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20xx-20xx學年山東省菏澤市單縣九年級上期末生物試卷解析版-全文預覽

2025-04-28 03:01 上一頁面

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【正文】 合【考點】植物的扦插或嫁接.【分析】(1)發(fā)育過程經(jīng)過受精卵﹣﹣幼蟲﹣﹣成蟲三個階段,幼蟲與成蟲的差別不明顯,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程經(jīng)過受精卵﹣﹣幼蟲﹣﹣蛹﹣﹣成蟲四個階段,幼蟲和成蟲的差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育.(2)嫁接屬于無性生殖,嫁接成活的關鍵是接穗與砧木的形成層緊密結合.【解答】解:A、蚊、蠅的發(fā)育經(jīng)過受精卵﹣﹣幼蟲﹣﹣蛹﹣﹣成蟲四個階段屬于完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲、蟋蟀的發(fā)育經(jīng)過受精卵﹣﹣幼蟲﹣﹣成蟲三個階段屬于不完全變態(tài)發(fā)育,A錯誤.B、只有受精的雞卵才可能孵化出小雞,B錯誤.C、受精卵在輸卵管內不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡移動到子宮中植入子宮內膜,這是懷孕,子宮是胎兒發(fā)育的場所,C錯誤.D、嫁接成活的關鍵是接穗與砧木的形成層緊密結合,D正確.故選:D【點評】明確各種生物生殖發(fā)育特點是解題的關鍵,難度不大,屬于基礎性題目. 17.下列關于基因、DNA和染色體的敘述,錯誤的是(  )A.基因是具有遺傳效應的DNA片段B.每個DNA分子上有多個基因C.每條染色體上有多個DNA分子D.染色體主要是由DNA分子和蛋白質組成的【考點】染色體、DNA和基因的關系.【分析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成,DNA是遺傳信息的載體,是主要的遺傳物質,DNA上決定生物性狀的小單位叫基因;一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因.【解答】解:A、基因是具有遺傳效應的DNA片段,能決定生物的性狀;故A正確;BC、一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因,故B正確,C錯誤;D、染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成的.故D正確.故選:C.【點評】解答此類題目的關鍵是熟記染色體的組成和DNA的分子特點. 18.下列關于生物變異的說法,錯誤的是:( ?。〢.變異分為可遺傳和不遺傳的變異兩類B.可遺傳的變異都是由遺傳物質的改變而引起的C.變異都是由環(huán)境的改變引起的,都是可遺傳的D.變異的有利和有害是相對的,它取決于生物生存的環(huán)境【考點】生物的變異.【分析】遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異.生物的變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異,由遺傳物質基礎發(fā)生變化引起的變異是可遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異,遺傳物質并沒有發(fā)生變化,是不遺傳的變異.【解答】解:A、變異有兩類:遺傳的變異和不遺傳的變異,A正確;B、由遺傳物質的改變而引起的變異是可遺傳的,叫可遺傳的變異;B正確;C、生物的變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異.遺傳的變異可以遺傳給后代,不遺傳的變異不能遺傳給后代,C錯誤;D、變異的有利和有害是相對的,它取決于生物生存的環(huán)境,D正確.故選:C.【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的概念特點. 19.下列屬于由受精卵發(fā)育成新個體的是( ?。〢.馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根 B.小麥種子萌發(fā)出幼苗C.一個細菌分裂成兩個細菌 D.扦插薄荷莖段長成新植株【考點】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用.【分析】有性生殖是指:由兩性生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體.無性生殖是指:不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接發(fā)育成新個體.二者的根本區(qū)別在于是否有受精卵的形成.【解答】解:ACD、馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根、一個細菌分裂成兩個細菌和扦插薄荷莖段長成新植株不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接發(fā)育成新個體,屬于無性生殖,ACD錯誤.B、小麥種子萌發(fā)出幼苗由兩性生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體,屬于有性生殖,B正確.故選:B【點評】植物的有性生殖和無性生殖的區(qū)別,經(jīng)過精子與卵細胞兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性繁殖,不需要兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體,這種生殖方式叫無性生殖. 20.對于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀,小華同學對家人進行了調查,其結果如下表:根據(jù)表中信息判斷,不正確的是( ?。