小學(xué)語文教師解題大賽試卷doc-全文預(yù)覽
【正文】 在他們生命結(jié)束了！這光潔的殼上還留著這色彩和線條。卻被永遠(yuǎn)地留在沙灘，再?zèng)]有回去。海水是咸的，又有著風(fēng)浪的壓力；嫩嫩的身子就藏在殼里。（2分） 在第二、三自然段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。人們得了病才想到健康的幸福。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱?。有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好??！這就更能顯示出生命的價(jià)值。凱勒 （18分）我們誰都知道自己難免一死。 寫出“友直，友諒，友多聞，益矣。這里指趨炎附勢的人。友直，友諒，友多聞，益矣。（楊萬里《 》） ，明月何時(shí)照我還？（ 《泊船瓜洲》） ，夜半鐘聲到客船。（ ）②、在十分危急的情況下想出解決的辦法。 (2分)1．補(bǔ)全成語：（ ）然有序?。? ）然大悟 （ ）然起敬 （ ）然開朗2．根據(jù)意思寫成語：①、形容到了無路可走的地步。（ ）（二）按要求填寫詩句、詩題或作者.（2＋2＝4分） 接天連葉無窮碧， 。絕： 躬： （三）古文解譯：（1＋2＋1＝4分）孔子曰：“益者三友，損者三友。 ②偏僻：古代統(tǒng)治者寵愛的人。佞，用巧語諂媚人。 讀了這則古文，你懂得了什么道理？
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