新聞專題策劃書的寫作-全文預(yù)覽
【正文】 談型，或是紀(jì)實(shí)型。內(nèi)容主要方面：春節(jié)的由來與傳說；春聯(lián)賀喜；（傳統(tǒng)春聯(lián) PK 新時(shí)代的春聯(lián)）春節(jié)習(xí)俗；（各地變遷過程展示）春節(jié)食譜。因此，開設(shè)新春時(shí)評這個(gè)專欄。所以社會中的各種問題也會在這個(gè)時(shí)候顯現(xiàn)，也因此引發(fā)人們的思考和評論。如：?中國部分地區(qū)春運(yùn)客流高峰提前出現(xiàn)?湛江1千多名志愿者圓滿完成春節(jié)幾種服務(wù)?2010年春節(jié)旅游黃金周掃描?猜燈迷?年花琳瑯滿目?各行各業(yè)各就各位齊開工?出門巧備小藥箱?春節(jié)加開29跳夜班公交車 部分公交車延時(shí)收車以題目加摘要的形式，點(diǎn)擊自動(dòng)下載成文檔形式，看完后可刪。在千百種動(dòng)物選出這幾種是有講究的，關(guān)于12生肖的傳說和神話有很多，這些都是我們祖先千百年積累下來的優(yōu)秀民俗文化，因此每到一個(gè)新年的來到，一種新屬相的來到。以消息為主，輔之以新聞圖片等。在欄目的設(shè)置上，多了“大家來支招”這個(gè)欄目。新舊結(jié)合，看看他們是如何過年的，每年都做的事情，今年又會有什么不同和創(chuàng)新。（三）選題的角度分析：要讓專題形成自己的的亮點(diǎn)與特色，就需要為它找到最佳的報(bào)道角度，通過一個(gè)特別的視覺來透析新聞主題，以少勝多。同時(shí)我們設(shè)計(jì)的專題是采用全景式的報(bào)道形式，豐富的內(nèi)容再一次抓住大家關(guān)注的問題。（二）選題受眾定位分析：新年——春節(jié)對于中國人來說，無論是大人、小孩還是老人家都是十分關(guān)心的話題，事件本身就是大家所公認(rèn)的話題，第一時(shí)間搶去大家的眼球。介紹性的文章都是圖文并茂的，帖子也是各大論壇上最新的，加上一些可靠的尋偶論壇介紹。這一欄目主要是以介紹“脫光”絕招的文章、帖子為主要傳播載體，全方位，有廣度，有深度地給光棍一族準(zhǔn)備各種適合自己的“脫光”攻略。在網(wǎng)站上上傳情歌或MV（主要用鏈接的方式），同時(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)友分享區(qū)：網(wǎng)友可以上傳自己喜歡的歌曲和MV并進(jìn)行評價(jià)，分享光棍歌曲的心聲。s Day）。這一部分不僅可以為讀者提供指南，最重要的就是網(wǎng)站的盈利，把廣告結(jié)合在為讀者服務(wù)的形式中。Part 2：玩出你的精彩本網(wǎng)站為單身的你設(shè)計(jì)了幾款光棍大餐，擺脫孤身過節(jié)的寂寞單身的你可以報(bào)名參加本網(wǎng)站在11月11號舉行的單身派對，同時(shí)也希望你能在我們舉行的這個(gè)活動(dòng)中遇到有緣人。節(jié)日以短信方式對親朋好友表達(dá)祝福已經(jīng)成為我們生活的一種方式，一年一度的光棍節(jié)又到了。光棍樹因它奇怪的名字和形態(tài)，引起人們的好奇。是讀者在閱讀時(shí)視覺移動(dòng)路線比較穩(wěn)定，有規(guī)律可循。在內(nèi)容上我們分為以下幾個(gè)欄目：（具體內(nèi)容會在后面詳細(xì)介紹）（1）光棍消息（2）傳說中的光棍節(jié)（3）光棍玩樂：介紹各種光棍節(jié)的活動(dòng)（4）參與光棍：由我們網(wǎng)站策劃的一些光棍節(jié)活動(dòng)。在空間維度上，我們從地理上劃光棍節(jié)發(fā)生的地區(qū)，將各個(gè)地方慶祝光棍節(jié)的情況聚合在一起，作為報(bào)道的一個(gè)欄目。有些光棍的口號是“光棍節(jié)，能拆散一對是一對”，而我們的口號是“光棍節(jié)，能促成一對是一對”?，F(xiàn)在誰都寂寞，現(xiàn)在光棍一抓就是一打。隨著世界各國文化的融合，每年的11月11日都成為了世界公認(rèn)的“光棍節(jié)”了，而80后的我們在這個(gè)“剩男剩女”很多的時(shí)代似乎很熱衷于慶祝這個(gè)節(jié)日，所以我們小組做的專題是關(guān)于光棍節(jié)的網(wǎng)絡(luò)專題，是可預(yù)知事件中的節(jié)日專題。 新華社發(fā) ◆上海商學(xué)院宿舍發(fā)生火災(zāi)2009年11月14日早上6點(diǎn)多，上海商學(xué)院一學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，4名女生在火災(zāi)中跳樓身亡。18：10左右，三輛消防車來到火災(zāi)現(xiàn)場12月19日，副校長帶領(lǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到火災(zāi)現(xiàn)場吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)新聞和材料不能及時(shí)獲取，也得預(yù)備好應(yīng)急方案和措施。并根據(jù)時(shí)局和新聞的變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)修正，做好實(shí)時(shí)調(diào)整，以保證網(wǎng)站的時(shí)效性。欄頭的左下方是‘最新消息’欄目；最新消息的右邊是‘事件細(xì)節(jié)’；‘視頻報(bào)道’在‘事件細(xì)節(jié)’的下方；‘新聞圖集’是由小幅圖片組成的，以通欄的形式放在整個(gè)專題的中間。三、版面分析：專題欄頭的設(shè)計(jì)選擇一張火災(zāi)現(xiàn)場照片做背景體現(xiàn)本事件災(zāi)難性。還可以包括相關(guān)教育部門的態(tài)度和應(yīng)對方案。視頻報(bào)道：放置海大媒體對這個(gè)事件的視頻報(bào)道。最新報(bào)道：采用追蹤連續(xù)報(bào)道，以時(shí)間為維度將事件的發(fā)生、發(fā)展過程、當(dāng)前狀態(tài)、未來趨向以短消息或通訊形式展示。背后透漏的是什么？是高校管理工作的不善與失??？高校學(xué)生的安全隱患到底有多大？……我們設(shè)置本專題的目的不是報(bào)道海大的這次火災(zāi)本身，希望透過這次報(bào)道，引起相關(guān)部門的重視。 角度分析：在報(bào)道這次火災(zāi)事件時(shí)，媒體工作者要客觀、全面，不要成為某一方的代言人，其中包括學(xué)生、受害者、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、官方代表?！缎侣剬ｎ}策劃書》簡介： 一、選題分析： 題材分析：海大學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)屬于重大突發(fā)性事件，報(bào)道具有時(shí)效性、接近性。為受眾傳達(dá)最新最全的消息。 深度分析：這一類的高?；馂?zāi)事件并不少見，為什么會屢屢見于報(bào)道。二、內(nèi)容分析：本專題暫分為6個(gè)部分。新聞圖集：把與此事件有關(guān)的具有新聞性的圖片以幻燈片的形式展示在專題首頁。
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