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體育教師學年工作計劃5篇范文-全文預覽

2025-03-03 10:13 上一頁面

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【正文】 改革為契機,激活教學,優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機組成部分,使每一個老師都成為德育工作者。多采用情景法主題法進行教學,讓學生樂于其中。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。教材內容強調學生的興趣,并能有效地落實小學體育的目標。通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。四、教學目標及重、難點(一)教學目標:掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。三、學生分析二年級的學生年齡比較小,基礎比較薄弱,對動作事物結構的思考較為膚淺,身體素質較差,意志力比較薄弱,但是二年級學生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。體育教師學年工作計劃4一、教學目的在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過體育教學,向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質奠定基礎。心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主。二年級學生肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細,肌腱寬而短,關節(jié)的軟骨較厚,關節(jié)囊韌帶薄而松弛,關節(jié)周圍肌肉較細長,關節(jié)的伸展性活動范圍較大,牢固性較差,容易發(fā)生脫臼。⑦知道前滾翻的動作方法和要求。④能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作。通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。積極參與體質測試,爭取優(yōu)秀。體育教師學年工作計劃3一、教學目標通過體育教學向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,增強學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發(fā)展,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。四、教學措施嚴抓課堂常規(guī),制定科學合理的課堂常規(guī)要求和措施,確保45分鐘上課質量。多、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式緊密結合,富有啟發(fā)性,充分調動師生的積極性。廣泛閱讀教學資料,認真?zhèn)湔n,精心設計每一個教案,增強體育教學的針對性和實效性。在注意發(fā)揮教師主導作用的同時,確立學生的主體地位,尊重學生的情感和需要。評課,提出自己的意見,針對課上出現的不同看法大膽提出,努力提升自己的評課的水平,加強談話水平。積極參加教研組的各項活動,提升教研水平。提出趣味奧運會進入校園的課題進行研究。四、教學采用教師示范與講解,學生討論,練習,教師評價,再進行個別指導,后進行學生練習,最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、更好地完成教學任務,達到教學目標。b在武術練習活動中表現出調節(jié)情緒的意愿與行為。身體健康:a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。c學會評價體育鍛煉效果的主要。三、教學目標①總體目標:建立健康第一的理念,培養(yǎng)學生的健康意識和體魄,進一步激發(fā)學生的學習永春白鶴拳興趣,培養(yǎng)學生的終身體育意識,以學生身心健康發(fā)展為中心,重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益,以及多樣性和選擇性的教學理念,結合學校的實際情況,設計本教學工作計劃,以滿足學生選項學生的需求,加深學生的運動體驗和理解,保證學生在本永春白鶴拳選項課的學習中修滿2學分。引導學生學會合理掌握練習與討論的時間,了解實現目標時可能遇到的困難。②分析教材的特點與重點、難點:教材的特點為有利于學生的學習,興趣比較濃,對于學習過程比較注重,方便學生的素質不同者的學習。以下是小編整理的體育教師學年,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。任務和要求應該具體明確,有的還要定出數量、質量和時間要求。二、教材與教輔分析①分析教材與教輔的內容與結構:這個學期采用2個學分同時選項,這樣有利于全學期的與安排,不用再教基本功,本學期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個套路進行教學,采用
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