小學(xué)語文老師畢業(yè)實習(xí)報告-全文預(yù)覽
【正文】 力，班級整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，我成為他們訴說心事的對象，我也是他們忠實的傾聽者，借此及時進行正確的思想引導(dǎo)。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導(dǎo)。小學(xué)生各方面都要細致如微，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。所以就有很多交流的時間，在做得不好的地方老師也是及時地經(jīng)我指出。是模仿與學(xué)習(xí)相結(jié)合的階段。這是指導(dǎo)教師經(jīng)常強調(diào)的一句話。在這個星期里，我全面熟悉小學(xué)三年級的語文教材，認真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過程。我也主動把實習(xí)班級的每個學(xué)生和學(xué)校的基本情況有個初步的了解。 認真做好實習(xí)前期工作 首先是把自己的心態(tài)放正，因為“心態(tài)決定一切”是輔導(dǎo)員叮囑的。 四、實習(xí)總結(jié)及體會 初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。
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