【摘要】人教版高中生物必修一第1章 走進細胞 概念圖匯編 一、本章總概念圖?二、各節(jié)子概念圖:?第1節(jié) 從生物圈到細胞? 生命活動離不開細胞 生命系統(tǒng)的層次性?第2節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性 原核細胞和真核細胞?? 細胞學說建立的過程 元素和
2025-04-04 23:56
【摘要】`高中生物重點知識總結-1-高中生物知識點總結(一)一、課本復習提綱及專題復習高一生物必修一復習提綱第一章走進細胞第一節(jié)從生物圈到細胞1.細胞是生物體結構和功能的基本單位.生命活動是建立在細胞的基礎上的.無細胞結構的病毒必需寄生在活細胞中才能生存.單細胞生物(如:草履蟲),單個細胞即
2025-10-04 17:43
【摘要】高中生物知識網絡結構分析-----------------------作者:-----------------------日期:高中生物知識網絡體系平頂山四中劉超偉整理一、生命的物質基礎、結構基礎、細胞工程細胞細胞的物質基礎細胞增殖、分化細胞工程細胞結構化學元素(最基本元素、基本元素、大量元素、微量元素
【摘要】高中生物必修三知識框架圖!
2025-07-25 10:09
【摘要】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)一、相對性狀性狀:生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。相對性狀:同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。二、孟德爾一對相對性狀的雜交實驗1.孟德爾遺傳實驗運用了現(xiàn)代科學研究中常用的假說-演繹法,其一般過程是觀察實驗,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,提出假說(假設)、設計實驗,檢驗假說(假設)、歸納綜合,得出
2025-06-10 02:26
【摘要】高中生物選修一生物技術實踐知識點總結專題一傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用課題一果酒和果醋的制作1、發(fā)酵:通過微生物技術的培養(yǎng)來生產大量代謝產物的過程。2、有氧發(fā)酵:醋酸發(fā)酵谷氨酸發(fā)酵·無氧發(fā)酵:酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵3、酵母菌是兼性厭氧菌型微生物真菌·酵母菌的生殖方式:出芽生殖(主要)分裂生殖孢子生殖4、在有氧條件下,酵母菌進行有氧呼吸,大量繁殖。
2025-08-05 16:57
【摘要】第一篇:高中生物新舊教材的對比 高中生物新舊教材的對比 瑞昌二中高三生物備課組李軍 人教版新教材從2004年開始在很多省市試用,我們江西省2010年開始進行新課改,使用了新教材。高中生物人教版新...
2025-11-06 07:02
【摘要】.人教版高中生物知識點總結一、必修本緒論1.生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。2.從結構上說,除病毒以外,生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱,是生物體進行一切生命活動的基礎。4.生物體具應激性,因而能適應周圍環(huán)境。5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。6.生物遺傳和變異的特征
2025-08-05 01:56
【摘要】生物必備基礎知識必修一第一章走近細胞1、細胞是除病毒外所有生物的結構單位,是所有生物的功能單位?!锊《緹o細胞結構(非原核也非真核),代謝和繁殖在宿主(活)細胞中(不能用培養(yǎng)基培養(yǎng))2、生命系統(tǒng)的結構層次:(★細胞是最基本的生命系統(tǒng))細胞→組織→器官→系統(tǒng)(植物無)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。3、真核細胞和原核細胞的比較生物類型原核細胞真核
2025-04-07 04:08
【摘要】高中生物基礎知識提綱必修1第1章走近細胞一、細胞學說的建立過程(Ⅰ)1、細胞學說的創(chuàng)始人是誰?施萊登、施旺2、細胞學說的要點有哪些?①細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所構成;②細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用;③新細胞可以從老細胞中產生。3、細胞學說的創(chuàng)立對生
2025-04-07 04:07
【摘要】淺析高中生物教材中無絲分裂 張?zhí)┸姟 ∴u光萍(貴州省甕安二中550400) 摘 要:無絲分裂作為細胞增殖的一種比較重要的方式,在高中生物教材中的講解很淺顯,細胞核遺傳物質是怎樣變化的、無絲分裂都發(fā)生在什么生物體中等這些問題一直困惑著許多中學生物教師和學生。為了豐富課堂教學,擴充學生的知識體系,在教學過程中充分體現(xiàn)學生的主體性和激發(fā)學生的學習興趣,通過收集大量的資
2025-06-07 20:10
【摘要】第一篇:高中生物小論文:淺析高中生物實驗教學 淺析高中生物實驗教學 在高中生物實驗教學過程中,我們經常發(fā)現(xiàn)不少學生只重視實驗結果,不重視分析結果;只滿足于實驗的成功,而不愿對實驗能力、了解實驗原理...
2025-10-16 03:50
【摘要】第一篇:高中生物說課稿 《生態(tài)系統(tǒng)的結構》說課稿 一、說教材。 本章是高中生物必修3的第五章,前面一章是《種群和群落》,是這一章的學習基礎。平時學生也接觸一些人工生態(tài)系統(tǒng)如城市生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)...
2025-10-31 23:44
【摘要】高中生物選修1生物技術實踐知識點總結專題一傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用課題一果酒和果醋的制作1、發(fā)酵:通過微生物技術的培養(yǎng)來生產大量代謝產物的過程。2、有氧發(fā)酵:醋酸發(fā)酵谷氨酸發(fā)酵·無氧發(fā)酵:酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵3、酵母菌是兼性厭氧菌型微生物真菌·酵母菌的生殖方式:出芽生殖(主要)分裂生殖孢子生殖4、在有氧條件下,酵母菌進行有氧呼吸,大量繁殖。C6H12O6+6O2
2025-08-05 08:56
【摘要】高中生物競賽輔導作者:朱平????目??錄?第一章?生命的物質基礎第二章?細胞生物學第三章?動物生理第四章?植物生理?第一章?生命的物質基礎一、競賽中涉及的問題生命的物質基礎是現(xiàn)代生物學的重要組成部分,這部分知識
2025-06-08 00:00