【正文】 大學(xué)畢業(yè)了，事業(yè)有成了，又怎么樣呢？我怎么現(xiàn)在才想起要給你老人家孝心呢？這 ２６ 么多年來，我為什么就一直想不到要為您做點(diǎn)什么呢？我和你們謳氣這么 多年，我真蠢，我真糊涂??！我現(xiàn)在知道孝敬您又有什么用呢？爸爸……爸爸 那個年輕人的一番聲斯力竭的吶喊痛哭，感動了在場的每一位學(xué)員，在場的學(xué)員中有的年紀(jì)比他大，幸好絕大部分都比他年輕，他們都知道該如何趁早行動孝敬他的父母，走好人生的每一步。 兒子跪在父親的床前不停的說：“爸爸是我不好，是我不懂事，原諒我這么多年沒有音訊，原諒我對你們不忠不孝，爸爸，我愛你！……”然后 他們兩個人抱頭痛哭，父子倆互相說著過去十年來 ２５ 中各自的生活， 這一夜他們父子倆談心談到很晚很晚， 也都原諒了對方，他們不得不承認(rèn)剛才的這段時間是他們?nèi)松?dāng)中最開心，最愉快的時刻?? 第二天一早，年輕人為了要趕回去繼續(xù)上課，又勿勿的告別了父母出發(fā)了。有一次，他回家因一件小事和父親吵了起來，甚至一發(fā)脾氣從此離開了這個生他養(yǎng)他的城市，之后他很少與家里有聯(lián)系，就這樣一晃十幾年過去了，…… 在他 36 歲那年，有一天，他有幸知道在深圳有一個這樣的 ”素質(zhì)管理的研討會 ”，他為自己作出了一個重要決定，為自己冒了一次險，勇敢 的走進(jìn)了這樣一個課堂。 宣布作業(yè)： 在紅黑游戲中，你看到了什么？ 如果一早就看到這些問題，你目前的生活（事業(yè)、家庭、人際關(guān)系等方面）會有哪些不同？ 承諾接下來投入和引發(fā)的態(tài)度？ 下面 有半小時的休息時間 ，我們現(xiàn)在的時間是 下一堂課上課時間是 ，大門會在 準(zhǔn)時為你們打開。沒想到， B 組的黑票過去， A 給馬上沸騰起來。你知道了又怎么樣呢？ 你們只知道去斗，你們相信過誰！ 問問你自己??！生活中你與多少人斗 過？你與你的親人斗，與朋友斗，與同事斗，請問你斗贏了又怎么樣？??！ 到后臺 請大家閉上眼睛，（關(guān)燈）音樂起 《想念你》 我想給大家講一個故事?！? 更讓人不解的是： 你們連游戲規(guī)則都沒有搞清楚，你們在玩什么？ 問問你們自己?。∵^往的人生就是這樣玩的嗎？ 你們沒有目標(biāo)，根本沒有方向，你們稀里糊涂的在過，你們每天都在隨波逐流…… 我說過就算贏了嗎？ ２１ 我說過就算贏了嗎？ 我說過就算贏了嗎？ 你們有誰知道游戲的目的和贏的方法嗎？ 有誰能一字不漏的告訴我游戲的目的和贏的方法是什么？ 我讀過三遍： 游戲的目的是去贏，贏的方法 是累積最大的正分 。 游戲結(jié)束回來后：導(dǎo)師上！下面請傳信人宣布結(jié)果。看看你過往的人生，就是這樣嗎？ ☆ 你說自己為什么就不能成功？你這樣做正是付出了最大的代價，失去了與你生命一樣重要的東西，就是“承諾 ”！“誠信”！ ２０ ☆ 你還要去怪誰？我不知道！ 第二課 “紅黑游戲”環(huán)節(jié)： 介紹計算分?jǐn)?shù)的方法。 就是他們給了我們生命，給了我們一個家??！ 不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干什么，他們無時無刻不在為你牽掛；不管你多有錢，無論你官有多大；他們一直在默默地為你祈禱；不管你有多高興、多悲傷，無論你遇到多大的挫 折和困難，他們始終在竭盡全力支持著你，他們?yōu)榱四?、為了這個家不知付出了多少，可是，他們的付出從來沒想要回報啊，他們拼命地工作，支撐著這個家！但是，他們也有支撐不起來的時候啊…… 我想請大家看著這兩個背影，去想一想他們是為了誰在承擔(dān)著責(zé)任，承受著這樣的痛苦，你知道嗎？ 