【摘要】圓的面積教學(xué)內(nèi)容:人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第94—95頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生建立圓面積的概念,理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。:能正確地應(yīng)用圓面積的計(jì)算公式進(jìn)行圓面積的計(jì)算,并能解答有關(guān)圓面積的實(shí)際問(wèn)題。:在數(shù)學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力與合作學(xué)習(xí)的能力。滲透初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)與轉(zhuǎn)化
2024-12-11 14:34
【摘要】圓的復(fù)習(xí)一、判斷是否:1、圓的半徑有無(wú)數(shù)條。()2、圓的直徑是半徑的2倍。()3、圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。()4、圓的半徑都相等。()5、直徑4厘米的圓與半徑2厘米的圓一樣大。()6、半徑2分米的圓的周長(zhǎng)和面積一樣大。()二、細(xì)心填寫:1、,圓規(guī)兩腳之間的距離是()厘米,所畫的圓
2025-04-16 22:16
【摘要】圓的面積第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。、抽象概括的能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。。教學(xué)重點(diǎn):圓面積的含義。圓面積的推導(dǎo)過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):圓面積的推導(dǎo)過(guò)程。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)。r,周長(zhǎng)的一半怎樣求?,長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊
【摘要】一、細(xì)心填寫:1、圓是平面上的一種( ?。﹫D形,圍成圓的()的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)。在大大小小的圓中,它們的周長(zhǎng)總是各自圓直徑的()倍多一些,我們把這個(gè)固定的數(shù)叫做(),用字母()表示,它是一個(gè)()小數(shù),在()和()之間,在計(jì)算時(shí),一般只取它的近似值()。2、一個(gè)圓的直徑擴(kuò)大2倍
2025-04-04 03:37
【摘要】圓的面積教材分析:初步認(rèn)識(shí)了圓,學(xué)習(xí)了圓的周長(zhǎng),以及學(xué)過(guò)幾種常見(jiàn)直線幾何圖形面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生從學(xué)習(xí)直線圖形的面積,到學(xué)習(xí)曲線圖形的面積,不論是內(nèi)容本身還是研究方法,都是一次質(zhì)的飛躍。學(xué)生掌握了圓面積的計(jì)算,不僅能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,也為以后學(xué)習(xí)圓柱、圓錐的知識(shí)打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)有了平面幾何圖形的經(jīng)驗(yàn),知道運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想研究新的圖形
【摘要】 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)《圓》知識(shí)點(diǎn)匯總 圓的認(rèn)識(shí) 概念:圓是平面內(nèi)封閉曲線圍成的平面圖形。 (1)圓心O:圓的中心點(diǎn)叫做圓心。圓心一般用字母O表示。 (圓多次對(duì)折之后,折痕的相交于圓的中心即圓...
2024-12-07 04:17
【摘要】?1.理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。?2.能利用圓面積的計(jì)算公式正確進(jìn)行圓面積的計(jì)算,并能解決有關(guān)圓面積的實(shí)際問(wèn)題。?3.培養(yǎng)同學(xué)們的分析,概括能力。教學(xué)目標(biāo)1.圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫什么?2.圓所占平面的大小叫什么?周長(zhǎng)面積
2024-12-11 14:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握?qǐng)A面積計(jì)算公式。、觀察和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程,探索并掌握?qǐng)A的面積公式。,體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想。這些都是我們生活中的圖片,在圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么?如果這個(gè)圓形花壇的直徑是20米,通過(guò)這個(gè)信息,你能知道什么?可以知道圓的周長(zhǎng)和半徑還可以知道圓的面積
2024-12-13 10:44
【摘要】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案圓的面積-人教版(1)六上數(shù)學(xué)《圓的面積例題3——外圓內(nèi)方外方內(nèi)圓》教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)上冊(cè)P69例3教學(xué)目標(biāo):、探究、分析、反思等過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生理解“外方內(nèi)圓”“內(nèi)圓外方”之間面積的比例關(guān)系。“圓中方”有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中,提高解決問(wèn)題的能力。,感受數(shù)學(xué)之美,了解數(shù)學(xué)文化,提高數(shù)學(xué)興趣。
2025-03-18 16:59
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,能應(yīng)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。?、分析概括,以及遷移類推的能力。?3.喚起同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,使同學(xué)們積極參與探索,在參與中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念長(zhǎng)方形所占平面的大小叫做長(zhǎng)方形的面積。復(fù)習(xí)面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。用等分后的小塊組成不同的形狀近似平行四邊形
2024-12-13 00:03
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。?積的計(jì)算,并能解答有關(guān)圓面積的實(shí)際問(wèn)題。???梢赞D(zhuǎn)化長(zhǎng)方形圓平行四邊形平均分成12份再涂上不同顏色上半圓切割后另排列下半圓切割后另排列互相插入后變成了近似的平行四邊形
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)圓的面積教案 圓是小學(xué)階段最后的一個(gè)平面 圖形,學(xué)生從學(xué)習(xí)直線圖形的認(rèn)識(shí),到學(xué)習(xí)曲線圖形的認(rèn)識(shí),不論 是學(xué)習(xí)內(nèi)容的本身,還是研究問(wèn)題的方法,都有所變化,是學(xué)習(xí)上 的一次飛躍...
2025-08-06 00:35
【摘要】1、掌握?qǐng)A面積公式的推導(dǎo);2、用公式解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。目標(biāo):南城縣盱江小學(xué)潘琦北師大版六年級(jí)上冊(cè)od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念長(zhǎng)方形所占平面的大小叫做長(zhǎng)方形的面積。復(fù)習(xí)面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。S=a2S=abS=ahS=ah÷2S=(a+b)h
2024-11-22 02:02
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解并掌握?qǐng)A的面積公式。。自學(xué)指導(dǎo):67頁(yè)和68頁(yè)的內(nèi)容。2.利用手中的學(xué)具拼一拼。思考:1.圓的面積和拼成圖形的面積有什么關(guān)系?2.拼成圖形的長(zhǎng)和寬分別和圓有什么關(guān)系?
2025-08-05 05:53
【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容分析: 圓的面積是學(xué)生認(rèn)識(shí)了圓的特征、學(xué)會(huì)計(jì)算圓的周長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)過(guò)直線圍成的平面圖形面積計(jì)算公式的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。由于以前所學(xué)圖形的面積...
2024-12-07 04:18