工作范文]職業(yè)生涯規(guī)劃-全文預(yù)覽
【正文】 1) 善于推銷你的想法 2) 考慮績(jī)效表現(xiàn)而非完成任務(wù) 3) 找一位成功者學(xué)習(xí)、模仿 4) 鎖定目標(biāo)，自我反省，自我約束 5) 明確你是更善于創(chuàng)業(yè)還是守業(yè) 職業(yè)生涯規(guī)劃： ?自我認(rèn)識(shí) ?確定目標(biāo) ?擇業(yè)策略 ?職業(yè)評(píng)估 ?職業(yè)調(diào)整 ?第一步：了解你正在尋找的職業(yè)生涯目標(biāo)，確定實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的措施、途徑。 6) 以別人的眼光來(lái)審視自己，以人為鑒。 2) 制定短期、中期和長(zhǎng)期的職業(yè)計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，個(gè)人與企業(yè)結(jié)合。 ?有效地開(kāi)發(fā)、利用人力資源。 二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 員工職業(yè)生涯與企業(yè)的相關(guān)性 ?企業(yè)是員工職業(yè)生涯的載體和舞臺(tái) ?員工的職業(yè)工作是企業(yè)存在的根本條件 ?企業(yè)的發(fā)展依賴于員工個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展 ? 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用 ?增強(qiáng)員工對(duì)工作環(huán)境的把握能力和工作困難的控制能力。 職業(yè)生涯概念 ?職業(yè)生涯是個(gè)體行為經(jīng)歷，而非群體行為經(jīng)歷。 ?我們不能控制風(fēng)向，但一定能控制帆的角度。 ?如果你不掌握命運(yùn)，那么你就會(huì)被命運(yùn)掌握。 ?狹義職業(yè)生涯是指直接從事職業(yè)工作的時(shí)間即就職時(shí)間段。 ?職業(yè)生涯是一個(gè)寓意具體職業(yè)內(nèi)容的發(fā)展概念，是一個(gè)動(dòng)態(tài)概念。 ? 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)企業(yè)的作用 ?了解企業(yè)內(nèi)部員工的需要、能力和目標(biāo)，調(diào)和他們存在于現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的矛盾。 三、職業(yè)生涯模式 休普模式 ?探索階段 低于 30歲 學(xué)徒 ?立業(yè)階段 30~45歲 同事 ?維持階段 45~60歲 導(dǎo)師 ?離職階段 60歲以上 已老 階段 特征 探索階段 立業(yè)階段 維持階段 離職階段 開(kāi)發(fā)任務(wù) 了解個(gè)人興趣、技能，使自己與工作想匹配 進(jìn)步，成長(zhǎng)，安全感，探索生活方式 繼續(xù)做出成績(jī)，更新技能 退休，在工作與非工作中平衡 活 動(dòng) 幫忙，學(xué)習(xí)，按指導(dǎo)做事 作出獨(dú)立貢獻(xiàn) 培訓(xùn)、幫助他人 逐步結(jié)束工作 年 齡 低于 30歲 30~45歲 45~60歲 60歲以上 工作年限 少于 2年 2年 ~10年 10年以上 10年以上 霍蘭德職業(yè)類型理論 1) 現(xiàn)實(shí)型：技能協(xié)調(diào)和體力相關(guān) 2) 藝術(shù)型：自我或情感表達(dá)、個(gè)人主義 3) 調(diào)研型：調(diào)查研究、認(rèn)識(shí)事物 4) 社會(huì)型：人際活動(dòng)，而非知識(shí)、情感 5) 企業(yè)型：影響他人的行為活動(dòng) 6) 事務(wù)型：與結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、服從相關(guān) 職業(yè)選擇的協(xié)調(diào) 現(xiàn)實(shí)型
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