改革開放前后中國教育的發(fā)展變化-全文預(yù)覽
【正文】 會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的人才支持與知識貢獻(xiàn)據(jù)資料顯示：世紀(jì)之交的擴(kuò)招，促使我國高等教育毛入學(xué)率 2022年達(dá)到 15%，邁入大眾化階段。 ? 1983年 ， 國家教育部同意上海交通大學(xué)擴(kuò)大管理權(quán)限 ,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力 ? 這一階段的重點(diǎn)是擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)。 改革開放以來我國教育的發(fā)展階段 ? 20世紀(jì) 80年代，教育體制改革注重與經(jīng)濟(jì)科技體制改革相協(xié)調(diào) ? 20世紀(jì) 90年代初到黨的十六大，教育體制改革在各個領(lǐng)域全面推進(jìn) ? 黨的十六大以來，教育體制改革重在強(qiáng)化政府促進(jìn)教育公平責(zé)任 第一階段 ? 十一屆三中全會確認(rèn)了教育和人才對于現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)作用，提出了“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的方針。據(jù)了解，恢復(fù)高考后的二十多年里，中國已經(jīng)有 1000多萬名普通高校的本專科畢業(yè)生和近 60萬名研究生陸續(xù)走上工作崗位。 ?改革開放的號角吹響了中國教育的春風(fēng) 高考制度的恢復(fù) ? 1977年，由于文化大革命的沖擊而中斷了十年的中國高考制度得以恢復(fù)，中國由此重新迎來了尊重知識、尊重人才的春天。他們的任務(wù)是：上大學(xué)，管理大學(xué)，用毛澤東思想改造大學(xué)。 進(jìn)入七十年代，根據(jù)毛澤東“大學(xué)還是要辦的，但學(xué)制要縮短 ” 的指示，大部分高校開始陸續(xù)正式恢復(fù)招收新生。 1971年高等學(xué)校逐步舉辦試辦班，恢復(fù)招生。此次院系調(diào)整，中國的高等院校雖然數(shù)量大幅增加，但全國多數(shù)大學(xué)學(xué)科單一，發(fā)展不均衡。 改革開放前后中國教育的發(fā)展變化 通信工程 白菜
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