小學教師行為培訓專題講座稿-全文預覽
【正文】 （2）、衣著整潔、美觀大方，不追求奇裝異服，不穿露透和過短服裝。 （6）、不在教室內、樓道及開大會（含學生集會）時吸煙，不在校園內吸煙，不亂丟煙頭。 （2）、遵守社會公德，遵紀守法，遵守學校各項規(guī)章制度。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。這里特別強調的是在講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給入以平和、易接近、有主見之感。為人師表。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。謙虛謹慎、尊重同志、相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想晶德。因此，教師要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假，要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學生能夠仿效的榜樣。教師不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。一、為什么要培養(yǎng)教師良好行為？教師是學校工作的主體，教師形象的好壞直接影響學校形象的好壞，教師的形象就是學校的形象。愛崗敬業(yè)。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等公平對待學生。團結協(xié)作。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取
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