【正文】 項目管理網站 用“個人網頁”模板建立自己的個人網站 創(chuàng)建一個空白網站四、設計要求（一）規(guī)劃和設計 根據(jù)企業(yè)的基本狀況、營銷策略和開發(fā)目的等系統(tǒng)調查，確定系統(tǒng)開發(fā)的主要內容如下： 確定主題主題是網站中的某一部分將要展現(xiàn)或達到的核心內容。二、課程設計的內容及工作量根據(jù)所學過的人機工程學、先進制造系統(tǒng)、物流、基礎工業(yè)工程、生產計劃與控制、工程經濟學等課程，進行IE綜合課程設計。設計能力是通過設計人員的設計思想、設計原則和設計方法體現(xiàn)出來的。二、課程設計的內容及工作量課程設計有以下幾個題目，學生可從中任選其一： 制造企業(yè)車間設備布置設計 廠區(qū)平面布置 物資管理中存儲期量標準的制定課程設計題目有不同的設計內容，詳見課程設計指導書。四、設計參考資料李懷祖主編，《生產計劃與控制》，中國科學技術出版社，2001年潘家軺、曹德弼編著，《現(xiàn)代生產管理學》，清華大學出版社，2003年自編，《生產計劃與控制》課程設計指導書制定人：王晶審核人：袁旭梅批準人：赫連志巍2005年5月工業(yè)工程專業(yè)《物流工程》課程設計教學大綱課程編碼：　　　　　　 學時：2周　　　學分：2學分開課學期：第六學期課程類別：必修課程性質：實踐教學適用專業(yè)：工業(yè)工程一、課程設計的性質、目的和任務《物流工程》是工業(yè)工程工程專業(yè)的主要專業(yè)課程之一。通過課程設計，初步樹立正確的設計思想，培養(yǎng)學生運用所學專業(yè)知識分析和解決實際技術問題的能力。調查報告或論文不少于5000字；有中英文摘要，關鍵詞3－5個；參考文獻10篇，其中要有一定比例的外文資料；正文用宋體小4號字，B5紙打印。課題要突出現(xiàn)實性。 學年論文選題應在國際經濟與貿易專業(yè)知識范圍內，結合我國對外貿易發(fā)展的實踐和理論需要，從國際經濟與貿易或我國經濟發(fā)展的重點、難點和熱點問題中選出一題，并緊密結合調查所獲得的第一手資料，運用專業(yè)理論方法展開分析和探討，寫出一篇調查報告或論文。四、設計參考資料經管學院學年論文寫作規(guī)范制定人：崔杰審定人：齊經民批準者：赫連志巍2005年5月國際經濟與貿易專業(yè)《學年論文》教學大綱課程名稱：國際經濟與貿易課程設計 課程編碼： 學 時：4周 學 分： 4學分開課學期：第六學期 適用專業(yè)：國際經濟與貿易專業(yè)課程類別：實踐性教學環(huán)節(jié)課程性質：必修一、課程設計的性質、目的國際經濟與貿易專業(yè)是一門實踐性較強的應用經濟學科，不僅要培養(yǎng)學生掌握國際經濟貿易基礎理論、基本知識和我國對外貿易方針政策，又要求學生具有運用專業(yè)知識的能力。論文格式要規(guī)范，字號大小、紙張大小、題目、姓名、關鍵詞、內容摘要、引用文獻等項目，要嚴格按照燕山大學經濟管理學院制發(fā)的有關學年論文撰寫要求的文件來執(zhí)行。制定人：齊經民審定人：張明莉批準者：赫連志魏2005年5月 公共事業(yè)管理專業(yè)《學年論文》教學大綱英文名稱：School year paper課程編號： 學時：4周 學分：4學分開課學期：第五學期課程類別：必修課程性質：實踐教學課適用專業(yè)：公共事業(yè)管理一、課程設計的性質、目的和任務通過學年論文的寫作，培養(yǎng)學生靈活地、綜合地運用專業(yè)理論知識的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力和理論思維能力，也促進他們對新的專業(yè)理論的吸收、消化。