4-1-教學(xué)設(shè)計(jì)畫鼻子-全文預(yù)覽
【正文】 。老師先在黑板上畫了一個(gè)小丑，他長得非常可愛：頭上戴著一頂尖尖的綠帽子，紅撲撲的臉蛋像個(gè)紅蘋果，眼睛又大又圓，很有光澤，可是他卻沒有鼻子。附例1：今天上午，老師和我們做了一個(gè)游戲，叫畫鼻子。說明：素質(zhì)教育要求能解放學(xué)生的手、腳與頭腦，充分利用各種教育資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓他們愉快，自主地投入到學(xué)習(xí)中來。說明：游戲之前，老師提出游戲步驟，同時(shí)讓學(xué)生在“畫鼻子”的過程中仔細(xì)觀察參與畫的同學(xué)的神態(tài)、動作和觀看游戲的同學(xué)的語言、動作、神態(tài)。（鼻子）今天老師要請同學(xué)來給三毛畫鼻子，看誰畫的鼻子的位置最準(zhǔn)確。自我修改后的眷寫。學(xué)生交流。2. 知識與技能目標(biāo)：繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)地觀察人物的動作表情，能較細(xì)致具體地描寫活動過程，寫作時(shí)表達(dá)自己的真情實(shí)感。在活動的過程中尋找素材，對語言表達(dá)能力和觀察水平有很大幫助。2. 活動作文要求每個(gè)學(xué)生都睜大眼睛觀察，更需要參加活動的部分學(xué)生展示自己的本領(lǐng)。 3. 教學(xué)目標(biāo)(含重、難點(diǎn))：用有趣的游戲，激勵(lì)大家積極參加；并且明白要寫好一個(gè)活動，首先要主動參加活動，有親身感受 ；同時(shí)要留心觀察其他人的神情動作，逐步養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣。（二）畫鼻子，感受樂趣配上輕快的音樂，請一學(xué)生畫鼻子，其余同學(xué)觀察：老師是怎樣為同學(xué)蒙上眼睛的？同學(xué)是怎樣摸索著走到黑板跟前的？他把鼻子畫在了什么地方？
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