實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審?fù)扑]方案-全文預(yù)覽
【正文】 育教學(xué)成果方面 教師的公開(kāi)課和評(píng)優(yōu)課：按國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)分值為 2； 輔導(dǎo)學(xué)生個(gè)人：由教育行政部門(mén)或教科研部門(mén)組織的，按國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)分值為 2；由學(xué)校自主組織參加各類(lèi)比賽的按國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí) 分值為 1。 （ 2）各類(lèi)榮譽(yù)方面 ①教育類(lèi)榮譽(yù) 團(tuán)體：學(xué)生團(tuán)體（校級(jí)層面）榮譽(yù)，分管領(lǐng)導(dǎo)或者第一責(zé)任人按國(guó)家、省、市、區(qū)分值為 2， 學(xué)生團(tuán)體（班級(jí)、年級(jí)層面榮譽(yù)），第一責(zé)任人按國(guó)家、省、市、區(qū)、校級(jí)分值為 2， 1。 自然條件包括：學(xué)歷、教齡、任職年限三個(gè)方面。 三、推薦程序： 推薦程序主要分為資格審查和量化積分兩部分。 組 長(zhǎng)： xxx 副組長(zhǎng)： xxx xxx 組 員： xxx xxx xxx xxx xxx xxx 推薦小組工作機(jī)構(gòu)設(shè)在辦公室。
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