物理老師工作總結(jié)最新范文-全文預(yù)覽
【正文】 物理（3）、（4）、（5）班的教學(xué)和初三物理（4）、（5）班的教學(xué)工作。??通過這半年的教學(xué)，我感到最大的滿足是教和學(xué)之間的互動進(jìn)入一個良好狀態(tài)，師生間平等民主的探索與交流，推動了我教學(xué)水平的提高，同時也使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)歷史的樂趣和意義。對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭。要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心里，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。重視過程與方法的教學(xué)。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。收到較好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：??一、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。而是充滿樂趣的。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。??經(jīng)過一個學(xué)期努力，絕大部分的同學(xué)都有所進(jìn)步。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。主動進(jìn)行了實驗探索問題的實踐。新教材對教師的教學(xué)方式和教學(xué)資料等都沒有過多的束縛，充分體現(xiàn)用教材教而不是教材，課前查閱超多的資料根據(jù)學(xué)生的的基礎(chǔ)制定教學(xué)計劃、方案、教學(xué)設(shè)計等。無疑作為物理教師要身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師務(wù)必重新思考的問題。新的39。??物理老師工作總結(jié)1??本學(xué)期我任教八年級五到十班的物理教學(xué)任務(wù)，這一學(xué)期即將過去，使用人教版的新教材已快有一年，能夠說緊張忙碌而有收獲。??一、新課程標(biāo)準(zhǔn)貫穿了我的思想，走進(jìn)了我的課堂??怎樣教物理，《國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)資料，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。從一學(xué)期的教學(xué)狀況來看效果較好，學(xué)生的各項素質(zhì)有較大的提高。最大限限度的吃透教材，認(rèn)真撰寫教案。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在教室里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。給他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作
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