315消費合法權(quán)益教學設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 了顯著的提升，但是伴隨而來的問題也越來越多，各種反映消費者利益和要求的組織，在一些發(fā)達國家相繼出現(xiàn)。 打造輿論，宣傳消費者的權(quán)利，形成輿論壓力，以改善消費者的地位。 第二項：介紹3 問卷調(diào)查：通過上級權(quán)益部所發(fā)的關(guān)于大學生權(quán)益方面的問卷，從而了解同學們所掌握的此類知識，并進行統(tǒng)計，做出一些合理的判斷以及活動內(nèi)容的對策，以至于活動更好的舉辦下去，致使于圓滿完成。并且增加同學們的知識面，傳達一些消費者已有的一些消費權(quán)利，告訴他們當遭到權(quán)益方面侵犯時應(yīng)該如何去面對，應(yīng)該通過什么方法去應(yīng)對。然而隨著商品經(jīng)濟的快速發(fā)展，不良商家及企業(yè)無視消費者利益，生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品，使得消費者合法權(quán)益受到不同程度的損害?！ ≈腊b袋上的信息，能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)?、?yōu)劣。第三環(huán)節(jié)“我的權(quán)益我做主”，通過與學生交流，從學生自身的經(jīng)歷出發(fā)，懂得買到不合格商品的解決辦法，讓孩子們了解身邊的生活，掌握生活的技 三、教學目標 知識與能力:了解選擇商品的有關(guān)常識，會看包裝袋或商品說明書中的有關(guān)信息，能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)?、?yōu)劣?！ ?15消費合法權(quán)益教學設(shè)計二 一、 教學內(nèi)容分析及學情分析: 面對社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的消費觀念正在發(fā)生變化，傳統(tǒng)的消費方式受到了挑戰(zhàn)，兒童以消費者的身份參與了經(jīng)濟生活，他們需要具備一定的消費常識、技巧與維權(quán)意識，為未來生活做準備，而當今孩子們手上都有零花錢，卻不知如何花，濫買的一些不合格產(chǎn)品，正威脅著孩子們的健康，還有部分孩子盲目消費，不顧家庭 情況互相攀比，給家庭經(jīng)濟造成了極大的壓力?！ ∮變翰僮?，復(fù)習保質(zhì)期的看法并根據(jù)食品的種類進行分類?！ 〗處熤v解操作要求： “我們要把過期的食品找出來放到邊上的回收箱里，再把食品按種類來上架擺好?！薄 ⊥ㄟ^討論，教師告訴幼兒另一種維護自己利益的方法——到消費者協(xié)會投訴，增加了幼兒的生活經(jīng)驗并知道要維護自己的合法權(quán)益?！ ∮懻撡I到偽劣產(chǎn)品因如何處理? 請幼兒說一說自己買到偽劣產(chǎn)品或過期產(chǎn)品的感受和處理方法?！ 袄鲜蟮念^為什么會那么大呢?(因為喝了偽劣的奶粉) “刺猬身上的刺為什么都沒有了?(因為用了偽劣的洗發(fā)水) “豬的鼻子為什么像大象的鼻子一樣長呢?(因為用了質(zhì)量不合格的化妝品) 請幼兒說一說看到偽劣產(chǎn)品后的感想?！ ∮^看ppt或動畫，了解偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果?！薄 熒餐涑?，幼兒選擇自己喜愛的食品?！ ≌硎称氛页鰝瘟赢a(chǎn)品并歸類?！ ?15消費合法權(quán)益教學設(shè)計 偽劣產(chǎn)品給我們的生活帶來很多危害，危害到了我們的面貌、身體健康，嚴重的還威脅到了我們生命?！ ?15消費合法權(quán)益教學設(shè)計一 活動目標 “小熊超市開業(yè)了，邀請小朋友去購物。 幼兒在已會看保質(zhì)期的前提下檢查自己買的食品，并幫助幼兒鞏固了已學過的知識?！ ≡俅斡^看ppt圖片，教師提問幫助幼兒理解內(nèi)容
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