分式章節(jié)知識點總結(jié)歸納-全文預(yù)覽
【正文】 ，求k值及增根.如果解關(guān)于的方程會產(chǎn)生增根，求的值.當(dāng)為何值時，關(guān)于的方程的解為非負數(shù).已知關(guān)于的分式方程無解，試求的值.若分式方程無解，求的值。 已知，的值．先化簡，再求值：，其中．.化簡代數(shù)式：，然后選取一個使原式有意義的的值代入求值．已知a+b=3，ab=1，則+=_______。 247。則分式的值為 已知：，求的值 10．已知：，求的值 分式的混合運算分式的乘除法：⑴運算順序與整式的乘除法完全一樣；⑵多項式的要先分解因式；⑶乘除混合運算時把除法統(tǒng)一成乘法（把除式的分子分母顛倒位置）；⑷最后結(jié)果化為最簡分式。找公因式的方法：①系數(shù)取最大公約數(shù)；②相同字母或整式取最低次冪；③分子、分母是多項式先分解因式，然后再約去公因式；④互為相反數(shù)的整式變號后識為公因式（最好改變偶次方的底數(shù)）；⑤把系數(shù)與最低次冪相乘。當(dāng)時，分式無意義； 當(dāng)時，分式無意義．當(dāng)為任意實數(shù)時，下列分式一定有意義的是（ ）A. B. C. D. 下列分式，對于任意的的值總有意義的是（ ）A、 B、 C、 D、當(dāng)為任意實數(shù)時，下列分式一定有意義的是（ ）A. B. C. D. 分式的值為零：兩個條件同時滿足：①分子為0，即A=0；②分式有意義，即B≠0分式的值為0，則的值是____________若分式的值為零，則x的值為（ ） B. －3 －3當(dāng)x= 時，分式的值為1.分式中，當(dāng)時，分式?jīng)]有意義，當(dāng)時，分式的值為零； 能使分式的值為零的所有的值是（ ） A、 B 、 C、 或 D、或 已知當(dāng)時，分式 無意義，時，此分式的值為0，則的值等于（ ） A．－6 B．－2 C．6 D．2解下列不等式（1）；（2）；（3）.（4） 分式的基本性質(zhì)：分式的分子和分母同時乘以（或除以）同一個不等于0的整式，分式的值不變。 分式重點知識復(fù)習(xí)及相應(yīng)練習(xí) 分式的概念：形如（A、B是整式，B中含有字母，B≠0）的式子。若分式有意義，則的取值范圍是_______；當(dāng)時，分式無意義.已知分式，當(dāng)=2時，分式無意義，則的值是_____________當(dāng) x___ 時，分式有意義， 當(dāng)
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1