【摘要】應(yīng)用題練習(xí)E——一般應(yīng)用題(2)1、學(xué)校買了一批筆記本,獎(jiǎng)給三好生,如果每人給5本,則余95本,如果每人給6本又少26本,三好生有多少人?學(xué)校買了多少筆記本?2、小明每天早晨7點(diǎn)30分從家上學(xué),如果每分鐘走60米,則遲到5分鐘,如果每分鐘走75米,則可以提前2分鐘到達(dá)。小明家離學(xué)校有多少米?
2024-12-05 10:00
【摘要】勾股定理應(yīng)用題,八年級(1)班的同學(xué)做了許多拉花裝飾教室,小玲抬來一架米長的梯子,準(zhǔn)備將梯子架到米高的墻上,則梯腳與墻角的距離是()米米米米1所示,有一塊三角形土地,其中∠C=90°,AB=39米,BC=36米,則其面積是(
2025-03-24 13:00
【摘要】第一篇:應(yīng)用題練習(xí) 例1:假設(shè)一個(gè)擁有多個(gè)部門和職員的公司。每個(gè)職員只屬于一個(gè)部門,每個(gè)部門擁有多個(gè)職員。職員的工作圍繞項(xiàng)目開展,每個(gè)職員在同一時(shí)間能夠完成一個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目,而每個(gè)項(xiàng)目也要由一個(gè)或多個(gè)...
2024-10-22 05:09
【摘要】四年級下冊數(shù)學(xué)專項(xiàng)練習(xí)班級姓名一、用字母表示1、每只雞賣a元,每只鴨賣b元,雞和鴨各買了12只,則一共要用去()元。2、王大伯賣西瓜,已經(jīng)賣掉了8筐,每筐x千克,還剩300千克。則王大伯一共要賣西瓜()千克。小紅家學(xué)校
2025-04-07 02:37
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)(1)?,,開鑿了15天。余下的用10天完成。平均每天應(yīng)開鑿多少天?(2)?六年級同學(xué)植樹276棵,,五年級植樹多少棵?(3)?圓明小學(xué)在抗洪救災(zāi)募捐活動(dòng)中,五、六年級一共捐款902元,五年級有4個(gè)班,,六年級也有4個(gè)班,平均每班捐款多少元?(4)?,由于改進(jìn)技術(shù),。完成
2025-04-07 02:35
【摘要】中澳星火教育個(gè)性化輔導(dǎo)中心權(quán)威名師,第一品牌小學(xué)數(shù)學(xué)解方程及方程應(yīng)用題專項(xiàng)解析和練習(xí)一、知識(shí)要點(diǎn)梳理1、簡易方程的解題方法:(1)將帶有X的項(xiàng)移到等號(hào)的一邊,將不帶有X的數(shù)移到等號(hào)的另一邊;(2)將等號(hào)兩邊的式子分別進(jìn)行四則運(yùn)算,注意X運(yùn)算后保留;(3)等號(hào)兩邊
2025-04-07 02:50
【摘要】....1.如圖,某地有三家工廠,分別位于矩形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn)A,B及CD的中點(diǎn)P處.AB=20km,BC=10km.為了處理這三家工廠的污水,現(xiàn)要在該矩形區(qū)域上(含邊界)且與A,B等距的一點(diǎn)O處,建造一個(gè)污水處理廠,并鋪設(shè)三條排污管道AO,BO,PO.記鋪設(shè)管道的總長度為ykm.(1
2025-04-17 05:15
【摘要】知識(shí)點(diǎn)詳解在溶液濃度計(jì)算中,最常見的一種叫質(zhì)量百分比濃度,簡稱百分比濃度,有時(shí)也干脆就叫濃度,要解決濃度問題,先要了解以下幾個(gè)量:溶質(zhì):溶解在其它物質(zhì)里的物質(zhì)(例如糖、鹽、酒精等)叫溶質(zhì)。溶劑:溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)(例如水、汽油等)叫溶劑。溶液:溶質(zhì)和溶劑混合成的液體(例如鹽水、糖水等)叫溶液。基本公式:濃度:濃度=×
2025-03-25 05:35
