爺爺打月餅大班音樂教案三篇-全文預(yù)覽
【正文】 和諧聲音的美妙。讓孩子們親身置身于過中秋節(jié)的情景之中。?? ，結(jié)束活動。?? 教師指揮幼兒拿打擊樂器，集體演奏1—2遍。我指揮到哪一組哪組就做動作。?? 教師：現(xiàn)在，我是指揮，我們一起跟著音樂做動作。?? 教師：現(xiàn)在，請一個小朋友把自己的動作做給大家看。?? 教師引導(dǎo)幼兒將拍手動作轉(zhuǎn)化成“身體動作總譜”。?? 教師完整地范唱，同時鼓勵幼兒有節(jié)奏地拍手，進(jìn)一步熟悉歌曲的內(nèi)容和整體結(jié)構(gòu)。?? 活動過程?? 1. 引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》。?? ，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。通過這次的活動，我覺得要上好一個活動，老師要通過各種手段調(diào)動幼兒的積極性，這樣才能讓活動起到更好的效果。?? 教學(xué)反思：?? 這是一首活潑、歡快的歌曲。?? ⑥出示紅軍爺爺?shù)倪z像。?? ②集體學(xué)唱，師生共同感受歌曲的音樂和節(jié)奏，共同學(xué)唱歌曲，讓幼兒基本熟悉歌曲與內(nèi)容。由于孩子的情感形成是來自外來的影響與自己對生活的體驗(yàn)，因此反復(fù)欣賞歌曲，強(qiáng)化記憶，能使幼兒的情感有一定的影響，從而加大革命傳統(tǒng)教育的影響和尊敬革命老人的情感。歌詞，理解歌曲的內(nèi)容幼兒在欣賞中，教師可用語言激發(fā)幼兒去感受，當(dāng)年紅軍生活艱苦，沒有糧食，吃草根：沒有棉布、穿草鞋，他們卻在中秋節(jié)為娃娃們打月餅。引起幼兒欣賞歌曲的興趣。?? 教學(xué)掛圖、教學(xué)cd。?? 加深幼兒對我國民族節(jié)日的理解，懷念紅軍爺爺，了解革命老人，尊敬革命老人培養(yǎng)幼兒的愛國情感。作為老師，對寫教學(xué)方案應(yīng)該都不陌生了吧，但是想要寫出優(yōu)秀的教學(xué)方案還是需要費(fèi)點(diǎn)功夫的。?? 感受歌詞的性質(zhì)、內(nèi)容，并能創(chuàng)編相應(yīng)的動作。?? 活動準(zhǔn)備：?? 爺爺、小孩子、月餅、月亮的圖片。?? ③啟動談話：今天我們第x組的小朋友做了一些小白花，他們要獻(xiàn)給紅軍爺爺，教師講一則有關(guān)紅軍干革命的故事，啊，搖藍(lán)的故事梗概，激起幼兒尊敬與愛
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