他們就像你的單位的領(lǐng)導(dǎo)或像你的老板，他每天要為你、為公司處理很多很多的事情，每天他第一個上班、最后一個下班， 他們每天工作時間最長，就是回到家還在牽掛公司的事， 他知道肩上的責(zé)任，他要對我們所有的員工負(fù)責(zé)，他要承擔(dān)所有因我們的疏忽、我們的不嚴(yán)謹(jǐn)、不 小心而造成的后果承擔(dān)責(zé)任，有的時候他也很累很累啊…… 音樂響起 《兄弟姐妹》 同學(xué)們請大家再看看這兩個背影， 他們像不像在你生活中默默的支持你的同事、你的兄弟姐妹，和最關(guān)心最愛你的朋友， 看看這背影你是否想起了在生活中為你付出過的什么人，他是你的愛人、戀人、朋友、老師，他們曾經(jīng)對你是那么好，那樣的愛護(hù)你，為你承擔(dān)了很多很多……，可是你還嫌他們麻煩，嫌他們嘮叨，嫌他們不夠理解，甚至和他們頂撞，你們真的理解他們的一片苦心嗎？你有沒有站在他們的角度考慮過？在你過往的生 活中，有多少人為你做過心靈的俯臥撐，而這些俯臥撐你是看不到的，可是你們真的理解嗎？！ 他們一直在你的背后默默地支持你，你高興他們比你更高興，你傷心他們同樣為你難過，他們總是主動為你承擔(dān)責(zé)任，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)委屈；可是他們也同樣要肩負(fù)著各種各樣的壓力，他們真的也有支撐不住的時候啊…… 這一刻請大家什么都不用說，你們想用什么樣的方式去表達(dá)，就用什么樣的方式表達(dá)吧！送歌 《感恩的心》 １８ 下面請大家把隊長抬起來，放在你們的懷里，放在你們的搖籃里，慢慢搖吧……送歌 《感謝你》 好！下面 有 1 個半小時的吃飯時間 ，我們現(xiàn)在的時間是 下一堂課上課時間是 ，大門會在 準(zhǔn)時為你們打開。輸?shù)囊唤M的隊長要罰做俯臥撐（第一輪男 20個女 10 個）每輪罰做的個數(shù)要加倍。與剛才的痛苦 壓抑的心情不一樣了……， 導(dǎo)師上臺：好，大家轉(zhuǎn)過身來看著我。 好，請 B睜開眼睛看一看你面前的這個成績單，你確實(shí)用心去講了，對方就收到了； 如果拍檔 A 沒有站起來，我不知你這一刻還在玩什么概念，你是不是對自己負(fù)責(zé)任，只有你自己知道。 適當(dāng)調(diào)整人數(shù) 小組分享：分享內(nèi)容（發(fā)每人一紙條） 我的姓名 、年齡 、職業(yè) 我參加這個研討會的目的是 我要突破的是 我今天投入的程度按 10分算，我是 分 我可以貢獻(xiàn)給團(tuán)隊的是 ９ （布置作業(yè) 發(fā)作業(yè)題Ⅰ 姓名： 小組長 直到現(xiàn)在 我在這個研討會中的投入程度是 ???? (0%至 100%) 到現(xiàn)在 ,我在這個研討會中發(fā)現(xiàn)自己的是 ????? 假如我以一個負(fù)責(zé)任的態(tài)度生活 ,在我生命中最大的突破將會是 :(事業(yè)、家庭、健康、社會 ??? 等等 ) 接下來的研討會我承諾參與的方式是 ??? . 要求：下一課上課前交） 接下來我們會有 30分鐘的休息時間，問現(xiàn)在的時間是 ________，半小時以后是 ________，我們的門會 ________為你打開。 教練有權(quán)決定學(xué)員是否繼續(xù)參加研討會。 坐在研討會前不認(rèn)識或不太熟悉的人旁邊。 ◆宣讀學(xué)員守則： 對參加者個人資料及其研討會的內(nèi)容保密。（ 2 分鐘）開始…… 音樂 (初春 ) A對 B交換。 