán)境。我園注重創(chuàng)設(shè)美的環(huán)境，以美術(shù)為園本特色，讓幼兒在環(huán)境的熏陶下欣賞美、體驗(yàn)美、理解美、創(chuàng)造美。那么在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，我們?nèi)绾我跃€描畫來彰顯班級的特色呢？現(xiàn)在，就讓我來向大家介紹我班在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和做法。如果說幼兒園是一個(gè)人的外表，那么班級就是它的內(nèi)在，而我園一直都是以美術(shù)為園本特色，所以結(jié)合園務(wù)我班將線描畫做為班級特色。”所以，環(huán)境已經(jīng)不再是外在的一種感官性，而是充滿了更多的教育價(jià)值，它的實(shí)用性也在慢慢的加強(qiáng)。幼兒將各種點(diǎn)、線、面進(jìn)行隨意的組合或者有序
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