正文內(nèi)容

四年級上期數(shù)學教學工作總結(jié)-全文預覽

2025-11-22 11:45 上一頁面

下一頁面

　　

【正文】，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作落實到學生的學習中，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。四、存在問題。為每一個學生的成長出力。沒能做好極個別后進生的轉(zhuǎn)化工作。三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 ⑵課堂上的情況。一、提高教學質(zhì)

點擊復制文檔內(nèi)容

公司管理相關(guān)推薦

四年級教學工作總結(jié)-資料下載頁

【摘要】四年級教學工作總結(jié) 　　四年級教學工作總結(jié)1我校作為一所寫字特色校，我在平時注意學生的興趣培養(yǎng)，加強對學生的書寫姿勢的培養(yǎng)，并且我班的寫字教學一路走來，細細碎碎，大大小小，收獲滿滿。我們細加盤點...

2025-11-28 03:09

四年級教學工作總結(jié)-資料下載頁

【摘要】四年級教學工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間,一個學期的教學工作結(jié)束了,未能更好的提高教育教學質(zhì)量,先將本學期的工作總結(jié)如下: 科學課程要面向全體學生。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。同...

2025-11-11 22:08

小學五年級上期數(shù)學教學工作總結(jié)-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學五年級上期數(shù)學教學工作總結(jié) 篇一：五年級數(shù)學上冊教學工作總結(jié)(人教版)2013—2014學年五年級數(shù)學上冊學科工作總結(jié)xxxx小學教師：xxx這個學期由我擔任五年級（1）班的數(shù)學教學工作...

2025-10-31 17:55

四年級數(shù)學教學工作總結(jié)-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級數(shù)學教學工作總結(jié) 四年級教學工作總結(jié) 四心獸一個學期的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，在這半年中我做了很多工作，也學習了很多得到了很多的教學經(jīng)驗。 2012年2月，我來到了這里——...

2025-10-05 00:37

四年級數(shù)學教學工作總結(jié)-資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯四年級數(shù)學教學工作總結(jié) 四年級數(shù)學教學工作總結(jié) 　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認...

2025-04-05 21:31

小學四年級上期品德與生活教學工作總結(jié)-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學四年級上期品德與生活教學工作總結(jié) 小學四年級上期品德與生活教學工作總結(jié) 中年級的教學注重學生參與能力的培養(yǎng)。教學側(cè)重點是為“促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社...

2025-10-04 23:19

二年級上期數(shù)學教學工作總結(jié)-資料下載頁

【摘要】第一篇：二年級上期數(shù)學教學工作總結(jié) 二年級上期數(shù)學教學工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間,一學期即將結(jié)束,回顧本學期的教學工作，有得有失，圓滿完成了教學任務，現(xiàn)將本學期的工作情況總結(jié)如下: 一、注重培養(yǎng)學生學習數(shù)...

2025-10-17 13:38

四年級上學期數(shù)學工作總結(jié)-資料下載頁

【摘要】四年級上學期數(shù)學工作總結(jié) 四年級上學期數(shù)學工作總結(jié)篇一　　本學期，我擔任六年級數(shù)學教學工作。在一學期的實際教學中，我按照教學大綱的要求，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，全面實施素質(zhì)教育，努力...

2025-04-05 12:02

小學四年級數(shù)學教學工作總結(jié)-資料下載頁

【摘要】小學四年級數(shù)學教學工作總結(jié)一學期來，緊張忙碌而收獲多多。我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，“自主——合作——創(chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。一、關(guān)注學困生：根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生較少，學困生卻占一定比例。不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，哪教育還有什么

2025-05-31 12:11