畢業(yè)生調(diào)研報告范文3篇-全文預(yù)覽
【正文】 在擇業(yè)前應(yīng)對自己充分了解，知道自己能干什么，擅長什么，想干什么。如：非單位就業(yè)、非組織就業(yè)、隱形就業(yè)，隨著產(chǎn)權(quán)多元化、社會生活日趨復雜化，評價大學生就業(yè)的指標體系也應(yīng)不斷創(chuàng)新和完善，改變培養(yǎng)與就業(yè)信息不對稱的統(tǒng)計方法?！ ≡谡{(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學生反映，在校學習多數(shù)精力都應(yīng)付考試，考試結(jié)束后，知識都忘得差不多了。在對近2000多名已畢業(yè)的大學生調(diào)查，30%的學生反映，在校學習的知識離市場需求較遠。“知識就是力量”已被轉(zhuǎn)化了的知識才是力量所替代，知識的時效性在快速縮短， 50年代大學生知識能用30年，90年代大學生知識能用10年，2003年統(tǒng)計，大學生所學知識能用3年。近年來的人才市場需求供給情況反映，各技術(shù)等級的勞動力呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，以機械加工為主的技術(shù)、技能型人才短缺，致使出現(xiàn)了部分工科類大學生在校期間又到勞動部門開設(shè)的技工培訓學校學習拿到技能等級證書?！ ∫皇歉咝I(yè)設(shè)置與快速變化的市場需求錯位。次貸危機引發(fā)的金融危機，造成美國經(jīng)濟和世界經(jīng)濟的衰退，在很大程度上影響到中國的出口?！ ∮萌藛挝贿x擇大學畢業(yè)生，最主要是看重學生如何“調(diào)整就業(yè)心態(tài)”，而“提高職業(yè)素質(zhì)”、“提高技能”反倒其次。二是社交能力欠缺。高薪水、高福利等盲目求富觀念在大學生中流行，帶來了就業(yè)難。在大學生的意識中，大都市總是意味著機會、高薪和前途，這導致最需要大學生的地方少人問津，而都市的大學生求職者則人滿為患。收回有效調(diào)查問卷1000份。最真實的掌握企業(yè)招聘大學生現(xiàn)狀，了解企業(yè)用人標準，以嘗試在畢業(yè)生和企業(yè)之間建立一次溝通對話的機會。最真實的掌握當前大學生現(xiàn)狀，了解企業(yè)用人標準，以嘗試在畢業(yè)生和企業(yè)之間建立一次溝通對話的機會，從而能為大學生，為高校，為企業(yè)提供相關(guān)有價值的信息，促進學生就業(yè)起到積極作用。我們采用自制的問卷 通過qq在線，深入宿舍，自習式、圖書館和路邊攔截的方式進行!共發(fā)放調(diào)查問卷1000分?！ ‘厴I(yè)生調(diào)研報告范文篇二： 一、 概要 我們采用問卷的調(diào)查方式對我校學生進行了大范圍的調(diào)查!我們主要采取網(wǎng)絡(luò)和走訪教室、圖書館、宿舍和路邊攔截的方式，發(fā)送調(diào)查問卷?！ ∩鐣蜆I(yè)情況 我國普通高校畢業(yè)生每年都在增加，而畢業(yè)生就業(yè)率僅能達到百分之八十左右，未就業(yè)的畢業(yè)生在以往其實都找到了工作，但好像出于一種無理由的現(xiàn)象吧，畢業(yè)生找到的第一份工作90%以上都不會是他們的終身職業(yè)，甚至是第二份、第三分……我們都在把第一、第二當作跳板，然后尋求最好的、最適合自己的?！ ?4)還有一部分畢業(yè)生家里面可以幫忙找到工作，或是嫌工作地點偏遠。通過了解原因有以下幾點： (1)很多人不在意最初的招聘會，認為今后還有很多機會，有貨比三家的思想，想等機會。針對這一情況，現(xiàn)作一份畢業(yè)生就業(yè)形勢分析報告。 畢業(yè)生調(diào)研報告范文3篇 高校畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查是高等教育評價工作的重點內(nèi)容。 畢業(yè)生調(diào)研報告范文篇一 一、調(diào)查背景 隨著07級應(yīng)屆畢業(yè)生開始面臨畢業(yè)走出校園，各種各樣的就業(yè)情況也擺在了我們面前。但一開始的招聘會最終被招走的人很少?！ ?3)對于校園招聘，很多人認為待遇差，薪資低，把沒有工作經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生當苦力，不愿簽工作
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