【摘要】 工程問題?工程問題的基本量有:工作量、工作效率、工作時(shí)間。關(guān)系式為:①工作量=工作效率×工作時(shí)間。②工作時(shí)間=,③工作效率=。?工程問題中,一般常將全部工作量看作整體1,如果完成全部工作的時(shí)間為t,則工作效率為。常見的相等關(guān)系有兩種:①如果以工作量作相等關(guān)系,部分工作量之和=總工作量。②如果以時(shí)間作相等關(guān)系,完成同一工作的時(shí)間差
2025-03-25 01:04
【摘要】盈虧問題應(yīng)用題解答盈虧問題的基本解題方法:(一)一盈一虧:(盈+虧)÷(初分的數(shù)-再分的數(shù))=單位的數(shù)(二)雙虧:(大虧-小虧)÷(初分的數(shù)-再分的數(shù))=單位的數(shù)(三)雙盈:(大盈-小盈)÷(初分的數(shù)-再分的數(shù))=單位的數(shù)例1、某生產(chǎn)小組計(jì)劃生產(chǎn)一批零件,每小時(shí)如果生產(chǎn)240個(gè),最后可以多生產(chǎn)出360個(gè),每小時(shí)如果只生產(chǎn)185個(gè),最后則比
2025-03-25 06:28
【摘要】一.應(yīng)用題:1、某校五年級一班男生有23人,女生有25人。女生占全班人數(shù)的幾分之幾?2、把3噸化肥平均分給5個(gè)生產(chǎn)隊(duì),每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)分多少噸?每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)分得化肥總數(shù)的幾分之幾?(第二個(gè)問題只寫答即可)3、少先隊(duì)員采集樹種。第一小隊(duì)7人采集了8千克,第二小隊(duì)6人采集了7千克。哪個(gè)小隊(duì)平均每人采集得多?4、一堆貨物120噸,用去了45噸,還??倲?shù)的幾分之幾
2025-04-07 02:36
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題常用公式1、【和差問題公式】 ?。ê?差)÷2=較大數(shù); ?。ê?差)÷2=較小數(shù)?! ?、【和倍問題公式】 和÷(倍數(shù)+1)=一倍數(shù); 一倍數(shù)×倍數(shù)=另一數(shù), 或和-一倍數(shù)=另一數(shù)?! ?、【差倍問題公式】 差÷(倍數(shù)-1)=較小數(shù); 較小數(shù)×倍數(shù)=較大數(shù), 或較小
2025-08-05 06:47
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題9--植樹問題 小學(xué)數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題9 植樹問題 【含義】按相等的距離植樹,在距離、棵距、棵數(shù)這三個(gè)量之間,已知其中的兩個(gè)量,要求第三個(gè)量,這類應(yīng)用題叫做植樹問題。 【...
2024-11-16 00:06
【摘要】098a5f2c70be23952ffc047dd5fb8fa2第1頁共20頁[小學(xué)數(shù)學(xué)競賽分類題典]主編:孫鴻斌,錄入排版:牛全中小學(xué)數(shù)學(xué)高效率學(xué)習(xí)指導(dǎo)典型應(yīng)用題研究鳳翔師范/孫鴻斌主編珍貴資料/注意保存-[
2025-01-09 18:03
【摘要】工程問題匯編工程問題是小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中的一個(gè)重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn)。下面列舉有關(guān)練習(xí)中常見的幾種題型,分別進(jìn)行思路分析,并加以簡要的評點(diǎn),旨在使同學(xué)們掌握“工程問題”的解題規(guī)律和解題技巧。工程問題是研究工作效率、工作時(shí)間和工作總量之間相互關(guān)系的一種應(yīng)用題。我們通常所說的:“工程問題”,一般是把工作總量作為單位“1”,因此工作效率就是工作時(shí)間的倒數(shù)。它們的基本關(guān)系式是:工作總量÷工作
2025-03-24 03:16