(可能是)清華大學中文系語言學概論課件 第三章 語音-全文預覽
【正文】 ??]舌根鼻音。北京“媽” ???] ??]舌尖鼻音。北京“居” ????] (4)鼻音： 成阻階段口腔里形成的阻礙完全閉塞，但軟腭下降，打開氣流通往鼻腔的通路，在持阻階段氣流能順利從鼻腔出去，形成鼻音。莒縣“豬” ????] ???]舌尖塞擦音。蘇州 “ 好 ” ???] （ 3） 塞擦音 ：成阻階段完全閉塞，氣流無法通過；進入持阻階段后阻礙略略放松，讓氣流擠出去產(chǎn)生摩擦，形成一種先塞后擦的音，稱為“塞擦音”。北京 “ 虛 ” ???] ??] 中舌面擦音。莒縣“叔” ???] ??] 舌尖擦音。由于氣流擠過阻礙時必然發(fā)生摩擦，因此稱為“擦音”或“摩擦音”。羌語 “ 鋼 ” ???]。煙臺 “ 雞 ” ???]。西安 “ 朝 ” ???]。北京 “ 八 ” ???]。 阻礙方式 氣流通過阻礙時所采取的方式，主要有六種： （ 1） 塞音 ：持阻階段阻礙完全閉塞，使氣流無法通過，聲音短暫間歇，維持到除阻階段，阻礙突然放開，氣流驟然沖出，形成極為短暫的瞬音。 二、輔音的發(fā)音方法。舌根和喉壁接觸形成阻礙。 少數(shù)民族語言如羌語和水語都有成套的小舌音，四川理縣桃坪 羌語“割” [??]和“鋼” [??]不同音 ，貴州三都水語“龍” [??]和“烏鴉” [??]不同音 。 小舌音 小舌也是聲腔中可以活動的部分，但是它只能隨著軟腭移動，或是受氣流的沖擊產(chǎn)生顫動，自己并沒有獨立活動的能力。 如山東煙臺“雞” [??]里的 [?]，浙江永康“虛” [??]里的 [?]。國際音標用字母末筆向左鉤的辦法來表示[?][?][?][?]。廣州話和金華話發(fā)音部位比較靠前；英語和法語比較靠后，而且往往同時圓唇。 在需要區(qū)分翹舌程度時，用黑點表示翹舌程度比較小的舌尖 硬腭音，也可稱為“頂音”。 發(fā)這種輔音時，舌尖也可以和上齒背接觸，甚至可以同時和上下齒被接觸，在聽感上沒有明顯的差異，必要時可以用 [ ? ]號表示舌尖向前移接觸齒背。 （ 4） 舌尖 齒齦音 ：又稱“舌尖前音”。 （ 2） 唇齒音 ：下唇和上齒接觸形成阻礙，如 北京話 “ 發(fā) ” ?ā ???]里的 ??]，蘇州話“ 肥 ” ???]里的 ??]?？梢愿鶕?jù)輔音的發(fā)音部位的不同給輔音分類。這種單元音 [?]只出現(xiàn)在普通話輕音音節(jié)中，讀輕音的“的、了、著”等字的元音就是 [?]，發(fā)音時音長比較短，肌肉也比較松，和其他單元音比較，輕音音節(jié)中的 [?]應該屬于短元音和松云音。發(fā) [?]時舌尖接近硬腭，所形成的第一舌高點比 [?]靠后，第二舌高點比[?]靠前，咽腔比 [?]略寬。舌尖接近上齒背，但不發(fā)生摩擦，嘴唇不圓。有人讀得甚至比 ??]的舌位還有偏后一點。 ???]： 是 ??]的不圓唇元音。 ??]：是和 i[i]是相對應的圓唇元音。 例字： 衣、低、西、集體、稀奇 。mɑ里第二個 a輕讀，不但比較短，而且肌肉比較松，影響音色，具有了央元音色彩，就是松元音。 發(fā)音器官肌肉緊張的程度不同也可以影響元音的音色 。 這種有舌尖翹起形成的卷舌作用可以用倒寫的 r來表示，如 [??][??],也可以合并成一個音標，如 [? ]，為了書寫和印刷方便，一般寫成 [??][??]等等，這個 [?]只表示前面元音的卷舌作用，并不獨立發(fā)音。 [?]后、低、圓唇 元音。 [?] [?]后、半高、圓唇 元音。 [?]后、低、不圓唇 元音。 [?]后、半高、不圓唇 元音。 [?]央、低、不圓唇 元音。 [?]央、中、不圓唇。 [?]前、半高、圓唇 。 [?]前、低、不圓唇。 [?]前、半低、不圓唇 。 [?]前、半高、不圓唇 。改變口腔的形狀以形成不同的共鳴腔，有三個辦法： （ 1）嘴張得大些還是小些 —— 舌位的高低 （ 2）舌頭往前伸還是往后縮 —— 舌位的前后 （ 3）嘴唇撮起還是展平 —— 嘴唇的圓展 ??]前高不圓唇 ??]前半高不圓唇 ??]前半低不圓唇 ??]前低不圓唇 ??]后高圓唇 ??]后半高圓唇 ??]后半低圓唇 ??]后低不圓唇 八個基本元音（舌面元音） [?]前、高、不圓唇。）就是用一個兼表幾個沒有區(qū)別意義作用的語音，用為數(shù)不多的音標表達了嚴式記音中千變萬化的語音。國際音標中有些音標符號是對同一個字母進行不同的變形而產(chǎn)生的，應注意加以區(qū)分。 為了與一般字母相區(qū)別，一般把國際音標標寫符號放在 方括號 []里。 音標 ：記錄音素的標寫符號叫做音標，最通行的就是國際音標（ IPA）。 再如，北京話的 n和 l能區(qū)別意義，“腦”和“老”發(fā)音不同；而蘭州話里 n和 l不區(qū)別意義，“腦”“老”的聲母既可以是n也可以是 l。 又如，北京話里聲母 ɡ、 k、 h不和韻母 i、發(fā)音時發(fā)音器官狀況不同、所用的方法不同，發(fā)出的聲音也不同，所以我們在學習語音時也要研究發(fā)音器官的構造及其在發(fā)音中所起的作用。 陪音數(shù)量、頻率、強弱不同造成 音質的不同 。 音色是區(qū)別不同聲音的最重要的要素 ，元音 ɑ、 o、 i的區(qū)別就是由于它們的音色不同。 eat里的 i音長長， it里的 i音長短。 北京話里的“孝子”和“兒子”里的“子”音強不同，前一個“子”音強比較強，后一個“子”音強比較弱。 音重 ：指聲音的輕重或強弱，它取決于振幅。 音樂里的音階是由音高構成的。 語音和其他聲音一樣具有 音高、 音重 、音長 、 音色 四種要素。 A和 A‘ 叫波峰， B和 B’ 叫波谷。 語音具有 自然屬性 和 社會屬性 。 語音是語言的 物質外殼（物質基礎） ，語言要通過語音來傳遞信息進行交際。下面是音波示意圖： 圖中 a到 b是一個波， b到 c是另一個波。每秒鐘振動的次數(shù)叫頻率。同一個人的聲音可高可低，這是由于人類有控制聲帶松緊的能力。（度），主要是由不同的音高構成的。發(fā)音時用力，氣流強，聲音就強或重，反之就弱或輕。 英語 eat（吃）和 it（它）的區(qū)別，主要是其中元音 i的音長不同。 它是每個聲音的本質，所以也叫 音質 。 振動簡單而有規(guī)則 —— 純音 振動復雜而無規(guī)則 —
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