體育教師學年工作計劃5篇范文(文件)
【正文】 動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應五個為主要學習領域，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質，心理健康等方面全面發(fā)展。②會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。⑤能知道投擲的正確動作方法。三、二年級學生的生理、心理特點(一)生理發(fā)育特點二年級學生一般為7—8歲，在生理上有所發(fā)展。二年級學生神經系統(tǒng)調節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。(2)進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。出現了競爭意識。每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。(三)教學難點：二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。六、課時安排每課1課時，共32節(jié)課七、教學措施及應該注意的事項(一)教學措施：在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂的“三基”教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質。根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。二、具體目標(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富。在體育教學中，我做到以下幾點：(1)尊重人格，保護后進生的自尊心(2)熱情鼓勵，激發(fā)后進生的上進心(3)逐步要求，培養(yǎng)后進生的責任心(4)集體幫助，樹立后進生的自信心轉化后進生的千條萬條，核心就是多給后進生奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖后進生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進生的成長。這是本學期德育工作的重點，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。(二)學生方面：學習目的明確，積極自覺的上好體育課。有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。體育教師學年工作計劃5篇相關：。同學之間友好相處、團結協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。在教學中注意對學生能力的培養(yǎng)。六、體育課教學常規(guī)為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。五、德育滲透德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。六個班級各有千秋，因此在教學中根據班級的特點進行因材施教。(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。站隊時要做到快、靜、齊。教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。我將做到以下幾個方面：(一)教師方面：認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程
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