班主任學期工作總結熱門范文三篇-全文預覽
【正文】 得多干凈啊!”并給每個孩子獎勵一顆“衛(wèi)生之星”，孩子們興致特高，每次打掃衛(wèi)生時就會特別賣力，同時也就也別注意保護環(huán)境了!你看，多好啊!?? 課堂學習中，我也不忘經(jīng)常用多樣性的評價語言來鼓勵孩子努力學習：“真是個愛思考的孩子!”、“你太棒了!老師真為你感到高興!”孩子們在我表揚他們之后，他們也會說上一句“謝謝老師，我會繼續(xù)努力的!”你看，孩子們的學習興趣被調動起來了，同時也學會了用激勵性的語言去幫其他孩子了!?? 三、加強聯(lián)系，重視家校共同教育?? 我總跟家長說，一個孩子有個好的發(fā)展，這和學校、和家長的共同配合是分不開的。一個星期之后，學生漸漸地知道了每天上課時該干什么，不該干什么了。每次利用周一升旗時、早上出操時的晨間訓話等機會讓全班同學知道該怎么做。回顧這一學期的班主任以及語文教師的工作，點點滴滴盡在眼前：?? 一、緊抓常規(guī)，重培養(yǎng)習慣?? 因為剛從幼兒班升上來，孩子們各方面的習慣都尚未養(yǎng)成，所以一年級孩子的特點就是好動、好玩。?? 結合教學內容，提高學生的職業(yè)品德，通過會計教學，培養(yǎng)學生嚴謹、認真的作風。我想：這些在別人眼中并不美觀的東西，在他們眼里卻是那么美好，因為那是他們的杰作。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務承包責任制度。事事落實到個人。?? 班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。?? （2）是培養(yǎng)學生的常規(guī)習慣?? （3）是職業(yè)素質的修養(yǎng)?? 一、班干部的培養(yǎng)：?? 一年級是班干隊伍的調建階級，那么二年級應該是班干的調整階段。這里邊有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但不管如何總結也是一種很好的積累。?? 班主任學期工作總結 篇1?? 本學期的班主任工作即將結束，回想這一學期的工作，的確也做了不少。?? （1）是班干部的培養(yǎng)。?? 二、培養(yǎng)學生的常規(guī)習慣。當然，班規(guī)的具體內容每學期都根據(jù)班級的實際和學校的要求，及時地作出適當?shù)恼{整，使
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