數(shù)學(xué)建模個人經(jīng)驗(yàn)談——組隊(duì)和分工-全文預(yù)覽
【正文】 我的回答是，一門都不用，甚至連高等數(shù)學(xué)都可以不學(xué)，有我么多時間去學(xué)這么多課程，還不如把時間拿來去看懂別人的論文呢。說到看論文啊，我真是覺得，優(yōu)秀的論文就像《九陰真經(jīng)》一樣，看了之后會讓你功力大增的。所以，湊合著用吧，我給一點(diǎn)兒建議。在競賽中的分工，只是為了提高工作的效率，做出更好的結(jié)果，并不是由于能力不適合做別的工作。分工太明確了，會讓人產(chǎn)生依賴思想，不愿去動腦子。分工不用那么明確。既然參加數(shù)學(xué)建模競賽，其目的就應(yīng)該是，而且是強(qiáng)烈的目的，去拿一等獎。在數(shù)學(xué)建模中各種背景的問題都會出現(xiàn)，所以有其他專業(yè)同學(xué)的話可以彌補(bǔ)專業(yè)知識方面的不足。 所以在組隊(duì)中有兩種人是必需的，一個是對建模很熟悉的，對各類算法理論熟悉，在了解背景后對此背景下的各類問題能建立模型，設(shè)計(jì)求解算法?！∮胁簧俚娜藭J(rèn)為第一人選是數(shù)學(xué)方面的那第二人選就應(yīng)該考慮計(jì)算機(jī)了，因?yàn)閷W(xué)計(jì)算機(jī)的會程序，其實(shí)這個概念可以說是對也可以說是不對的。而三個人同系同專業(yè)甚至同班的話大家的專業(yè)知識一樣，如果碰上專業(yè)知識以外的背景那會比較麻煩的。數(shù)學(xué)建模個人經(jīng)驗(yàn)談——組隊(duì)和分工數(shù)學(xué)建模競賽是三個人的活動，參加競賽首要是要組隊(duì)，而怎么樣組隊(duì)是有講究的。但既然允許三個人組隊(duì)
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