（5）不及格的標準。（3）中的標準。（1）優(yōu)的標準。 三、成績評定 各個學生寫專題研討學習評述。環(huán)境管理問題要求學生運用環(huán)境管理理論分析研究物業(yè)問題, 探討認識和解決物業(yè)問題的方式和方法,培養(yǎng)學生具有較高的環(huán)境管理認識和實際工作能力。本課教學目的是使學生學會運用公共事業(yè)管理理論分析研究典型事例的實際問題，學用結合，掌握分析認識問題的基本思路與方法，提高學生的學、用、講等綜合能力，并了解公共事業(yè)管理的最新發(fā)展動態(tài)。學年論文采用國家標準規(guī)定的學位論文的格式，包括論文題目、作者、內容提要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻等內容。寫作材料要充實，要有創(chuàng)新和自己的見解，樹立良好的文風，嚴格遵守有關論文原創(chuàng)性的要求。同時掌握撰寫論文的基本方法，為今后寫作畢業(yè)論文奠定基礎。三、設計成果論文一篇 制定人：宓 翠審定人：張亞明批準者：赫連志巍2005 年4月會計學專業(yè)《現(xiàn)金流量表編制》課程設計教學大綱課程編碼： 學 時 2周 學 分：2學分開課學期：第五學期課程類別：實踐性教學環(huán)節(jié)課程性質：課程設計適用專業(yè)：會計一、課程設計的性質、目的和任務認真學習《企業(yè)會計準則——現(xiàn)金流量表》及其指南掌握《企業(yè)會計準則——現(xiàn)金流量表》中有關術語的定義掌握現(xiàn)金流量的分類及其具體內容學習并掌握現(xiàn)金流量表的編制方法。凡抄襲者，一經發(fā)現(xiàn)，以不及格論處。二、學年論文的基本內容和要求 學年論文的形式，以學術論文為主，也可以是調查報告。課程設計的任務是：通過給定的背景資料或通過調查得到的實際資料，完成某一專門題目的設計。通過課程設計，初步樹立正確的設計思想，培養(yǎng)學生運用所學專業(yè)知識分析和解決實際技術問題的能力。四、設計參考資料 潘家軺、曹德弼編著，《現(xiàn)代生產管理學》，清華大學出版社，2003年 ，《生產與運作管理》，機械工業(yè)出版社，1999年 自編，《生產與運作管理》課程設計指導書制定人：周榮輔審核人： 批準人： 2005年5月工商管理專業(yè)《學年論文》教學大綱課程名稱：學年論文 學 時：4周 學 分：4學分開課學期：第7學期適用專業(yè)：工商管理課程性質：實踐教學一、學年論文的寫作目的使學生通過學年論文的寫作，鞏固所學的專業(yè)知識，培養(yǎng)和鍛煉分析問題、解決問題和寫作的能力；同時掌握撰寫論文的基本方法，為今后寫作畢業(yè)論文奠定基礎。寫作材料要充實，要有創(chuàng)新和自己的見解，樹立良好的文風，嚴格遵守有關論文原創(chuàng)性的要求。具體請參考燕山大學學報格式。通過撰寫學年論文，培養(yǎng)學生獨立思考，勇于探索，樹立理論聯(lián)系實際精神，培養(yǎng)學生綜合地運用所學專業(yè)知識和技能解決較為復雜問題的能力，并使學生受到科學研究工作初步訓練。論文要理論聯(lián)系實際，運用所學專業(yè)理論和知識進行分析，論點突出，論據(jù)充分，觀點明確，論證有力，具有一定的學術意義和現(xiàn)實意義。學年論文必須保證一生一題，不允許兩名或兩名以上的學生做同樣的課題。制定人：陳晶璞審定人：陳晶璞批準者：赫連志巍2005 年4月公共事業(yè)管理專業(yè)《專題研討》教學大綱 英文名稱：special subject discusses課程編號： 學 時： 3周 學分：3學分 開課學期：第4學期