【摘要】窗臺(tái)植物的觀察與研究方案-——植物生活條件的研究一、課題的提出：最容易使學(xué)生產(chǎn)生興趣的客觀事物是身邊的生物。上學(xué)期的科學(xué)課上同學(xué)們就提出了許多關(guān)于植物的問題。新學(xué)期開始，我們組織三年級(jí)各班學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)校《窗臺(tái)綠化的觀察與研究方案》，同學(xué)們展開了熱烈的討論，提出了許多感興趣的問題。例如：植物為什么長(zhǎng)在土上？為什么植物不吃飯也能長(zhǎng)大？我認(rèn)為利用窗臺(tái)這個(gè)
2025-11-15 15:09
【摘要】第一篇：郭麗茹剪羊毛教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《剪羊毛》教學(xué)設(shè)計(jì) 兗州東御橋小學(xué) 郭麗茹【教材分析】 《剪羊毛》這首歌曲是一首在澳大利亞廣為流傳的民歌。歌詞以生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的比喻描繪了羊毛這一勞動(dòng)情景...
2025-10-31 23:29
【摘要】小小班語(yǔ)言活動(dòng)《鵝大哥出門》王璐一、說設(shè)計(jì)思路二、說活動(dòng)目標(biāo)三、說活動(dòng)準(zhǔn)備四、說教法、學(xué)法五、說活動(dòng)過程各位評(píng)委老師好！我說課的題目是小小班語(yǔ)言活動(dòng)《鵝大哥出門》，我將從以下幾個(gè)方面來闡述我對(duì)本次活動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)。一.說設(shè)計(jì)思
2026-01-13 00:41
【摘要】第一篇：《比的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)——王麗紅 《比的應(yīng)用》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解按一定比來分配一個(gè)數(shù)的意義。 2、掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和方法。 3、發(fā)展學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知...
2025-10-15 19:19
【摘要】第一篇：國(guó)培總結(jié)李繼紅 國(guó)培使我進(jìn)步了——國(guó)培總結(jié) 峰峰礦區(qū)羊渠河學(xué)校李繼紅 將近兩個(gè)月的培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣，有學(xué)術(shù)講座、專題報(bào)告、參與式專題與討論、專題研討與交流等。培訓(xùn)過程中充分重視了...
2025-10-16 16:56
【摘要】濰坊中新雙語(yǔ)學(xué)校郭磊電視考場(chǎng)1、猜一個(gè)電視人物1、猜一個(gè)電視人物2、聽音樂，猜欄目3、猜一個(gè)時(shí)事政治節(jié)目王明特別愛看電視，放學(xué)后就迫不及待地打開電視，坐在電視機(jī)旁津津有味地看起來。什么《動(dòng)畫城》、《動(dòng)物世界》，還有武打片之類的，不管適合不適合自己，看起來
2025-10-02 15:17
【摘要】黃浦學(xué)校物理組忻麗娜這兩條豎線哪一條長(zhǎng)？這兩條線是平行的嗎？中間那2個(gè)圓一樣大嗎??可見，憑人的感覺判斷有時(shí)既不準(zhǔn)確也不可靠，現(xiàn)代化的生產(chǎn)和科學(xué)研究需要精確的測(cè)量。?測(cè)量的目的：就是進(jìn)行可靠的定量比較?測(cè)量首先要有一個(gè)公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)，叫做單位。?目前，國(guó)際上制定了一套統(tǒng)一的量度
2025-07-21 17:31
【摘要】春節(jié)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十二單元過年綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)?“元”在字典中的解釋有以下六種，你認(rèn)為在這里是哪種解釋？?（1）開始的，第一。?（2）為首。?（3）主要、根本。?（4）元素。?（5）構(gòu)成一個(gè)整體的。?（6）貨幣單位。
2025-08-05 01:55
【摘要】二力平衡復(fù)習(xí)提問：牛頓第一定律內(nèi)容是什么？?一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。導(dǎo)入：二力平衡的概念：?我們把物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就說這幾個(gè)力相互平衡。猜想：兩個(gè)力要平衡要滿足的條件是什么？?1、可能跟兩個(gè)力的大小
2025-11-21 11:30
【摘要】 第1頁(yè)共6頁(yè) 郭店楚墓竹簡(jiǎn)思想 楚簡(jiǎn)《老子》甲乙丙三組的發(fā)現(xiàn)，對(duì)于解決老子其人其書及 其思想演變過程中的一些疑難問題，提供了切實(shí)的根據(jù)。在簡(jiǎn)本 《老子》的分組原因與抄寫時(shí)間問題上，本文認(rèn)為...
2025-08-18 02:14
【摘要】第一篇：城西學(xué)校冬季安全溫馨提示 城西學(xué)校冬季安全溫馨提示 臨近冬天，雨霧天氣逐漸增多，為切實(shí)保障學(xué)生安全，按照縣教育局通知精神，結(jié) 合我校實(shí)際，特制定幾條《溫馨提示》，請(qǐng)學(xué)校各相關(guān)安全責(zé)任人切...
2025-10-14 11:59
【摘要】太行路學(xué)校王麗麗說教材說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重難點(diǎn)說教學(xué)方法說教學(xué)過程濟(jì)源市小學(xué)信息技術(shù)課說課《美麗的“橢圓”工具》返回目錄濟(jì)源市小學(xué)信息技術(shù)課說課《美麗的“橢圓”工具》——“說教材”本節(jié)課是河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室編寫教材?！缎畔⒓夹g(shù)》四年級(jí)下冊(cè)第六課的學(xué)習(xí)
2025-11-15 14:59
【摘要】論如何提高數(shù)學(xué)課堂的有效性《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生學(xué)有價(jià)值的知識(shí)，有實(shí)用性的知識(shí)，促使學(xué)生的發(fā)展，提高課堂教學(xué)的有效性。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性是指通過數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在數(shù)學(xué)上有提高，有進(jìn)步，有收獲。它既關(guān)注學(xué)生當(dāng)前的發(fā)展，又關(guān)注學(xué)生未來的發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。有效的課堂教學(xué)是通過課堂教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在認(rèn)知和情感上均有所發(fā)展。從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，對(duì)于其有效性有以
2025-11-14 14:35
【摘要】小學(xué)科學(xué)課程發(fā)展性評(píng)價(jià)方案一、評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想：科學(xué)課程的評(píng)價(jià)，應(yīng)以建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系為核心，以多主體、多形式、多變量的綜合評(píng)價(jià)手段了解學(xué)生的實(shí)際與發(fā)展?fàn)顩r，為改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)課程宗旨：培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)而服務(wù)。二、評(píng)價(jià)目的：檢驗(yàn)并改進(jìn)學(xué)生地學(xué)與教師的教，考察學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的程度，促進(jìn)學(xué)生的
【摘要】第一篇：口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)與反思——許麗紅 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際--我會(huì)拼圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析 本課有一幅圖，圖上一位小學(xué)生正在用紙片拼圖。他手拿剪刀剪紙片，一只可愛的小花貓正好奇地望著...
2025-10-31 17:14
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