班組建設(shè)實(shí)施方案（氯堿）-全文預(yù)覽
【正文】 ，切實(shí)抓好兩長(zhǎng)一員的素質(zhì)提升。制度的關(guān)鍵是落實(shí)，落實(shí)的表現(xiàn)是執(zhí)行，執(zhí)行的前提是知曉。 1. 明確定位，切實(shí)落實(shí)班組建設(shè)的工作目標(biāo)。只有將班組建設(shè)搞好，企業(yè)的興旺才能持久。 七、 實(shí)施班組建設(shè)班長(zhǎng)責(zé)任制管理 對(duì)各車間班組張統(tǒng)一建立班組長(zhǎng)信息表，登記各個(gè)班組張的相關(guān)信息，并建立班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)步檔案，做到心中有數(shù)。注重評(píng)價(jià)，考核為輔 ，以過程為重，結(jié)果為輔。怎樣才能安全、才能高效。 （ 2）班組人本績(jī)效管理 ① 改變管理者的思維模式，由“控人”、“管人”變?yōu)榻?jīng)營(yíng)人。其次，搭建管理委員會(huì)框架，根據(jù)本班實(shí)際設(shè)置班組安全 監(jiān)督 員、培訓(xùn)員、質(zhì)量 管理員 、衛(wèi)生監(jiān)督員等等。 ④ 做好人、財(cái)、物的合理配置，減少直至消除各種浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。 ⑤節(jié)約制度要體現(xiàn)三個(gè)指標(biāo)，人人節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約、事事節(jié)約 （ 3） 開發(fā)節(jié)約技術(shù)，以技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)節(jié)約 采取各種有效措施，提高員工的節(jié)約技術(shù)，增強(qiáng)員工自主創(chuàng)新能力 ， 積極推動(dòng)科技開發(fā)，突出抓好生產(chǎn)過程中的節(jié)能降耗。 （ 2） 建 立節(jié)約制度 ① 節(jié)約目標(biāo)明確、計(jì)劃可行、措施得當(dāng)。查出的問題要明確具體責(zé)任人和整改時(shí)間，及時(shí)組織消除或整改，不能自行處理的要及時(shí)上報(bào)。 (3)安全目標(biāo)的考核。 (3)完善監(jiān)督機(jī)制，全員實(shí)施監(jiān)督，對(duì)班組行為形成一種約束力。 (4)利用制度進(jìn)行強(qiáng)化，讓安全文化融于行。 （ 5） 建立班組和諧文化 積極構(gòu)建班組成員相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的狀態(tài)。 2. 和諧型班組創(chuàng)建步驟 （ 1） 確定價(jià)值取向 確定“和諧發(fā)展”的理念 ， 班組有工 作目標(biāo)、工作計(jì)劃和努力方向。 （ 3） 總結(jié)提高階段 ① 創(chuàng)建工作的總結(jié)和交流。 ③ 建立機(jī)制，規(guī)范行為，樹立風(fēng)格 建立完善的學(xué)習(xí)機(jī)制，包括學(xué)習(xí)制度、激勵(lì)制度、監(jiān)督檢查制度。”的理念 ； （ 2） 培養(yǎng)員工的主觀能動(dòng)性，每個(gè)人都能自動(dòng)自發(fā)地做好自己的事，每個(gè)員工都有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能主動(dòng)自覺地發(fā)現(xiàn)問題并加以改善 ； （ 3） 人人參與管理，人人都有換位體會(huì)，要讓人 人都有表現(xiàn)和發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)，對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)的發(fā)展負(fù)責(zé) ； 內(nèi)容： （ 1） 牢固樹立“不創(chuàng)新，就會(huì)被淘汰”的理念 ； （ 2） 保持集體和員工創(chuàng)新的高度熱情，努力突出創(chuàng)新意識(shí)，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新，管理的創(chuàng)新，技術(shù)的創(chuàng)新，安全工作方法的創(chuàng)新等 ； （ 3） 做到人人有創(chuàng)新，時(shí)時(shí)有創(chuàng)新，處處有創(chuàng)新。 五、 創(chuàng)建“ 5+3”型班組 ，培養(yǎng)模范班組 “ 5 型”即 學(xué)習(xí)型班組 、 安全型班組 、 清潔型班組 、 節(jié)約型班組 、和諧型班組 ,“ 3”即 3 項(xiàng)輔助管理，包括 班組自主管理 、 班組創(chuàng)新管理 、 班組人本績(jī)效管理 。工作缺乏原則性，處事易感情用事。工作方法簡(jiǎn)單，容易采取對(duì)待機(jī)器的方法來(lái)對(duì)待人，錯(cuò)誤地用對(duì)待自然科學(xué)的方式來(lái)對(duì)待和處理人際關(guān)系，難以形成班組凝聚力。這種類型班組長(zhǎng)的培訓(xùn)重點(diǎn)是培養(yǎng)其 民主管理的意識(shí)，提升其團(tuán)結(jié)下屬的能力。 （ 2）崗 位責(zé)任制 崗位責(zé)任制就是按照崗位職責(zé)（責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利），根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、工作內(nèi)容、環(huán)境設(shè)備、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、工作量和工作質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)收益等要求，合理進(jìn)行崗位分工，并明確崗位人物、范圍、指標(biāo)和責(zé)任大小以及考核標(biāo)準(zhǔn)等所制訂的工作制度。 ： 積極深入生產(chǎn)車間并 協(xié)助組長(zhǎng) 制定班組建設(shè)的 長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和工作計(jì)劃 ，全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)班組建設(shè)的具體工作，認(rèn)真開展班組建設(shè)月考核考評(píng)工作 ， 嚴(yán)格落實(shí)班組考核制度 和獎(jiǎng)懲制度 并 及時(shí)總結(jié)班組建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn) ，高效地完成組長(zhǎng)交辦的其他工作。班組作為企業(yè)組織的基本單位，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，是企業(yè)內(nèi)部管理的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的直接戰(zhàn)場(chǎng)，是決定企業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定的重要因素，是提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)基地，是增強(qiáng)企業(yè)活力的源頭，是企業(yè)文化的前沿陣地。 就大環(huán)境而言，現(xiàn)代企業(yè)不缺乏文韜武略、智勇雙全的總經(jīng)理、部門經(jīng)理，但非常缺少能文善武、具有現(xiàn)代和管理才能的車間主任、工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)。班組是有不同工種或相同（相近）的工種（配套協(xié)作）的員工組成的企業(yè)最基本的管理單位。集團(tuán)自 08 年成立以來(lái)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的 奇跡，但基層班組長(zhǎng)素質(zhì)較低也一直是我單位班組建設(shè)工作推進(jìn)的最大障礙。（二）班組建設(shè)小組成員職責(zé)： ： 負(fù)責(zé)班組建設(shè)工作的總體性工作， 指導(dǎo)制定 班組建設(shè)的 長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和工作計(jì)劃， 幫助 解決班組建設(shè)經(jīng)
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