[高等教育]0運(yùn)籌學(xué)緒論-全文預(yù)覽
【正文】 4 +2x6+3x7+4x8= 100 x1, x2, x3, x4, x5 ,x6, x7, x8 ≥0 ?實(shí)例 2 有一工程有 A， B， C， … ， G等幾項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)次序如下表，問(wèn)該工程至少要用幾天完成？ 作業(yè)代號(hào) 時(shí)間 A 2 B 1 D 4 E 3 C 5 F 2 G 4 后續(xù)作業(yè) BC DE F G F G 運(yùn)籌學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 英語(yǔ)全稱為： Operational Research(英國(guó) )或者是 Operations Research(美國(guó) )。 先講授運(yùn)籌學(xué)的發(fā)展與性質(zhì) 。 經(jīng)濟(jì)管理最優(yōu)化主要講述以下幾方面內(nèi)容的案例最優(yōu)化：運(yùn)輸問(wèn)題 ，選料問(wèn)題 ， 指派問(wèn)題 ， 最短路問(wèn)題 ， 網(wǎng)絡(luò)最大流與最小費(fèi)用流問(wèn)題 ， 優(yōu)選法 ， 風(fēng)險(xiǎn)決策 ， 存貯問(wèn)題 ， 對(duì)策問(wèn)題 。已知原料長(zhǎng) ，問(wèn)應(yīng)如何下料，使用的原料最省。 可見 ， 籌劃安排是十分重要的 。 運(yùn)籌學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 “ 運(yùn)籌學(xué) ” 則是出自 《 史記 》 卷八的 “ 高祖本記 ” 中劉邦的一句話：“ 夫運(yùn)籌于帷幄之中 ， 決勝于千里之外 ， 吾不如子房 ” 。 運(yùn)籌學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 運(yùn)籌學(xué)可以根據(jù)問(wèn)題的要求 ， 通過(guò)數(shù)學(xué)上的分析 、 運(yùn)算 ， 得出各種各樣的結(jié)果 ， 最后提出綜合性的合理安排 ， 已達(dá)到最好的效果 。 研究了反潛深水炸彈的合理起爆深度后 ， 德國(guó)潛艇的被摧毀數(shù)增加到 400％ 。 運(yùn)籌學(xué)很快深入到工業(yè) 、 商業(yè) 、 政府部門等 ， 并得到了迅速發(fā)展 。 比如：數(shù)學(xué)規(guī)劃（ 又包含線性規(guī)劃；非線性規(guī)劃；整數(shù)規(guī)劃；組合規(guī)劃等 ） 、 圖論 、 網(wǎng)絡(luò)流 、 決策分析 、排隊(duì)論 、 可靠性數(shù)學(xué)理論 、 庫(kù)存論 、 對(duì)策論 、搜索論 、 模擬等等 。 比如 ， 糧食部門為解決糧食的合理調(diào)運(yùn)問(wèn)題 ， 提出了 “ 圖上作業(yè)法 ” 。 從1965年起統(tǒng)籌法在建筑業(yè) 、 大型設(shè)備維修計(jì)劃等方面的應(yīng)用取得可喜的進(jìn)展； 1970年在全國(guó)大部分省 、 市和部門推廣優(yōu)選法； 70年代中期 ， 最優(yōu)化方法在工程設(shè)計(jì)界受到了廣泛的重視 ， 并在許多方面取得成果；排隊(duì)論開
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