【摘要】第一篇:小數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)反思 整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)反思 曉道小學(xué) 謝賢鑫 前面我們學(xué)習(xí)小數(shù)的乘除法,大多數(shù)同學(xué)掌握較好,但是讓我頭疼的是有大部分同學(xué)經(jīng)常有出錯(cuò)的現(xiàn)象,不是方法沒(méi)有掌握...
2024-10-17 15:59
【摘要】小朋友,你知道為什么乘除號(hào)說(shuō)加減號(hào)沒(méi)用?為什么小括號(hào)能使加減號(hào)強(qiáng)大呢??含有加減法和乘除法的四則運(yùn)算的順序(無(wú)括號(hào))?含有括號(hào)的四則混合運(yùn)算的順序?解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題?試一試?練一練下面就讓我們用幾句口訣總結(jié)一下四則混合運(yùn)算的規(guī)律吧!
2024-07-31 14:13
【摘要】課件設(shè)計(jì):王業(yè)李淑梅重慶市黔江區(qū)民族小學(xué)四則混合運(yùn)算第2課時(shí)四年級(jí)下冊(cè)第一單元先說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序,再計(jì)算。120+65×4-80320÷80+16×4比一比,你的書(shū)寫(xiě)規(guī)范嗎?不規(guī)范的請(qǐng)自己改過(guò)來(lái)。?課堂引入
2024-08-14 03:43
【摘要】第六單元分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算測(cè)試題班級(jí)________姓名__________得分_______________一.直接寫(xiě)出得數(shù)(8分)72372646??)3852(65???)312321()43411(???81875??
2024-11-24 19:51
【摘要】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題練習(xí)題分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題復(fù)習(xí)(一)3÷=÷10=÷=-=18×=÷=怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算:÷(1-×)×【÷(+)】(-×)÷+×
2025-03-24 12:23
【摘要】四年級(jí)下四則混合運(yùn)算練習(xí)題1班級(jí)姓名一、遞等式計(jì)算540÷﹙30×15÷50﹚680+21×15-3606×58-﹙174+89﹚﹙75+49﹚÷﹙75-44﹚
2025-03-25 03:13
【摘要】不含括號(hào)的三步計(jì)算式題課時(shí)第1課授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生聯(lián)系具體問(wèn)題的情境,認(rèn)識(shí)掌握不含括號(hào)的三步計(jì)算混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能說(shuō)明算式的運(yùn)算順序,并正確計(jì)算得數(shù);初步學(xué)習(xí)列綜合算式解決三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2、使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題說(shuō)明解決問(wèn)題的計(jì)算過(guò)程,聯(lián)系計(jì)算過(guò)程歸納運(yùn)算順序,發(fā)展歸納思維,提高運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):不含括號(hào)的三步計(jì)算混合運(yùn)
2025-05-01 23:58
【摘要】“帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:課本第13頁(yè)例3教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生理解帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能熟練習(xí)的進(jìn)行運(yùn)算。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序教學(xué)用具:幻燈、小黑板教學(xué)過(guò)程:一、提出學(xué)習(xí)要求今天我們要學(xué)習(xí)帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算,要比一比,看誰(shuí)學(xué)
2024-11-23 13:22
【摘要】中丁鄉(xiāng)中心小學(xué)“雙自主”教學(xué)案課題分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課年級(jí)6年級(jí)主備人王麗娟科目數(shù)學(xué)審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算律2、能夠根據(jù)題意正確列出數(shù)量關(guān)系式3、能夠用簡(jiǎn)便方法解決運(yùn)算題重點(diǎn)難點(diǎn)四則混合運(yùn)算題在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用教學(xué)過(guò)程教(學(xué))手記一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-08-14 03:20
【摘要】“分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算”教學(xué)設(shè)計(jì)[教材簡(jiǎn)析]分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是:整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)加、減、乘、除計(jì)算、以及整數(shù)小數(shù)四則運(yùn)算中運(yùn)算律的使用。由于有了大量的知識(shí)基礎(chǔ),教材安排了一個(gè)具體的問(wèn)題情境,使學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中自主探索、類(lèi)推出分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序。通過(guò)兩種方法的比較,發(fā)現(xiàn)整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)中同樣適用。例題的設(shè)計(jì)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供了足夠的空間,有利于學(xué)生形成合理
2025-04-16 23:41
【摘要】 個(gè)性化教案整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級(jí)六年級(jí)適用區(qū)域河北省課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60分鐘知識(shí)點(diǎn)1、整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算2、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1、理解整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的意義,能正確、合理地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算。2、掌握四則運(yùn)算之間的相互關(guān)系,并能根據(jù)四則運(yùn)算之間的關(guān)系解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)
2025-06-19 04:15
【摘要】51、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(一)一、準(zhǔn)確計(jì)算:65+35×5485-41×(98÷32)(21-61)×53÷5161÷【179×(
2024-11-15 11:54
【摘要】第一篇:[推薦] 整數(shù)四則混合運(yùn)算 (一)地點(diǎn):明志樓三層?xùn)|二教室(88班)授課人:趙靜教學(xué)目標(biāo):,掌握不帶括號(hào)的含有乘、除法和加、減法整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。,聯(lián)系計(jì)算過(guò)程歸納運(yùn)算方法,發(fā)展歸納...
2024-10-25 23:29
【摘要】小數(shù)四則混合運(yùn)算教案知識(shí)與技能:1、使學(xué)生掌握不帶括號(hào)的小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。2、培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、分析、比較的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。過(guò)程與方法:通過(guò)整數(shù)四則混合運(yùn)算的計(jì)算方法,類(lèi)推小數(shù)四則混合運(yùn)算方法情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):1、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類(lèi)推能力和認(rèn)真嚴(yán)格的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、養(yǎng)成認(rèn)真的計(jì)算習(xí)慣,逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力和技巧。
2024-11-23 11:45
【摘要】用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):1。使學(xué)生聯(lián)系已有的整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的知識(shí),理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算;了解整數(shù)運(yùn)算律對(duì)分?jǐn)?shù)同樣適用,并能應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。2。使學(xué)生學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題
2024-12-13 19:46