【正文】 業(yè)性 讀者 的專(zhuān)業(yè)性 研究的準(zhǔn)確性 ，其中包括 ( ) 準(zhǔn)確性 完整性 互斥性 控制性 ( ) 突發(fā)性 創(chuàng)新性 批判性 靈活性 ( ) 研究的開(kāi)創(chuàng)性 研究的科學(xué)性 內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)性 讀者的專(zhuān)業(yè)性 ( )組成。 答案：正確 2020《科研方法與論文寫(xiě)作》考試（之四） 二、多項(xiàng)選擇題（本大題共 20 小題，每小題 分，共 50 分） ( ) 題目有創(chuàng)意 主題要鮮明 論據(jù)應(yīng)核實(shí) 論文須定位 ( ) 科學(xué)作品 外觀設(shè)計(jì) 廣播節(jié)目 藝術(shù)作品 ( ) 專(zhuān)項(xiàng)課題 委托課題 自選課題 指令課題 ，是對(duì)科研規(guī)范破壞力極大的一種學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象，其具體表現(xiàn)形式有 ( ) 奪取式 拿來(lái)式 拼湊式 搶占式 ，需要考慮的因素有 ( ) 跨域組建 結(jié)構(gòu)優(yōu)化 融洽氣憤 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖 ( ) 專(zhuān)有性 時(shí)間性 特殊性 地域性 ( ) 特邀報(bào)告 口頭報(bào)告 張貼報(bào)告 視頻報(bào)告 ( ) 發(fā)散思維 收斂思維 跳躍思維 縱向思維 ，說(shuō)法正確的有 ( ) 正確的額科研方法能擴(kuò)展和深化人們的認(rèn)知能力和辨識(shí)水平。 答案：正確 5論文討論部分 的結(jié)構(gòu)，應(yīng)包含的五方面的內(nèi)容是： 1）主要發(fā)現(xiàn)；2）本研究的長(zhǎng)處和短處； 3）同其他研究的比較； 4）研究的意義； 5）未解決的問(wèn)題及今后的研究方向。 筆者提出一種可以用于消除變頻振動(dòng)的新方法，即采用液壓式固有頻率可控動(dòng)力消振器來(lái)跟蹤振動(dòng)頻率的變化，使之在變頻條件下 達(dá)到良好的消振效果。當(dāng)其固有頻率與主振系的振動(dòng)頻率相等時(shí)，主振系便不發(fā)生振動(dòng)。 C、一 概述； 二 .數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；三 .傳感器基礎(chǔ)知識(shí)；四 .人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)介；五 .人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在目標(biāo)識(shí)別中的應(yīng)用；六 .仿真；七 .結(jié)論 D、一 概述；二 預(yù)備知識(shí)（包括所要用的數(shù)學(xué)、傳感器、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基本的知識(shí)要點(diǎn)）；三 理論、方法（包括方案設(shè)計(jì)等）；四 試驗(yàn)或仿真結(jié)果；五 結(jié)論 答案： A 1論文題名 青少年足球運(yùn)動(dòng)員傾向性的不同因果模型 摘要：借鑒 Bcanlan 的運(yùn)動(dòng)傾向性因果模型及其調(diào)查問(wèn)卷來(lái)分析我國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)傾向性的影響因素。錯(cuò) ５ 一 、單選題 (每題 1 分 ,共 15 題 ) 15 現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人是： A、愛(ài)因斯坦 B、牛頓 C、諾貝爾 答案： A 衡量國(guó)家科技領(lǐng)先的標(biāo)志之一是： A、獲諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù) B、國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值 C、人口數(shù)量 答案： A 衡量一個(gè)人的技術(shù)水平的高低之一是： A、論文 B、家產(chǎn) C、經(jīng)歷 答案： A 理論要不要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證： A、一切理論都要 B、有些理論不一定要 答案： B 檢驗(yàn)理論正確的實(shí)驗(yàn)是必須能夠重演的： A、是 B、不一定 C、不是 