『 獨(dú)白 』 現(xiàn)在：我要求大家不用說話 ,都看著對方的眼睛，問問自己有多少時間沒有這樣看過我們身邊的人，他的眼睛像不像你的父母、像你的老師、領(lǐng)導(dǎo)、老板、像曾 經(jīng)關(guān)心你的人或者他就是你的兄弟姐妹…，你知道他們在想些什么嗎？你知道他們還好嗎？各位同學(xué) ,你面前的這個生命 ,從現(xiàn)在開始就是你生命中的另一半 ,他不僅在這個課程的學(xué)習(xí)中 ,你們要互相支持、互相關(guān)心和幫助，而且從此在你們的生活中將成為“死黨” ?？拷稽c(diǎn)。 第三：是催化劑。我的作用： 擺書 一面鏡子 指南針 催化劑 第一：是一面鏡子。我們已經(jīng)沒有真我了，因?yàn)槲覀兌加辛撕芎竦目住? 昨天會決定今天的行為?。ㄔ箣D的故事）許多人都活在過去 ,夢想未來 ! 信念 ５ 活在當(dāng)下，開開心心每一天！ 告別昨天，活在當(dāng)下，為了明天！ 擺書 不能回去 把握 去不了 昨天 今天 明天 當(dāng)下一刻 ◆人生是一張單程車票，每個人只有 2萬多天，我們應(yīng)該珍惜生命！ 我們每個人一生下來就好象坐上了一列永不回頭的列車，列車的行程 從起點(diǎn)到終點(diǎn)只有 二萬多天，在這個人生旅途中你想怎么過 都是由我們自己選擇的，都有起點(diǎn)、終點(diǎn)，但我們一定要把握好自己的“拐點(diǎn)”。 學(xué)習(xí)的內(nèi)容：我不知道我不知道，我不知道我知道 學(xué)習(xí)的目的：突破領(lǐng)導(dǎo)力，提升素質(zhì) 學(xué)習(xí)的效果：向內(nèi)挖掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)可能性。 為什么要“空杯”心態(tài)？（講小和尚的故事） ◆ 調(diào)查二 下面，我想再作一次調(diào)查： 我們曾經(jīng) 在學(xué)校里都學(xué)過數(shù)學(xué)，請問到現(xiàn)在還記得內(nèi)容的 80%請舉手！記得內(nèi)容的 60%請舉手！ 40%請舉手！ 20%以下的請舉手！ 同樣，我再問在座的同學(xué)，會騎自行車的請舉手，學(xué)會后已經(jīng)忘了的請舉手?。]有人忘記） 同樣問大家會游泳的請舉手，學(xué)會后已經(jīng)忘了的請舉手?。]有人忘記）好！ ３ 請放下！ ◆ 讓我們來看，這就是傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)方法與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法的不同！ ◆ 擺書 體驗(yàn)式學(xué)習(xí) (騎車、游泳 ) 傳統(tǒng)式學(xué)習(xí) (學(xué)習(xí)數(shù)理化 ) 比 較 靠領(lǐng)悟、體會 重觀念、態(tài)度 以學(xué)員為中心的 強(qiáng)調(diào)行動中學(xué)習(xí) 強(qiáng)調(diào)即時感受 靠記憶， 重知識、技能 以教師為中心的 強(qiáng)調(diào)學(xué)知識、教師、教材 強(qiáng)調(diào)過去的知識 我想問一下，你是希望學(xué)了以后馬上忘記好呢 ,還是學(xué)了不再忘記好？也就是你們希望采用什么樣的學(xué)習(xí)方法呢？（同學(xué)們：體驗(yàn)式） ◆ 介紹教練技術(shù)課程 那好，下面呢，我就來和大家談?wù)剬W(xué)了不再忘記的課程， 教練技術(shù)課程。 如果你是 被迫來的 ，那我告訴你，你這大約 36 個小時會讓你