小學(xué)教師自主研修計劃參考五篇-全文預(yù)覽
【正文】 己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。積極探索，參與課題研究，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習，再學(xué)習，在學(xué)習中不斷超越自己。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。善于思考，在實踐中探求、感悟。(2) 多地學(xué)。四、具體。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。我將積極向同伴學(xué)習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習。在近期內(nèi)，我計劃精讀有關(guān)高效課堂范式的視頻和《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時更新教育理念。小學(xué)教師自主研修計劃(二)為了適應(yīng)“的范式”教學(xué)，使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)。以課例為載體，立足提升。每位教師一年至少上好一堂公開課，爭取一個學(xué)期上一堂探索課，進行說課，評課。撰寫教育、教學(xué)論文，要求自己每學(xué)期至少撰寫一篇論文和教學(xué)敘事。積極投身課堂教學(xué)改革中去，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，注意多鉆研、勤思考，及時記載讀書感悟、教育事件和自己的思考，把學(xué)習與思考真正成為自己的一個習慣。提升自己在音樂教學(xué)方面的品位，爭取能達到一定程度上的飛躍。依據(jù)教師培養(yǎng)計劃，結(jié)合本人的實際情況，特制定如下的自我研修計劃。那么具體的研修怎么制定呢?下面是帶來關(guān)于小學(xué)教師自主研修計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!更多小學(xué)教師的相關(guān)內(nèi)容推薦小學(xué)教師自主研修計劃(一)對我們小學(xué)教師來說，不斷提高理論和信息技術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。②專業(yè)素養(yǎng)方面：經(jīng)常閱讀《小學(xué)音樂教師》、《人民音樂教育》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時更新教育理念。二、研究課堂教學(xué)走進同組教師和其他學(xué)校優(yōu)秀教師的課堂，積極參加校內(nèi)校外的教研活動，虛心向大家學(xué)習，以達到博采眾長的目的。三、提升科研水平堅持行動研究，堅持寫教學(xué)敘事和教學(xué)反思。教師之間在平時的教學(xué)中，互相合作聽聽
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1