重慶市普通高中20xx年6月學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試（信息技術(shù)試卷）-全文預(yù)覽
【正文】 戶打開瀏覽器就可以使用一般為 b/s；用戶需要安裝軟件才能使用，一般為 c/s） ，校園網(wǎng)屬于。 。（ ） ，一旦制造出來就可以完成各種各樣的事情 ，它執(zhí)行的是人們編制的程序 ，屬于實時交流的是。（ ） puting 的工作原理 是通過提取指紋圖像的特征進(jìn)行身份識別，其工作原理可以分為下列幾個步驟：①指紋圖像采集② 指紋圖像特征的提取 ③ 指紋圖像特征值的匹配④指紋圖像處理⑤ 控制門鎖開啟。 A.+ B.$ C.= D’(單撇號 ) “學(xué)校發(fā)展”的研究性學(xué)習(xí)報告 時，需要插入一張圖片（存儲路徑為 F:\學(xué)校 \校園 .jpg）在 word2020編輯狀態(tài)下，采用菜單操作，下列步驟正確的是（ ） A．“編輯” “查找” 輸入“ F:\學(xué)校 \校園 .jpg” “查找” B. “文件” “打開” 選中“ F:\學(xué)校 \校園 .jpg” “打開” C. “插入” “文件” 選中“ F:\學(xué)校 \校園 .jpg” “插入” D. “插入” “圖片” 來自文件 選中“ F:\學(xué)校 \校園 .jpg” “插入” ，下列描述中錯誤的是。（ ） 二、單項選擇題 （共 32題，每題 ，共計 48分） 。（ ） ，只能給別人發(fā)電子郵件，不能給自己發(fā)送。（ ） ，可以采用強制關(guān)閉計算機清除病毒。（ ） 屬于 模式識別輸入方式。（ ） 工作表中的數(shù)據(jù)可以生成圖表，當(dāng)數(shù)據(jù)發(fā)生改變時，與其相對應(yīng)的圖表不發(fā)生變化。在溫州四中，有兩位同學(xué)，出于共同的興趣愛好，為了檢測出周圍環(huán)境的甲醛含量，共同研制出一部甲醛檢測儀（如右圖所示）。 一、判斷題 （共 22題，每題 1分，共計 22分） 所有試題的答案請用 2B 鉛筆填涂在答題上。（ ） 4.“創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞“ Maker”，是指出于興趣 愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。（ ） Word的菜單中，經(jīng)常有
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