公文寫作考試題-全文預(yù)覽
【正文】 答案：A A、有利于做憑證依據(jù)此題得分：19.（） 法定公文的規(guī)范性作用是（ ）。 B、文章的簽署有具體規(guī)定 C、目的 D、調(diào)查報(bào)告我的答案：B A、通報(bào)此題得分：15.（） 與其他機(jī)關(guān)單位就某個(gè)問(wèn)題有分歧，需要上級(jí)解決，使用（ ）。 B、重點(diǎn)的、主要的內(nèi)容安排在前面、 C、承接 D、運(yùn)用推理，分析影響和結(jié)果我的答案：A A、抒發(fā)個(gè)人情感此題得分：11.（） 應(yīng)用文的實(shí)用性指（ ）。 B、通報(bào) C、通知的范圍比較廣 D、成文時(shí)間我的答案：A A、變更或撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)此題得分：7.（） 決定可以（ ）。 B、在一般情況下可以越級(jí)行文 C、能夠標(biāo)引公文主要人物的名詞或名詞性詞組 D、彌補(bǔ)正文的數(shù)據(jù)、事實(shí)我的答案：B A、通知、通告此題得分：3.（） 公文標(biāo)題一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，（ ）的名稱要加書名號(hào)。 B、發(fā)給平級(jí)機(jī)關(guān)的平行文 C、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告 D、請(qǐng)示、批復(fù) 、意見我的答案：A C、告知類和張貼類的公文 B、法規(guī)、規(guī)章 此題得分：4.（） 公文附件的作用是（ ）。 A、對(duì)正文延伸、擴(kuò)充 D、能夠標(biāo)引公文主要時(shí)代背景的名詞或名詞性詞組我的答案：A C、在特殊情況下不得越級(jí)行文 B、撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng) 此題得分：8.（） 決定的（ ）部分要寫得具體、明確。 A、事項(xiàng) D、通知的精神往往是國(guó)家政策、法令的具體化我的答案：D C、通知 B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 此題得分：12.（） 通報(bào)的寫作要求“分析入理”指（ ）。 A、就事論事、實(shí)事求是，不能隨心所欲、妄加猜測(cè) D、暗轉(zhuǎn)我的答案：A C、重點(diǎn)的、主要的內(nèi)容分條寫 B、函 此題得分：16.（） 慣用語(yǔ)“特此請(qǐng)示，請(qǐng)予批示”用于（ ）。 A、函 D、適用我的答案：A C、收文存檔有具體規(guī)定 B、體現(xiàn)公文的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，提高辦事效率 此題得分：20.（） 應(yīng)用文的內(nèi)容要求（ ）。 A、一文一事，內(nèi)容單一 D、得體，盡量簡(jiǎn)潔我的答案：A C、產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用 B、熟悉國(guó)家不同歷史階段的方針政策、與工作相關(guān)的法律、規(guī)章、制度
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