初中信息技術(shù)說(shuō)課稿 七年級(jí)下冊(cè)聲音的編輯-全文預(yù)覽
【正文】 時(shí) ,不要輕易相信對(duì)方 ,請(qǐng)同學(xué)們一定要注意網(wǎng)絡(luò)安全。 在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我 充分利用學(xué)生的探索欲和求知欲， 運(yùn)用興趣激勵(lì)法 和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 ，為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了 活動(dòng)一 ：“聲音變變變”， 活動(dòng)內(nèi)容為 男女 同學(xué) 組合，模仿老師剛才的操作，自主探索，嘗試使用 AV VCS 軟件 練習(xí)變聲操作。 我的上課課件主要分為音樂(lè)之聲、活動(dòng)一、活動(dòng)二、展示與小結(jié)，思考與練習(xí)和軟件加油站六個(gè)部分，其中 的“ 軟件加油站 ” 是 用于學(xué)生自主探究學(xué)習(xí) 的 自學(xué)文件夾 ，方便學(xué)生查找其他軟件的使用方法和技巧。 基于初一學(xué)生綜合處理能力較弱，（我把） 教學(xué)難點(diǎn) ： 如何 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)聲音的綜合處理能力。 三、教學(xué)目標(biāo) 實(shí)施綱要明確指出，信息技術(shù)教育要 以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)， 所以我 從知識(shí)與技能、 過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面確立了以下教學(xué)目標(biāo)： 會(huì)使用 AV VCS、 gold wave 軟件對(duì)聲音進(jìn)行 變聲和合成 ,完成聲音的綜合處理。這一章主要介紹了如何使用適當(dāng)?shù)穆曇艟庉嬡浖瓿蓪?duì)聲音的處理。 一、教材的理解和分析 《聲音的編輯》是《初中信息技術(shù)》七年級(jí)下冊(cè)第三章《美妙的聲音》第二節(jié)的內(nèi)容。 二、學(xué)情 分析 本 課的教學(xué) 對(duì)象是初一年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)年齡階段的學(xué)生 好奇心強(qiáng) ,思維活躍 ,對(duì) 信息技術(shù)學(xué)科 的 學(xué)習(xí) 興趣比較濃厚， 由于我校的 生源參差 不齊，學(xué)生的信息技術(shù)水平還存在著不同程度的差異，所以在教學(xué)過(guò)程中我特別注意了活動(dòng)設(shè)計(jì)的興趣性，活動(dòng)要求的層次 性 。 下面我接著談?wù)劚竟?jié)課的 四、 教學(xué)重難點(diǎn) 根據(jù)《實(shí)施綱要》對(duì)初中學(xué)生的要求，我確定的 教學(xué)重點(diǎn)： （是要求同學(xué)們） 掌握對(duì)聲音進(jìn)行變聲、合成等操作的基本方
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