答案： A 稱(chēng)贊你的論文的人都是： A、堅(jiān)持真理的人 B、認(rèn)同你的觀點(diǎn)的人 C、奉承你的人 答案： B 一篇論文其關(guān)鍵詞可以選擇幾個(gè)： A、兩個(gè) B、 3～ 8 個(gè) C、 9 個(gè)以上 答案： B 論文引言就是： A、前言 B、緒論 C、引論 答案： C 參考文獻(xiàn)的編號(hào)一律用什么括號(hào)括起： A、大括號(hào) B、中括號(hào) C、小括號(hào) 答案： B 參考文獻(xiàn)號(hào)一律用： A、阿拉伯?dāng)?shù)字 B、漢字 C、英文 答案： A 1論 文中對(duì)重要的公式： A、應(yīng)編號(hào) B、不應(yīng)編號(hào) 答案： A 1論文中使用別人公開(kāi)發(fā)表的結(jié)論，并注明出處的屬于： A、引用 B、抄襲 C、剽竊 答案： A 1論文是如何寫(xiě)出的： A、研究后寫(xiě)出的 B、編寫(xiě)出的 C、從書(shū)上抄來(lái)的 答案： A 1博士學(xué)位論文至少應(yīng)有： A、創(chuàng)新點(diǎn) B、新理論 答案： A 1論文中對(duì)表的題目要求為： A、 表的題目在表上部 B、表的題目在表下部 C、隨便什么位置 答案： B 二、案例分析題 (每題 5 分 ,共 5 題 ) 1在一篇題目為 《目標(biāo)運(yùn)動(dòng)分析新論》論文中 ，論文摘要是： “在我的《 TMA 理論》那本書(shū)中，介紹了 TMA 的經(jīng)典方法，在本論文里，主要敘述目標(biāo)運(yùn)動(dòng)分析的幾種新的方法，它們是： 1）識(shí)別 濾波 控制原理； 2）交互多模型方法； 3）多站信息融合的方法。錯(cuò) ，該會(huì)議具有宏觀討論和微觀討論雙重學(xué)術(shù)屬性。對(duì) ，若使用不當(dāng)則很容易以偏概全，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。錯(cuò) 。錯(cuò) 。對(duì) 組的評(píng)審， 都會(huì)由大 會(huì)統(tǒng)一印刷成論文集并公開(kāi)出版。對(duì) 。錯(cuò) ，是訓(xùn)練創(chuàng)新思維的有效途徑。對(duì) ，通常是某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中在理論或?qū)嶒?yàn)方面具有創(chuàng)新意義和學(xué)術(shù)價(jià)值的知識(shí)。 錯(cuò) 、論證科學(xué)問(wèn)題等普遍適用于各門(mén)學(xué)科的具體思維工具。對(duì) 化和純化研究對(duì)象，起到加速或延緩研究對(duì)象變化的作用。對(duì) ，二者相應(yīng)的論文均被收錄到會(huì)議論文集中。 錯(cuò) ，是指規(guī)模較大、時(shí)間較長(zhǎng)的科研計(jì)劃。 錯(cuò) ，主要評(píng)價(jià)指標(biāo)之一為其產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，可以直接進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià)。對(duì) 、論證科學(xué)問(wèn)題等普遍適用于各門(mén)學(xué)科的具體思維工具。錯(cuò) ，模擬方法可以作為最初的實(shí)驗(yàn)研究之用，也可以代替真是的實(shí)驗(yàn)。錯(cuò) 計(jì)方案以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的觀察和分析。對(duì) 、全文數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)課題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、事實(shí)和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，屬于論文引文檢索法。 理論性 實(shí)驗(yàn)性 應(yīng)用性 科學(xué)性 ，退稿的原因歸 納起來(lái)有 ( ) 無(wú)創(chuàng)新性 文筆欠佳 提煉不夠 選刊不佳 ，演繹推理的主要形式是三段論，包括 ( ) 大前提 中前提 小前提 結(jié)論 ，科研論文一般包括 ( )等類(lèi)型。 