張靜中學(xué)新課標(biāo)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試題-全文預(yù)覽
【正文】 8）段的并列的段落，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解，仿寫在原文中。（19）作家保羅但我一忙，也就沒(méi)有每天特別留意她的狀況，倒是經(jīng)常悲觀地想起：“萬(wàn)一她意外中風(fēng)時(shí)，我要怎么處理？”（13）幾年前，當(dāng)母親在菜市場(chǎng)因?yàn)槟X血管破裂而昏到，我被通知前往搶救時(shí)，心里升起一個(gè)念頭：“我最擔(dān)心的事情，終于發(fā)生了……”（14）經(jīng)過(guò)急救后，母親的身體已經(jīng)大不如前，幸好有父親陪伴她接受長(zhǎng)期的治療與康復(fù)，病情在醫(yī)生的掌握之中。（11）其實(shí)當(dāng)年對(duì)他說(shuō)“我要成為一個(gè)快樂(lè)多職人”時(shí)，只是一個(gè)概念，心中也沒(méi)有多大的把握，后來(lái)能夠美夢(mèng)成真，的確要感謝很多人的幫忙。（8）記得那是個(gè)冬日的午后，陽(yáng)光暖暖地灑在他的身后，我面對(duì)他，很 A 地說(shuō)：“我要成為一個(gè)快樂(lè)多職人?！保?）我同意他們的說(shuō)法，也因此得到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)——要做夢(mèng)，就做大夢(mèng)，只要你意志堅(jiān)定，并付諸行動(dòng)，美夢(mèng)就會(huì)成真。（4）而更令自己覺(jué)得神奇的是：我?guī)缀跬浟俗约涸?jīng)如此認(rèn)真地寫下對(duì)命運(yùn)的預(yù)言：“我會(huì)考上國(guó)立政治大學(xué)。”畫橫線文字用了什么修辭手法？有何作用？句中的“堡壘”指什么？作者這樣寫有何用意？（6分）答： 1“在他們身后刮來(lái)凜冽的寒風(fēng)”一句屬于什么描寫？有何作用？（4分）答： （二）閱讀下文，完成19——25題?！?1“歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂(lè)地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程，而他們?cè)认氲氖牵簹g呼著沖向那里?！皻v盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了。千萬(wàn)年來(lái)人跡未至，或者說(shuō)，太古以來(lái)從未被世人瞧見(jiàn)過(guò)的地球的南極點(diǎn)竟在極短的時(shí)間之內(nèi)即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。作為成語(yǔ)典故，“夸父逐日”常用來(lái)比喻 （2分）11．如何理解“棄其仗，化為鄧林。（4分）（1） 夸父與日逐走，入日。未至，道渴而死。[注釋]絳（tāo）：絲帶。（不超過(guò)100字）（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古詩(shī)文閱讀（共20分）（一）、閱讀下面的古詩(shī)文，完成相關(guān)問(wèn)題。②“不守戒律花和尚，好抱不平真英雄”寫的是：________________。（1分） ， 。①p張靜中學(xué)新課標(biāo)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試題滿分120分，考試時(shí)間120分鐘題號(hào)一二三四總分（一）（二）（三）得分一、積累與運(yùn)
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