幼兒園教研活動方案匯編4篇-全文預覽
【正文】 幼兒對國學經典誦讀產生興趣?！ ∥濉⒀芯糠椒ㄅc步驟： (一)準備階段：二月份 成立課題研究領導小組 組長：xx 副組長：xx、xxx 成員：xx..... 以自學和集中學習相結合，由教研組長組織學習有關如何開展教研活動的理論文章?！ ∪?、活動對象：幼兒園全體教師?！ ?二)、休息時間9：5010：00 (三)、園際互助10：0010：20 (四)、專家提升10：20—11：4 04 一、活動目的及意義： 園本教研是提高教學質量，促進教師發(fā)展，推動幼教改革的重要手段。 話題二：適合語言與文學、體能發(fā)展與健康領域的觀察的方法有哪些? 領 域 方法 語言文學 體能健康 話題三：結合案例，交流如何根據幼兒的行為表現，分析評價幼兒?！ 〗M員前期經驗：已學習《作品取樣系統(tǒng)》一書的關于觀察記錄的章節(jié)?！ 《?、本次教研活動的核心話題：如何根據觀察到的幼兒的行為表現分析評價幼兒? 三、教研活動的目標： 在學習《作品取樣系統(tǒng)》的基礎上，探索、交流如何運用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現。(a、結合園內教研組分領域制定，語言和體育。教師反思教育行為不夠及時。 ，態(tài)度認真，按照方案的要求，認真做好授課的準備。 通過互相聽課、評課，在聽評課活動中達到共識?！ ”局鴮嵺`、認識、再實踐、再認識的基本原則，將研究貫穿于教學始終，堅持在學習中研究，在研究中實踐，實踐中領悟，在領悟中升華。提高園本課程開發(fā)、建設能力，提高幼兒園保教質量?！ ∫?、指導思想 依據我園本學期的教研計劃，我們的教研活動更側重于關注教師在實際工作中的需求，對教師在教育教學實踐活動中遇到的具體問題和事件開展以案例研究為主題的互動式研討活動?！ 〉谝粇第三周：xx 第四~第六周：xx 第七~第九周：xx 第十周~十二周：xx 第十三一~第十五周：xx 第十六~第十八周：xx 第十九~第二十一：xx 02 建立以園為本”的教學研究制度是深化教學研究改革的方向和重點，是全面推進基礎教育的理論改革的實際需要，它對幼兒園創(chuàng)造性地實施課程改革，促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高，全面提高教育教學的質量具有十分重要的意義。 發(fā)帖和跟帖的老師都要對案例進行深刻反思，本學期拒絕日常教學過程中的常見案例、淺顯案例。首先進行自我反思，反思要有一定的深度，在自己思考的基礎上展開全園研討。形成一課三議的最后活動設計，上課老師根據自身的教學實踐，結合評課匯總寫出三議總結?！ ∶孔h形成的備課都要有記錄。一課三備的內容結合上屆老師三備的基礎，在此之上，結合本班幼兒的實際情況，設計出以幼兒為本的活動?！ ?一)備課組活動分為兩大部分。以集體研究為主要方式，教師個體學習為補充。結合我園的實際情況，本學期，教研活動以案例研討、一課三議、一課三備的主要形式開展。案
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