長(zhǎng)期會(huì)議 短期會(huì)議 定期會(huì)議 不定期會(huì)議 ，期刊論文的特點(diǎn)有 ( ) 原始報(bào)道 探索創(chuàng)新 推翻舊論 豐富發(fā)展 ，主要包括 ( ) 科學(xué)本身的發(fā)展 社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐的需求 國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、 軍事的需要 社會(huì)生活其他發(fā)面的需要 ，典型思維主要有 ( ) 判斷思維 推理思維 想象思維 直覺(jué)思維 ( )等方面。 科研方法再一定程度上決定著科研的成敗。 科研方法 科研策略 科學(xué)選題 科學(xué)創(chuàng)新 56.( )是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式，屬于彈性思維基本類(lèi)型之一，與收斂思維相對(duì)。 科學(xué)論著 客觀論著 學(xué)術(shù)論著 學(xué)位論著 ， ( )是科研規(guī)劃的中層，是指規(guī)模較大、時(shí)間較長(zhǎng)的科研計(jì)劃。規(guī)模較小，但議題較為重要。 未形成期 形成初期 形成中期 成熟期 ( ) ２ 針對(duì)性 代表性 可靠性 連續(xù)性 43.( )是研究者在科研工作中必不可少的參考文獻(xiàn)，也是追蹤國(guó)內(nèi)外科研前言最直接的科研信息來(lái)源。 判斷思維 推理思維 想象思維 直覺(jué)思維 ( )，是從事智力創(chuàng)造性活動(dòng)取得成果后依法享有的權(quán)利。 資源開(kāi)發(fā) 協(xié)助性決策 繼承和借鑒 便捷及高效 32.( )治理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)各階層的人士參與，并需要職能部門(mén)干預(yù)。 論文撰寫(xiě) 論 文索引 文獻(xiàn)檢索 論文發(fā)表 ( )階段是把以確證的假說(shuō)通原有的理論協(xié)調(diào)起來(lái)，統(tǒng)一納入到一個(gè)自治的理論體系或技術(shù)體系中，使其形成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)在邏輯關(guān)系嚴(yán)密的新理論體系。 物理模擬 數(shù)學(xué)模擬 只能模擬 數(shù)字模擬 23.( )是測(cè)量的正確程度 ，即測(cè)量結(jié)果卻能現(xiàn)實(shí)測(cè)量對(duì)象所需測(cè)量特質(zhì)的程度。 科學(xué)方法 科學(xué)器材 科學(xué)探索 科學(xué)計(jì)量 18.( )是科研意義中最基本得意義。 指標(biāo)評(píng)價(jià)法 期刊評(píng)價(jià)法 專(zhuān)家評(píng)價(jià)法 綜合評(píng)價(jià)法 ，不屬于科技論文評(píng)價(jià)的原則的是 ( ) 創(chuàng)新性原則 準(zhǔn)定量原則 可比性原則 平等性原則 ，信息方法的作用不包括 ( ) 功能抽象 學(xué)預(yù)測(cè) 科學(xué)決策 結(jié)構(gòu)探析 、全文數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)課題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、事實(shí)和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，屬于論文檢索的哪種方法 ( ) 工具法 引文法 借鑒法 探討法 15.( )是指針對(duì)某一研究領(lǐng)域中的一些重點(diǎn)問(wèn)題，召集一些相關(guān)的學(xué)術(shù)代表而舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議。 勞力經(jīng)濟(jì)階段 資源經(jīng)濟(jì)階段 智能經(jīng)濟(jì)階段 知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段 ( )形成的基礎(chǔ)，而新的科研方法的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立，又使科研工作得以有效的進(jìn)行，從而從今科學(xué)和技術(shù)的新飛躍。 １ 2020 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員科研方法與論文寫(xiě)作答案 一、單項(xiàng)選擇題 ( )階段是科學(xué)研究中具有戰(zhàn)略意義的階段 ? 確立科研課題 獲取科技事實(shí) 提出假說(shuō)設(shè)計(jì) 理論技術(shù)檢驗(yàn) 2.( )是對(duì)某一專(zhuān)題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作，它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。 