普通高中學(xué)生美術(shù)教育途徑的研究-省立項(xiàng)開題報(bào)告書-全文預(yù)覽
【正文】 考成績(jī)。形成與課題研究有關(guān)的研究論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀課例、課堂教學(xué)實(shí)錄等。開展活動(dòng)、高考成績(jī)、學(xué)生參加比賽。：全日制普通高中一、二、三年級(jí)學(xué)生。 (4)案例研究法：是對(duì)教育活動(dòng)中具有典型意義的，能夠反映教育某些內(nèi)在規(guī)律或某些教學(xué)思想、原理的具體教學(xué)事件的描述、總結(jié)分析，它通常是課堂內(nèi)真實(shí)的故事，教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑的真實(shí)記錄。（2）行動(dòng)研究法：即在教與學(xué)的過程中，邊實(shí)踐，邊探索，邊檢驗(yàn)，邊完善，把研究與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來，邊歸納，邊總結(jié)，最終探索出提高課堂教學(xué)效益的有效方法，積累豐富的有效課堂教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 ，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。第二就是面對(duì)廣大普通班的學(xué)生，了解掌握了他們的美術(shù)素養(yǎng)和技能水平，把“美”融入到學(xué)校教育教學(xué)中的各個(gè)方面，形成了符合普通高中實(shí)際情況且行之有效的美術(shù)教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合美術(shù)素養(yǎng)，從而完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。二是構(gòu)建研究性學(xué)習(xí)情境，探討如何有效的培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究相關(guān)的教學(xué)方法，編寫具有美術(shù)特色學(xué)校的校本教材，為以后如何培養(yǎng)與提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的方式、途徑提供了有力的理論依據(jù)。力爭(zhēng)開展各種興趣小組活動(dòng)，成立除美術(shù)班外，增加書法、國(guó)畫、影視畫面分析等選修課程訓(xùn)練班，爭(zhēng)取藝術(shù)高考成績(jī)有較大的突破，特別是全國(guó)一流美術(shù)高校的錄取上要爭(zhēng)取有所突破，如中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、四川美院、西安美院等及省內(nèi)一本院校。五”立項(xiàng)課題開題報(bào)告書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師：我組《普通高中學(xué)生美術(shù)教育途徑的研究》課題是甘肅省教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)課題，今天開題，我代表課題組就本課題的相關(guān)情況向領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師做匯報(bào)如下：希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師能提出修改意見。五”立項(xiàng)課題開 題 報(bào) 告 書
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