331二元一次不等式組與平面區(qū)域教案-全文預(yù)覽
【正文】 理清探究思路小組合作探究師生共同總結(jié)課件前提測(cè)評(píng)課件展示目標(biāo)課件導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)課件達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)課件（一）、前提測(cè)評(píng)在直角坐標(biāo)系中，畫直線的一般步驟是：（1）_列表____； 0110（2）__描點(diǎn)___；（3）__連線___。過程與方法：通過類比，找到探究的途徑；在探究過程中，善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)，進(jìn)一步熟悉從特殊到一般、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想方法。”這樣做是因?yàn)閷W(xué)生很可能在尋找不等關(guān)系、列不等式組這些動(dòng)作中花費(fèi)較多時(shí)間。另外，教材中的探究過程是在直線上和左上方分別取點(diǎn)P和A，使這兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)相等，比較縱坐標(biāo)的大小，進(jìn)而總結(jié)出“同側(cè)同號(hào)”的結(jié)論。（組）與平面區(qū)域”教案一、題目：高中數(shù)學(xué)必修5 第三章不等式 二元一次不等式（組）與簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問題 （組）與平面區(qū)域 第一課時(shí)二、課程分析：教材中為了引導(dǎo)學(xué)生探究二元一次不等式表示的平面區(qū)域，采用了類比一元一次不等式的解集在數(shù)軸上的表示法，這是一條很好的思路，教學(xué)中應(yīng)該遵循這一思路展開教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)也是以這一思路為指導(dǎo)的。所以本節(jié)課我們先來探究二元一次不等式（組）的相關(guān)知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解二元一次不等式（組）的相關(guān)概念，會(huì)用“特殊點(diǎn)法”畫出二元一次不等式（組）表示的平面區(qū)域。六、教學(xué)難點(diǎn)：“特殊點(diǎn)法”畫二元一次不等式（組）表示的平面區(qū)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1