特邀報(bào)告 口頭報(bào)告 張貼報(bào)告 視頻報(bào)告 ( )特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。 文字 報(bào)告 圖表 記錄 11.( )是通過(guò)對(duì)學(xué)術(shù)期刊整體水平的評(píng)價(jià)，來(lái)界定刊載在該期刊上的 學(xué)術(shù)論文水平和質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法。 網(wǎng)絡(luò)論文 期刊論文 學(xué)術(shù)著作 會(huì)議論文 17.( )屬于科學(xué)認(rèn)識(shí)的“硬件”，即在科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)中進(jìn)行觀察、測(cè)量、計(jì)算、存儲(chǔ)信息的各種物質(zhì)手段。 科學(xué)方法 科研方法 哲學(xué)方法 特殊方法 22.( )指以模型和原型之間在屋里過(guò)程相似或幾何相似為基礎(chǔ)的一種模擬方法。 跳躍性 創(chuàng)新性 批判性 靈活性 27.( )是科研工作者必備的一種基本技能，是科研工作的重要過(guò)程。 判斷 推理 想象 直覺(jué) ， ( )具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。 科學(xué)方法 科研方法 哲學(xué)方法 一般方法 代要求知識(shí)產(chǎn)權(quán)化，即資產(chǎn)的主要形態(tài)是 ( ) 勞力 知識(shí) 產(chǎn)權(quán) 資源 36.( )一般指對(duì)研究情況的一種突入起來(lái)的領(lǐng)悟或理解，亦指突然月入腦際的，能闡明問(wèn)題的思想。 論文撰寫(xiě) 論文索引 文獻(xiàn)檢索 論文發(fā)表 ( ) 名稱(chēng)權(quán) 著作權(quán) 發(fā)明權(quán) 發(fā)現(xiàn)權(quán) ，知識(shí)經(jīng)濟(jì)在全球范圍內(nèi)處于 ( )。 理論性 實(shí)驗(yàn)性 描述性 設(shè)計(jì)性 49.( )是指在某一領(lǐng)域中，針對(duì)某些熱點(diǎn)問(wèn)題二舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議。 客觀性原則 全面性原則 典型性原則 辯證性原則 51.( )一般有獨(dú)著、合著、編著、主編、編寫(xiě)等類(lèi)型。 科學(xué)論著 客觀論著 學(xué)術(shù)論著 學(xué)位論文 ， ( )的選取對(duì)科研工作的成敗至關(guān)重要。 錯(cuò)誤的科研方法也是構(gòu)建知識(shí)體系和科學(xué)大廈必不可少的要素。 健全的監(jiān)控規(guī)程 成立審查小組 課題組例會(huì) 隨機(jī)性檢查 ( ) 科學(xué)性原則 創(chuàng)新性原則 規(guī)范性原則 統(tǒng)計(jì)性原則 ，目 前科研課題的來(lái)源有 ( ) 指令性課題 指導(dǎo)性課題 委托課題 自選課題 ( ) 零次信息源 一次信息源 兩次信息員 多次信息源 ，可分為 ( )等差異。 學(xué)無(wú)止境，常學(xué)常新，常研常進(jìn) 對(duì)本專(zhuān)業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)要精讀細(xì)研 批判性閱讀，獨(dú)立性思考，切忌因循守舊 要把專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與課題研究相結(jié)合 有 ( ) 獨(dú)著 編著 學(xué)士論文 博士論文 ( ) 健全監(jiān)控規(guī)程 成立審查小組 課題組例會(huì) 隨機(jī)性檢查 ，分為 ( ) 專(zhuān)題學(xué)術(shù)會(huì)議 實(shí)驗(yàn)學(xué)術(shù)會(huì)議 領(lǐng)域?qū)W術(shù)會(huì)議 地域?qū)W術(shù)會(huì)議 ，一般可分為 ( ) 研究性課題設(shè)計(jì)書(shū) 實(shí)驗(yàn)性課題設(shè)計(jì)書(shū) 規(guī)劃性課題設(shè)計(jì)書(shū) 創(chuàng)新性課題設(shè)計(jì)書(shū) ，科研論文一般分為 ( )等基本類(lèi)型。 技術(shù)研究 技術(shù)創(chuàng)新 產(chǎn)品研究 產(chǎn)品研制 ( ) 正確的科研方法