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河南省平頂山市20xx-20xx學年七年級(上)期末生物試卷(解析版)人教版-全文預(yù)覽

2024-12-13 03:43 上一頁面

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【正文】 作用的場所是葉綠體,沒有葉綠體就不能進行光合作用.葉肉有柵欄組織和海綿組織,里面都含有葉綠體,因此都能進行光合作用;保衛(wèi)細胞中也含有葉綠體,也能進行光合作用;表皮細胞排列緊密,細胞是透明的,里面沒有葉綠體,故不能進行光合作用. 故選: A 23.植物在白天吸入二氧化碳,放出氧氣,而在夜間吸入氧氣,放出二氧化碳,這是因為( ) A.白天進行光合作用,呼吸作用停止 B.白天光合作用強于呼吸作用 C.呼吸作用只在夜間進行 D.葉片進行光合作用不進行呼吸作用 【考點】 呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián) 系. 【分析】 植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程;而呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表: 區(qū)別 聯(lián)系 場所 原料 條件 產(chǎn)物 能量 光合作用 葉綠體 二氧化碳、水 光 有機物、氧氣 儲存能量 相互對立 相互依存 呼吸作用 所有的活細胞 有機物、氧氣 有無光皆可 二氧化碳、水 釋放能量 【解答】 解:由分析知道:白天光合作用強于呼吸 作用,因此光合作用吸收的二氧化碳大于呼吸作用釋放的二氧化碳,光合作用釋放的氧氣多余呼吸作用吸收的氧氣,所以植物在白天吸收二氧化碳,釋放出氧氣.在晚上,由于沒有光,只進行呼吸作用不能進行光合作用,所以就只能吸入氧氣放出二氧化碳. 故選: B. 24.俗話說: “人要臉,樹要皮 ”,這是因為樹皮主要有下列功能( ) A.運輸水和無機鹽 B.釋放氧氣 C.運輸有機物 D.制造有機物 【考點】 篩管的位置和對有機物的運輸. 【分析】 此題考查的知識點是篩管的位置、功能.解答時可以從篩管的位置和對有機物的運輸方面來切入. 【解答】 解:植物運輸有機物的篩管在樹皮內(nèi)側(cè)的韌皮部,如果樹皮被環(huán)剝,篩管被割斷,樹根得不到葉進行光合作用制造的有機物,會導致樹木死亡;而空心只是髓和一部分木質(zhì)部空了,靠近樹皮的木質(zhì)部仍在,運輸水和無機鹽的導管仍在.根吸收的水和無機鹽仍能運輸?shù)街θ~.因此樹 “不怕空心,就怕剝皮 ”的原因是運輸有機物的篩管在樹皮內(nèi)側(cè)的韌皮部. 故選: C. 25.我國北方農(nóng)村常將馬鈴薯、蔬菜貯藏在地窖中,進入地窖之前,農(nóng)民往往把一盞點燃的油燈用繩子吊入窖內(nèi),這一做法的目的是( ) A.測量地窖內(nèi)沼氣的含量 B.測量地窖內(nèi)氧氣 的含量 C.主要是為了照明 D.測量地窖一氧化碳的含量 【考點】 植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系. 【分析】 呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.呼吸作用的表達式是:有機物 +氧氣 → 水 +二氧化 +能量. 【解答】 解:地窖內(nèi)儲存的蔬菜,通過呼吸作用消耗了地窖內(nèi)氧氣同時產(chǎn)生了大量的二氧化碳,因此地窖內(nèi)二氧化碳的濃度相對較高,氧氣的濃度相對較低,利用氧氣助燃的原理,農(nóng)民把一盞油燈用繩子吊入窖內(nèi)就是看看地窖里的氧氣是否充足,油燈正常燃燒說明,氧氣含量正常,人就可以下去;油燈滅了 ,說明二氧化碳太多,氧氣太少,人暫時不能下去. 故選: B 26. “鋤禾日當午,汗滴禾下土 ”中午鋤地一是可以把鋤掉的草曬死,而是( ) A.有利于作物根的光合作用 B.有利于作物根的呼吸作用 C.有利于作物根的蒸騰作用 D.減少土壤中的水分 【考點】 植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系. 【分析】 農(nóng)田及時松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長. 【解答】 解:植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長.若土壤板結(jié), 土壤縫隙中的空氣減少,抑制根的呼吸,不利于植物的生長. 故選: B. 27.關(guān)于植物吸收、運輸和利用水分的敘述,錯誤的是( ) A.吸收水分的主要部位在根尖的成熟區(qū) B.莖內(nèi)運輸水分主要靠導管來完成 C.蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成 D.植物吸收的水分大部分用于光合作用 【考點】 根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點;導管的位置和對水分和無機鹽的運輸;綠色植物的蒸騰作用;蒸騰作用的意義. 【分析】 此題考查的是植物吸收、運輸和利用水分的有關(guān)知識,可以從根對水分的吸收、水分的運輸、蒸騰作用方面來分析解答 . 【解答】 解: A、由于根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛,擴大了根的吸水面積,因此,根吸收水分的主要部位在根尖的成熟區(qū),故不符合題意. B、水主要靠植物體內(nèi)的導管運輸?shù)模Y管運輸?shù)氖怯袡C物,因此,水是經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的導管向上運輸?shù)模什环项}意. C、蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程,因此,蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成.故不符合題意. D、植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約 1%被植物體利用, 99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到 大氣中去了,這不是對水的浪費,蒸騰作用有其重要的意義.因此,植物吸收的水分大部分用于蒸騰作用,只有很少一部分用于光合作用.故符合題意.. 故選 D 28.云南地區(qū)栽種的蘋果比陜西地區(qū)栽種的同種蘋果甜度要低.其主要原因是( ) A.陜西地區(qū)晝夜溫差較大 B.陜西地區(qū)較為寒冷 C.云南地區(qū)蘋果樹的呼吸作用較弱 D.云南地區(qū)蘋果樹吸收的水分較少 【考點】 呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系. 【分析】 陜西甜的本質(zhì)原因是日照時數(shù)多,太陽輻射強,氣溫晝夜溫差大,有利于瓜果和糖料作物的糖分積累.據(jù)此解答. 【解答】 解:光 合作用制造有機物,呼吸作用分解有機物.當光合作用制造的有機物大于呼吸作用分解的有機物時,植物體內(nèi)的有機物就積累起來,有機物中的 淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵参锏墓夂献饔煤秃粑饔枚寂c溫度有關(guān).我國陜西地區(qū),白天溫度高,光合作用強,生成的有機物多;晚上溫度低,呼吸作用微弱,消耗的有機物少,因此蘋果內(nèi)積累的有機物就多,故選項 A 正確. 故選: A 29.下列關(guān)于細胞分裂和分化的描述,不正確的是( ) A.細胞分裂的結(jié)果是細胞數(shù)目的增多 B.細胞分化可以形成不同的組織 C.細胞癌變后不再具有分裂能力 D.細胞分裂就是一 個細胞分成兩個細胞的過程 【考點】 細胞分裂的基本過程;細胞分化形成組織. 【分析】 ( 1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多. ( 2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織. ( 3)癌細胞的主要特點.一是分裂非常快,并且可以不斷分裂,形成惡性腫瘤.二是癌細胞還可以侵入臨近的正常組織,并通過血液、淋巴等進入遠處的其他組織和器官,這就是癌的轉(zhuǎn) 移. 【解答】 解: A、細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多. A 正確; B、細胞分化可形成不同的組織, B 正確; C、癌細胞不斷分裂但不再分化,因此細胞癌變后仍具有分裂能力, C 錯誤; D、細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程, D 正確. 故選: C. 30.把菠菜放入水中煮幾分鐘,水便成了有菠菜味的菜湯,說明菠菜細胞被水燙死,細胞內(nèi)的物質(zhì)流入水中.如果把菠菜浸到冷水中,冷水中卻不會有菠菜味,這是活細胞中的哪種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流( ) A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質(zhì) D.細胞核 【考點】 細胞膜控制物質(zhì)的進
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