【正文】 最要的兩大信息源。()6．科研課題的選題應(yīng)該越小越好。()3．具備必要的科學(xué)知識(shí)積累是進(jìn)行創(chuàng)造性工作的充分條件。包括理解科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)、概念、原理、過(guò)程 、技術(shù)、社會(huì)三者關(guān)系的理解 19．道德的種類繁多，概括起來(lái)，分為（ BCD）等等。 15．影響團(tuán)結(jié)合作的不良意識(shí)有（ABCD ）。 11．科學(xué)的本質(zhì)是指（ABC ）。 8．根據(jù)文獻(xiàn)載體的形式分類，文獻(xiàn)信息源主要包括的類型有（ABCD ）。 4．學(xué)校和科研單位營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍的途徑和方法有（ABC ）。A. 實(shí)踐 B. 理論 C. 知識(shí) D. 書本 19．系統(tǒng)科學(xué)方法具有整體性、綜合性和（ A）的特點(diǎn)。 11．下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)信息源的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？（D ） A科學(xué)性 B 理論性 C 真實(shí)性 D 新穎性 12．科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑是指（D ）A 社會(huì)實(shí)踐 B 階級(jí)實(shí)踐 C 學(xué)術(shù)實(shí)踐 D 科研創(chuàng)新實(shí)踐13．通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)中的詞、短語(yǔ)、概念、主題、字符、句子、段落、人物等進(jìn)行量的分析，從而比較精確地揭示文獻(xiàn)的內(nèi)涵及其傳播的信息的實(shí)質(zhì)的一種方法，這是指( A)。 A專業(yè)性 B可靠性 C針對(duì)性 D多樣性4．根據(jù)排檢方法的不同，圖書館的目錄可以分為書名目錄、著者目錄、（A ）和分類目錄。(√) 9．報(bào)刊論文和圖書專著共同構(gòu)成了社會(huì)研究的最要的兩大信息源。(√) 5．近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的奠基人和主要代表人物是伽利略。 三、判斷題1．利益驅(qū)使是科研不正之風(fēng)產(chǎn)生的誘因。 7．科學(xué)方法的研究對(duì)象是（ABCD）。 3．根據(jù)文獻(xiàn)加工的層次與深度來(lái)劃分，文獻(xiàn)信息源主要（ABC）。 28．世界觀、人生觀和價(jià)值觀是(D)的重要內(nèi)容。 20．查閱建國(guó)后的報(bào)刊資料，可以利用（D）。 14．(B)的過(guò)度膨脹是導(dǎo)致科研道德失范的主觀因素。、論文的剽竊與抄襲 6．作為調(diào)整人與人之間、個(gè)人與集體和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（C）A道德B法制C愛(ài)國(guó)主義D全心全意為人民服務(wù) 7．科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑是指（D）A社會(huì)實(shí)踐B階級(jí)實(shí)踐C學(xué)術(shù)實(shí)踐D科研創(chuàng)新實(shí)踐 8．“文獻(xiàn)”一詞有著悠久的歷史，它早在我國(guó)(B)時(shí)期就出現(xiàn)了。)窗體頂端專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法簡(jiǎn)明讀本》 一、單項(xiàng)選擇題1．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的意義在于用較少的投入獲得較高的產(chǎn)出，其中（C）是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的首要原則。) 9．科學(xué)素養(yǎng)內(nèi)涵的擴(kuò)充除了重視科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者之間的關(guān)系外，還強(qiáng)調(diào)了人的發(fā)展，包括身心、智力、敏感性、審美意識(shí)、個(gè)人責(zé)任感、精神價(jià)值等方面的發(fā)展。) 7．近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的奠基人和主要代表人物是伽利略。) 5．文獻(xiàn)調(diào)查法不能作為一種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物、文獻(xiàn)等社會(huì)現(xiàn)象的研究。 ) 3．“與其授之以魚，不如授之以漁”，是強(qiáng)調(diào)了方法的重要性。 10．以下屬于正確選擇研究課題的選項(xiàng)有（ABCD） 三、判斷題1．道德泛指人們的行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。 7．以下屬于科研人員提高道德修養(yǎng)途徑和方法的有（ABC）。 3．科學(xué)精神主要包括（ABCD）。 24．建立健全與科研相關(guān)的制度規(guī)范，我國(guó)在這方面的工作一直沒(méi)有停過(guò)，下列哪項(xiàng)不是我國(guó)出臺(tái)的政策？（D）A《首都科技工作者科技道德規(guī)范》B《關(guān)于科學(xué) 工作者準(zhǔn)則的若干意見(jiàn)》C《中國(guó)科學(xué)院院士科學(xué)道德自律準(zhǔn)則》D《高等學(xué)校人文科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范》 25．