淺析初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的重要性-全文預(yù)覽
【正文】 ，而且使一代人會(huì)終身受益。這樣才能達(dá)到交流思想的目的。學(xué)生的思路和作者的思路一齊跳躍了，想法一致了，啟發(fā)引導(dǎo)就成功了，閱讀教學(xué)也就成功了?。ㄒ唬﹫?jiān)持養(yǎng)成訓(xùn)練英語(yǔ)教學(xué)的最終目標(biāo)是進(jìn)行交際。閱讀教學(xué)的關(guān)鍵是要處理好“西瓜與芝麻”之間的關(guān)系。后者選材余地大，時(shí)代氣息強(qiáng)，知識(shí)面廣，對(duì)學(xué)生面的要求高。會(huì)教的人，往往是教給學(xué)生金鑰匙；以后來(lái)看，管你會(huì)不會(huì)教學(xué)，只要你從事教育教學(xué)，你都不光是給學(xué)生灌輸知識(shí)，而必須走向?qū)W生“交鑰匙”的道路。從試題覆蓋的廣度上看，一般以交際環(huán)境為主，兼涉科技、制作工藝等具體過(guò)程。 就近年的中考而言，120分的試題， 單純的閱讀理解就占了40分；其中包括一篇任務(wù)型閱讀，并且完形填空也由10題增至15題。作為一門語(yǔ)言課，如何教、引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)？這不僅是目前要求每位教學(xué)一線執(zhí)教者和教育研究家必須回答的問(wèn)題，而且是學(xué)校管理者、操作者以及全社會(huì)都關(guān)心的問(wèn)題。. .. . ..淺談初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的重要性泗洪育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校 駢 芳從事英語(yǔ)教學(xué)十五年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生最難突破的就是閱讀這一關(guān)，當(dāng)然包括完形填空和閱讀理解。因此學(xué)生靜不下心，耐不下性去完成英語(yǔ)閱讀。英語(yǔ)教學(xué)可劃分成兩大塊，即口頭（聽說(shuō)）和筆頭（理解和表達(dá)）；而在中學(xué)課堂教學(xué)中，筆頭占有相當(dāng)?shù)谋壤Ｔ谶@一部分題中，你會(huì)很自然地碰到像“infer（揣測(cè)）、imply（暗示）”這一類的詞，要求學(xué)生根據(jù)這個(gè)段落揣摩出作者說(shuō)話的目的、文中說(shuō)話者的引申意、文中沒(méi)有直接陳述但卻有所暗示的內(nèi)容；甚至根據(jù)作者已經(jīng)談到的內(nèi)容，imagine （想象）作者在下一個(gè)段落（原文中并沒(méi)有）可能會(huì)說(shuō)些什么。如果靠時(shí)間一題一題的傳授，學(xué)生靠一題一題地記“會(huì)”，那么在考場(chǎng)上最多是個(gè)中分低能的機(jī)器，就不用說(shuō)是將來(lái)適應(yīng)社會(huì)了。前者而言，以教材為主，選擇余地不大，主要是有助于學(xué)生鞏固所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，進(jìn)一步活用詞匯、語(yǔ)法、句法，培養(yǎng)學(xué)生的
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