【摘要】春夏秋冬初冬仲冬隆冬早春陽春暮春初夏仲夏盛夏初秋仲秋深秋要求：按季節(jié)內(nèi)氣溫變化為順序?qū)懗?個表示季節(jié)的詞語寫出代表不同季節(jié)的詞語1、抓住季節(jié)主要特征來描繪，2、不能帶有“春”、“夏”、“秋”、“冬
2025-01-21 21:49
2025-01-21 23:29
【摘要】第一篇：學(xué)習(xí)《淺談小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的形式》 學(xué)習(xí)《淺談小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的形式》 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)是小學(xué)語文學(xué)科中和識字與寫字、閱讀、寫話與習(xí)作、口語交際并列的一部分內(nèi)容，它將小學(xué)語文中的字詞...
2024-11-04 03:44
【摘要】綜合性醫(yī)院患者常見的心理問題及心理護理對策解放軍第169醫(yī)院二內(nèi)科李維內(nèi)容提要?一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀?二、綜合性醫(yī)院常見的心理問題?三、綜合性醫(yī)院心理工作現(xiàn)狀?四、綜合性醫(yī)院常見心理問題的護理對策?醫(yī)學(xué)服務(wù)的對象是有思想有感情的人，疾病、治療、病人的心理活動及其社會環(huán)境因素，十分復(fù)雜地交織在一起，心理因素密切影響
2025-01-05 16:29
【摘要】 初中綜合性學(xué)習(xí) 博文教育初中語文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練題 一、我愛我家 家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱；家，是夜歸時窗口亮起的燈，瞬間消散你獨行的寂寞和奔波的疲憊；家，是...
2024-09-28 21:01
【摘要】第一篇：語文綜合性學(xué)習(xí) 對于“綜合性學(xué)習(xí)”，經(jīng)過幾年的實踐研究，我們明確了語文綜合性學(xué)習(xí)的以下幾個特點：趣味性、實踐性、綜合性、自主性和學(xué)科性。對于他的前四個特點，我在后面結(jié)合具體的教學(xué)過程的設(shè)計來...
2024-11-04 12:37
【摘要】“理想課堂”之有效教學(xué)框架課題：綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活——成長足跡備課人：課時數(shù)：5課時教材解讀：學(xué)生已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，并且即將離開小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。六年來，學(xué)生從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年，這既是孩子自己努力的結(jié)果，也浸透著學(xué)校、老師的心血。這六年中，發(fā)生過多少令人激動、喜悅、憂愁和傷心的事；
2025-06-10 02:33
【摘要】八年級語文上冊綜合性學(xué)習(xí)人無信不立、篩選和整理資料的能力。（重點），學(xué)會自信、流暢地表達(dá)自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。（難點）?誠信?，對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的?誠信度?具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起的道理。（素養(yǎng)）學(xué)習(xí)目標(biāo)一、引經(jīng)據(jù)典話誠信分組搜集和誠信有
2025-03-13 16:41
【摘要】第一篇：語文綜合性學(xué)習(xí) 語文綜合性學(xué)習(xí)“春游計劃”案例 武漢市外語學(xué)校余清香 【教學(xué)構(gòu)想】 課堂上，半個月的“四季風(fēng)”吹過，學(xué)生們領(lǐng)略了大自然春、夏、秋、冬各自的神奇魅力，品味了不同作家筆下或...
2024-11-09 12:20
【摘要】【中考訓(xùn)練題】我校響應(yīng)市教育局“營造書香校園”的號召，準(zhǔn)備開展“好讀書，讀好書”的活動，假如你參與了此活動，按要求完成以下任務(wù)：1、為這一活動設(shè)計主題——書香滿校園。2、擬寫兩條標(biāo)語：（示例）①讓花香伴隨書香，讓名家走進心靈。②讀書破萬卷，下筆若有神。3、如果要舉行一次演講比賽，請你擬寫一下活動方案。①確定比賽規(guī)則，征集選手。??②邀請評委，確定比賽具體事項。③進
2025-06-26 06:21
【摘要】第一篇：綜合性學(xué)習(xí)教案 綜合性學(xué)習(xí)：走進田園學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、增強學(xué)生綜合實踐能力，會從生活中發(fā)現(xiàn)美和文字。 2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛田園生活的興趣。學(xué)習(xí)重難點： 1、走進田園，從多個角度了解田園生活，...
2024-11-19 02:55
【摘要】 《綜合性學(xué)習(xí)》教案 口語交際——給編創(chuàng)人員出點子 一、教師在活動前要布置學(xué)生反復(fù)看課本中的“黔驢”形象，同時復(fù)習(xí)課文《黔之驢》，把握課文中“黔驢”的形象。 二、學(xué)生除可結(jié)合課文談?wù)n本中所附插...
2024-12-06 01:27
【摘要】第一篇：綜合性學(xué)習(xí)教案 綜合性學(xué)習(xí)教案 課型：綜合性學(xué)習(xí)—寫作主題一：獻給母親的歌 安全教育：上下樓梯不推擠，文明禮讓更安全。活動目標(biāo)： 1、積累寫作素材，多側(cè)面地認(rèn)識母親、體會母親的關(guān)愛，培...
2024-11-14 22:27
【摘要】第一篇：淺談綜合性學(xué)習(xí) 通過自己的在平常教學(xué)中的實踐與體會，淺談一下我對綜合性學(xué)習(xí)的理解： 語文綜合性學(xué)習(xí)是一個新生事物，它突破了教科書的限制，突破了文本的限制，也突破了學(xué)科的限制，使語文學(xué)習(xí)與現(xiàn)...
2024-10-21 02:08
【摘要】第一篇：小學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)實踐活動 小學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)實踐活動 一、打造我的作文集。 輕輕翻開作文本，重拾一枚枚小腳印，曾經(jīng)的哭哭笑笑，曾經(jīng)的懵懵懂懂，曾經(jīng)的奇思異想浮上心頭……從四至六年級的習(xí)作中...
2024-11-15 03:51
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