作為調(diào)整人與人之間、個(gè)人與集體和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（A）A道德B法制C愛(ài)國(guó)主義D全心全意為人民服務(wù) 26．由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的、旨在對(duì)某一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流的研討形式，其目的在于為同行學(xué)者提供一種集體研討、 充分表述個(gè)人觀點(diǎn)一起共同提高的機(jī)會(huì)，這是指（D）A學(xué)術(shù)研究B學(xué)術(shù)創(chuàng)新C學(xué)術(shù)論文D學(xué)術(shù)會(huì)議 27．下列哪一項(xiàng)不是學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告的一般步驟？（B）A開場(chǎng)白B閱讀全文C內(nèi)容D致謝 28．根據(jù)排檢方法的不同，圖書館的目錄可以分為書名目錄、著者目錄、（A）和分類目錄。 17．下列哪項(xiàng)不屬于文獻(xiàn)的組成要素（D） A有一定的知識(shí)、信息B有一定的物質(zhì)載體C有一定的記錄手段D歷史發(fā)展的各個(gè)時(shí)期相同 18．我國(guó)的科學(xué)教育與國(guó)外相比存在著一定的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)(D)。finally,”是屬于國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的哪一項(xiàng)常用語(yǔ)（B） A開場(chǎng)語(yǔ)句B導(dǎo)言語(yǔ)句C內(nèi)容語(yǔ)句D結(jié)束語(yǔ)句 7．在某一研究領(lǐng)域中，針對(duì)某些專題(熱點(diǎn)問(wèn)題)而舉辦追溯查找法也稱（B） A利用檢索工具書查找法B參考文獻(xiàn)查找法C分段查找法D分節(jié)查找法 8．進(jìn)行科研課題選題的時(shí)候要根據(jù)自己的特長(zhǎng)選題，這里所謂特長(zhǎng)，是指（B） A個(gè)人的性格優(yōu)勢(shì)B在科研方面所具有的優(yōu)點(diǎn)C個(gè)人的技術(shù)專長(zhǎng)D個(gè)人的品質(zhì) 9．下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)信息源的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？（B）A科學(xué)性B理論性C真實(shí)性D新穎性 10．(B)的過(guò)度膨脹是導(dǎo)致科研道德失范的主觀因素。(√)一、單項(xiàng)選擇題1．隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多新興學(xué)科和交叉學(xué)科，已打破了傳統(tǒng)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的截然分界，學(xué)科之間的相互滲透成為現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的重要特點(diǎn)，這是（B）的客觀基礎(chǔ)。() 7．科研道德具有多方面的功能，概括說(shuō)有教育功能、激勵(lì)功能、凝聚功能、協(xié)調(diào)功能、自控功能、相容功能、輻射功能。(√) 3．綜合法類選題大致分為綜述和述評(píng)兩類。 19．科學(xué)方法的研究對(duì)象是（ABCD）。 15．確定科研課題選題的原則有（ABCD）。 11．根據(jù)文獻(xiàn)載體的形式分類，文獻(xiàn)信息源主要包括的類型有（ABCD）。 7．一般系統(tǒng)的方法主要應(yīng)用于（ABCD）等系統(tǒng)。 3．為建立邏輯方法論做出了理論貢獻(xiàn)的科學(xué)家有（ABC）。 A.“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”方法 16．在某一研究領(lǐng)域中，針對(duì)某些專題(熱點(diǎn)問(wèn)題)而舉辦追溯查找法也稱（B） A利用檢索工具書查找法 B參考文獻(xiàn)查找法 C分段查找法 D分節(jié)查找法 17．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的意義在于用較少的投入獲得較高的產(chǎn)出，其中（C）是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的首要原則。 10．下列哪一項(xiàng)不是國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交的報(bào)告《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》提出終身教育的支柱(A)。 4．下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)信息源的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？（B） A科學(xué)性 B 理論性 C 真實(shí)性 D 新穎性 5．下列屬于文獻(xiàn)調(diào)查方法的選項(xiàng)是(C)。 (√) 10．理解科學(xué)的態(tài)度、價(jià)值和精神是科學(xué)素養(yǎng)的核心。() 6．方法和方法論在認(rèn)識(shí)論上屬于同一個(gè)范疇。(√) 2．科學(xué)方法論的研究對(duì)象是自然科學(xué)的一般研究方法，它是從自然科學(xué)的特殊研究方法中概括和發(fā)展出來(lái)的。 18．