┳娓缸婺腹霉冒职謰寢屝∪A能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌A.能卷舌是顯性性狀,受顯性基因控制B.姑姑和媽媽的基因型完全相同C.若爸爸和媽媽再生一個孩子,則該孩子能卷舌和不能卷舌的機會相等D.控制能否卷舌的基因在體細胞中是成對存在的【考點】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系.【分析】生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.【解答】解:A、在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制.因此祖父母都卷舌,生下不卷舌的爸爸,則不卷舌是隱性性狀,由一對隱性基因控制,A正確;B、爸爸的基因是隱性基因控制的,那么祖父母的卷舌是顯性性狀,由雜合基因控制,如圖所示:能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa,小華基因一定是aa,均由父母雙方各提供一個a,因此媽媽的基因一定是Aa,B錯誤.C、若爸爸aa和媽媽Aa再生一個孩子,如圖所示:則該孩子能卷舌和不能卷舌的機會相等,各為50%,C正確.D、在人的體細胞中,控制某些性狀的基因是成對存在的.在成對的基因中有顯性和隱性之分.控制顯性性狀的叫做顯性基因,控制隱性性狀的叫做隱性基因,D正確.故選:B【點評】此題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關系:細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀. 二.非選擇題(共30分)21.生物學課程中,我們學過許多概念,不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用一些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖,請你根據(jù)所學知識,完成下列概念圖:(1)圖中A、B的結構名稱分別是 胚 和 生殖器官?。?)植物進行光合作用的主要部位是上圖營養(yǎng)器官中的 葉?。ㄌ蠲Q).(3)菜豆種子是由其花子房中的 胚珠 發(fā)育而來.(4)菜豆種子沒有胚乳的原因是 在種子的發(fā)育過程中將胚乳內的營養(yǎng)物質轉移到子葉中?。究键c】綠色開花植物由六大器官組成;種子的結構和成分.【專題】熱點問題;歸納推理;生物體的結構層次.【分析】植物體結構和功能的基本單位是細胞,由細胞再組成組織,構成植物體的主要組織有:保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構成整個植物體.【解答】解:(1)菜豆種子的結構包括胚和種皮,胚有胚根、胚芽、胚軸和子葉.植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實和種子屬于生殖器官.(2)葉肉細胞中含有葉綠體,是植物進行光合作用的主要器官.(3)花完成傳粉和受精后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子.(4)菜豆種子沒有胚乳,原因是在種子的發(fā)育過程中將胚乳內的營養(yǎng)物質轉移到子葉中.故答案為:(1)胚;生殖器官;(2)葉;(3)胚珠(4)在種子的發(fā)育過程中將胚乳內的營養(yǎng)物質轉移到子葉中【點評】利用繪制成概念圖,梳理知識,能全面、系統(tǒng)、直觀地理清概念間的聯(lián)系.也有利于掌握和運用知識.值得借鑒. 22.如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關物質,a、b表示相關生理過程,請分析并回答下列問題.(1)圖甲中B與外界進行氣體交換是通過 呼吸 運動實現(xiàn)的.(2)圖甲中物質②進入血液后與紅細胞中的 血紅蛋白 結合,通過血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w各部位.(3)食物中蛋白質進入A系統(tǒng)后,在消化道中的 胃 開始初步消化,最終被分解為物質①,則①是 氨基酸?。?)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的?、邸。ㄌ顦颂枺魣D乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管,則E內流 靜脈 血.(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進行的生理過程是 b?。ㄌ顖D甲中的a或b).【考點】食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程;組織細胞的氣體交換;尿液的形成.【分析】肺通氣是指肺與外界環(huán)境的氣體交換,肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的;人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的,氧的運輸是以血紅蛋白的形式進行運輸?shù)?,圖甲中的A表示消化系統(tǒng),B表示呼吸系統(tǒng),①②③分別表示氨基酸、氧氣和二氧化碳,ab分別表示腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.據(jù)此解答.【解答】解:(1)肺與外界環(huán)境的氣體交換稱作肺的通氣,圖甲中B肺與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的.(2)人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換,肺泡內的氣體交換通過肺泡內的氣體交換,血液由含氧少,顏色暗紅的靜脈血變成含氧多顏色鮮紅的動脈血;血液流經(jīng)組織細胞時動脈血中的氧氣擴散進入組織細胞.組織細胞中的二氧化碳擴散進入血液,使含氧豐富,顏
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