【摘要】國(guó)家(廣東?。┤瞬排囵B(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)申報(bào)書(shū)實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人申報(bào)日期
2025-08-03 02:27
【摘要】附件:全省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)申報(bào)書(shū)實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人趙應(yīng)丁推薦學(xué)校江西農(nóng)業(yè)大學(xué)申報(bào)日期201
2025-04-30 07:33
【摘要】北京科技大學(xué)本科生科技創(chuàng)新項(xiàng)目負(fù)責(zé)人培訓(xùn)北京科技大學(xué)教務(wù)處:何志巍辦公電話:62332202手機(jī):13691595598郵箱:培訓(xùn)內(nèi)容?中期檢查結(jié)果的通報(bào)和暴露出的一些問(wèn)題?項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)及報(bào)銷和使用?項(xiàng)目的過(guò)程管理及創(chuàng)新學(xué)分?項(xiàng)目結(jié)題時(shí)應(yīng)交的材料?結(jié)題答辯應(yīng)該注意的問(wèn)題
2025-02-09 17:45
【摘要】切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng),大力提升人才培養(yǎng)水平——數(shù)計(jì)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐總結(jié)加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng),是深化教育改革的重要環(huán)節(jié)。近幾年來(lái),我院努力實(shí)施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程,注重培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神,著力提升大學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,支持和組織大學(xué)生開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),優(yōu)化人才培養(yǎng)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量,具有特殊的作用。近幾年來(lái),我院高度重視學(xué)科競(jìng)賽工作,
2025-05-27 23:47
【摘要】附件1:云南省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目申報(bào)表項(xiàng)目名稱:___體驗(yàn)教育創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式研究項(xiàng)目主持人:____________劉爾思_________________學(xué)校名稱:___________云南財(cái)經(jīng)大學(xué)__________申請(qǐng)年度:_______________2
2025-06-28 13:33
【摘要】《物流管理專業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》第1頁(yè)物流管理專業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐申報(bào)部門(mén):物流研究所參與人員:馬常松李俊松柳玉壽何亮汪敢甫項(xiàng)目類型:教學(xué)改革研究西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院二〇一一
2025-08-29 17:54
【摘要】第五章創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用第一節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用及分類一、創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用概述創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用是指:人們?cè)趯?duì)創(chuàng)新創(chuàng)意成果進(jìn)行初步分析、調(diào)研和評(píng)估的基礎(chǔ)上,獲得該創(chuàng)新創(chuàng)意成果需要進(jìn)一步開(kāi)發(fā)研制和推廣應(yīng)用的可行性依據(jù)、運(yùn)作計(jì)劃,進(jìn)而確立研制開(kāi)發(fā)條件和組織,解決創(chuàng)新創(chuàng)意成果轉(zhuǎn)化實(shí)施中遇到的各類障礙和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)意成果最終目的
2025-02-22 19:21
【摘要】教育創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)北京教育學(xué)院李方21世紀(jì)的教師與過(guò)去有何不同過(guò)去,教師期望他們所教的內(nèi)容能夠延續(xù)學(xué)生的一生。而今天,個(gè)體能夠在谷歌上獲得知識(shí),大量常規(guī)認(rèn)知技能正被數(shù)字化或外包,教育系統(tǒng)必須更加強(qiáng)調(diào)讓個(gè)體成為終身學(xué)習(xí)者,能夠進(jìn)行復(fù)雜的思維,并能夠完成計(jì)算機(jī)不能簡(jiǎn)單代替的復(fù)雜工作。這要求學(xué)生不僅能夠
2025-03-10 09:11
【摘要】第五章創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用,,?,第一節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用及分類,一、創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用概述創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用是指:人們?cè)趯?duì)創(chuàng)新創(chuàng)意成果進(jìn)行初步分析、調(diào)研和評(píng)估的基礎(chǔ)上,獲得該創(chuàng)新創(chuàng)意成果需要進(jìn)一步開(kāi)發(fā)研制和推廣應(yīng)用的可行性依...
2025-10-13 06:31
【摘要】高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與質(zhì)量工程兼談特色專業(yè)建設(shè)(昆明講座)汕頭大學(xué)王偉廉講座內(nèi)容提要大學(xué)人才培養(yǎng)必須要做好的三件相互關(guān)聯(lián)的大事,這里用一句話表明:?一、人才培養(yǎng)模式是教育質(zhì)量的首要問(wèn)題?二、教學(xué)管理的基本內(nèi)容和共性方面的科學(xué)化、規(guī)范化是教育質(zhì)量的制度保證?三、建立起健全的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制,為
2025-01-21 15:42
【摘要】工商管理專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革探析摘要:目前工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式在教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面存在很多問(wèn)題,集中體現(xiàn)為學(xué)生能力的欠缺和能力發(fā)展的不均衡。要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,必須密切關(guān)注市場(chǎng)需求,以能力培養(yǎng)為突破口,按照知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)和工商管理教育的發(fā)展規(guī)律,進(jìn)行改革與創(chuàng)新。關(guān)鍵詞:工商管理;創(chuàng)新型人才;培養(yǎng)模式人才培養(yǎng)模式是為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)而把與之有關(guān)的若干
2025-04-13 11:12
【摘要】工程管理人才培養(yǎng)的實(shí)習(xí)基地運(yùn)作及管理模式探討【摘要】論述建設(shè)工程管理人才培養(yǎng)的實(shí)習(xí)基地的意義,并闡述創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)的實(shí)習(xí)基地運(yùn)作及管理模式的必要性、思路和具體設(shè)計(jì)?!娟P(guān)鍵詞】工程管理 人才培養(yǎng) 實(shí)習(xí)基地 運(yùn)作及管理
2025-06-16 02:07
【摘要】物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革方案物流與信息管理系黃克安一、建設(shè)目標(biāo)(一)人才培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的操作層、管理層,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代物流管理基本理論和專門(mén)知識(shí),能在生產(chǎn)、流通和服務(wù)領(lǐng)域中從事物流各作業(yè)流程管理、物流作業(yè)信息管理,正確選擇、熟練操作各類物流設(shè)備,能指導(dǎo)、管理他人進(jìn)行物流作業(yè)活動(dòng),具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神、物流現(xiàn)場(chǎng)組織管理、市場(chǎng)開(kāi)拓、客戶關(guān)系
2025-04-18 22:33
【摘要】社會(huì)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐面向21世紀(jì)的高校文科實(shí)踐教學(xué)改革社會(huì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的基本構(gòu)想社會(huì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)教學(xué)大綱設(shè)計(jì)方案蘭州大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱社會(huì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃社會(huì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)流程圖社會(huì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐教育創(chuàng)新是實(shí)踐教學(xué)的靈魂——蘭州大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新思路市場(chǎng)調(diào)查方法在實(shí)踐教學(xué)活
2025-04-13 05:29
【摘要】商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)商學(xué)院李雪茹CONTENTS234模式特征與基礎(chǔ)目錄主要問(wèn)題1人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵模式形成與發(fā)展5展望與努力1人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵??中華人民共和國(guó)高等教育法?第四章第三十一條明確規(guī)定:“高等
2025-03-10 23:55