在系統(tǒng)工程方法中，屬于第二維——時(shí)間維步驟的有（CD）。 14．第二次產(chǎn)業(yè)革命的主要特征是（ABCD）。 10．文獻(xiàn)檢索的基本方法包括（ABCD）。 6．針對(duì)我國(guó)的科學(xué)教育與國(guó)外的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)的有（ABCD）。 2．為了達(dá)到高效、快速和經(jīng)濟(jì)之目的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)必須遵循的基本原則有（ABCD）。 15．通過(guò)源于實(shí)際而高于實(shí)際的科學(xué)抽象，在科學(xué)思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達(dá)到或接近理想化程度進(jìn)行研究的方法是指(D)。 、論文的剽竊與抄襲 8．作為調(diào)整人與人之間、個(gè)人與集體和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（A）A 道德 B 法制 C 愛(ài)國(guó)主義 D 全心全意為人民服務(wù) 9．研究清代兩大代表性傳奇《長(zhǎng)生殿》與《桃花扇》的異曲同工，即是一種(D)。 3．(B)的過(guò)度膨脹是導(dǎo)致科研道德失范的主觀因素。(√) 9．理解科學(xué)的態(tài)度、價(jià)值和精神是科學(xué)素養(yǎng)的核心。 () 6．如何對(duì)待批評(píng)和自我批評(píng)，也屬于道德素養(yǎng)的內(nèi)容。(√) 2．科研課題的選題應(yīng)該越小越好。 A.“個(gè)人中心” 18．在中世紀(jì)教會(huì)思想的統(tǒng)治下，許多科學(xué)家受到了迫害，曾受到迫害的科學(xué)家有（ABC）。 14．常見(jiàn)的一般系統(tǒng)的方法主要有（ABCD）。 、院所單位文化建設(shè) ，參加學(xué)術(shù)會(huì)議 9．當(dāng)從學(xué)科之間或?qū)W科內(nèi)部的“空白區(qū)”或交接處尋找時(shí)，應(yīng)該注意學(xué)科之間或?qū)W科內(nèi)部各階段之間的（ABCD）。 5．資料是科研的客觀條件之一，社會(huì)科學(xué)方面的資料包括（ABCD）。 20．作為調(diào)整人與人之間、個(gè)人與集體和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（A）A 道德 B 法制 C 愛(ài)國(guó)主義 D 全心全意為人民服務(wù) 二、多項(xiàng)選擇題1．全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義道德行為規(guī)范要求科研人員有（ABCD）表現(xiàn)。 13．進(jìn)行科研課題選題的時(shí)候要根據(jù)自己的特長(zhǎng)選題，這里所謂特長(zhǎng)，是指（B） A個(gè)人的性格優(yōu)勢(shì) B在科研方面所具有的優(yōu)點(diǎn) C個(gè)人的技術(shù)專長(zhǎng) D個(gè)人的品質(zhì) 14．科學(xué)素質(zhì)的基礎(chǔ)是（A） A 科學(xué)知識(shí) B 科學(xué)價(jià)值 C科學(xué)態(tài)度 D 科學(xué)精神15．下列各項(xiàng)，不是學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告的提綱形式的是(D)。 A.“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”方法 6．由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的、旨在對(duì)某一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流的研討形式，其目的在于為同行學(xué)者提供一種集體研討、充 分表述個(gè)人觀點(diǎn)一起共同提高的機(jī)會(huì)，這是指（D）A學(xué)術(shù)研究 B 學(xué)術(shù)創(chuàng)新 C學(xué)術(shù)論文 D 學(xué)術(shù)會(huì)議 7．( B)的過(guò)度膨脹是導(dǎo)致科研道德失范的主觀因素。窗體頂端《專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法簡(jiǎn)明讀本》 一、單項(xiàng)選擇題1．“文獻(xiàn)”一詞有著悠久的歷史，它早在我國(guó)(B)時(shí)期就出現(xiàn)了。 A“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)發(fā)展、支撐跨越、引領(lǐng)未來(lái)” B“自主發(fā)展、重點(diǎn)跨越、創(chuàng)新發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)” C“自主發(fā)展、重點(diǎn)超越、支撐未來(lái)、引領(lǐng)創(chuàng)新” D“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)” 4．下列哪一項(xiàng)不是學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告的一般步驟？（B） A開場(chǎng)白 B閱讀全文 C內(nèi)容 D致謝 5．通過(guò)源于實(shí)際而高于實(shí)際的科學(xué)抽象，在科學(xué)思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達(dá)到或接近理想化程度進(jìn)行研究的方法是指(D)。 11．人的認(rèn)識(shí)、意志、信念、自信、向往和理想、目標(biāo)、氣質(zhì)、性格等個(gè)性心理特征的總稱是指（D）A 心理活動(dòng) B 生命精神C精神世界 D 心理素質(zhì) 12．我國(guó)的科學(xué)教育與國(guó)外相比存在著一定的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)(D)。 A .《最近雜志要目索引》 B .《東方雜志總目》 C.《十九種影印革命期刊索引》 D .《新華日?qǐng)?bào)》 18．以科學(xué)方法為研究對(duì)象的學(xué)科被稱為（D） A科學(xué)價(jià)值觀 B科學(xué)世界觀 C科學(xué)認(rèn)識(shí)論 D科學(xué)方法論 19．(B)是學(xué)術(shù)會(huì)議交往的重要形式，是研究者公開報(bào)告自己研究成果的重要途徑。包括理解科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)、概念、原理、過(guò)程 、技術(shù)、社會(huì)三者關(guān)系的理解 4．學(xué)術(shù)會(huì)議會(huì)上報(bào)告的一般步驟包括（ABCD）。 、同一關(guān)系 ，也有橫向的比較 8．為了營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，應(yīng)進(jìn)行的人文導(dǎo)引的內(nèi)容有（ABC）。 13．科學(xué)精神是對(duì)（ABC）的提煉和升華，也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價(jià)值理想和行為準(zhǔn)則 。 17．影響團(tuán)結(jié)合作的不良意識(shí)有（ABCD）。 三、判斷題1．不管在什么情況下，獎(jiǎng)勵(lì)制度都具有明顯的導(dǎo)向作用。(√) 5．科學(xué)技術(shù)無(wú)國(guó)界，所以對(duì)于科研人員來(lái)說(shuō)，個(gè)人利益不需要服從國(guó)家和人民的利益。 (√) 8．方法和方法論在認(rèn)識(shí)論上屬于同一個(gè)范疇。 A精神激勵(lì) B政治激勵(lì) C物質(zhì)激勵(lì) D文化激勵(lì) 2．(B)是學(xué)術(shù)會(huì)議交往的重要形式，是研究者公開報(bào)告自己研究成果的重要途徑。A. 主題目錄 7．“唯我獨(dú)尊,排斥他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn),壓制同行或青年學(xué)者,蔑視或侵占課題組成員的勞動(dòng)成果”的行為屬于(B)。 12．科研的客觀條件中，哪一項(xiàng)是最重要的條件（D） A設(shè)備 B 經(jīng)費(fèi) C 導(dǎo)師 D資料 13．人的認(rèn)識(shí)、意志、信念、自信、向往和理想、目標(biāo)、氣質(zhì)、性格等個(gè)性心理特征的總稱是指（D）A 心理活動(dòng) B 生命精神C精神世界 D 心理素質(zhì) 14．世界觀、人生觀和價(jià)值觀是(D)的重要內(nèi)容。 20．作為一種理解性的閱讀，它不僅要求深入地、正確地理解文獻(xiàn)的精華部分，掌握作者的真實(shí)意圖，而且還要求研究人員能夠恰如其分地對(duì)文獻(xiàn)予以評(píng)價(jià)，這是指（C）A 偵察 B 瀏覽 C精讀 D查詢 二、多項(xiàng)選擇題1．科學(xué)的本質(zhì)是指（ABC）。包括理解科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)、概念、原理、過(guò)程 、技術(shù)、社會(huì)三者關(guān)系的理解 5．確定科研課題，一般應(yīng)從（BCD）等方面考慮。 9．學(xué)術(shù)會(huì)議會(huì)上報(bào)告的一般步驟包括（ABCD）。 13．在中世紀(jì)教會(huì)思想的統(tǒng)治下，許多科學(xué)家受到了迫害，曾受到迫害的科學(xué)家有（ABC）。 17．學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法應(yīng)注意的事項(xiàng)是（ABCD）。 三、判斷題1．“與其授之以魚，不如授之以漁”，是強(qiáng)調(diào)了方法的重要性。(√) 5．科技活動(dòng)是分工合作的活動(dòng)，科技事業(yè)是集體合作的事業(yè)。(√) 9．科學(xué)教育的總目標(biāo)是培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)的人。 3．(B)的過(guò)度膨脹是導(dǎo)致科研道德失范的主觀因素。 、論文的剽竊與抄襲 8．作為調(diào)整人與人之間、個(gè)人與集體和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（A）A 道德 B 法制 C 愛(ài)國(guó)主義 D 全心全意為人民服務(wù) 9．研究清代兩大代表性傳奇《長(zhǎng)生殿》與《桃花扇》的異曲同工，即是一種(D)。 15．通過(guò)源于實(shí)際而高于實(shí)際的科學(xué)抽象，在科學(xué)思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達(dá)到或接近理想化程度進(jìn)行研究的方法是指(D)。 2．為了達(dá)到高效、快速和經(jīng)濟(jì)之目的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)必須遵循的基本原則有（ABCD）。 6．針對(duì)我國(guó)的科學(xué)教育與國(guó)外的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)的有（ABCD）。 10．文獻(xiàn)檢索的基本方法包括（ABCD）。 14．第二次產(chǎn)業(yè)革命的主要特征是（ABCD）。 18．在系統(tǒng)工程方法中，屬于