高中生物教學(xué)中滲透閑暇教育的現(xiàn)狀與研究—以濰坊市某城區(qū)中學(xué)為例開題報告表-全文預(yù)覽
【正文】 [美]J對于公眾的閑暇生活狀況調(diào)查、閑暇意識和閑暇觀念的培養(yǎng)、閑暇教育的時機、場所、方式等方面的研究都有大量的論著、文章或報告。學(xué)術(shù)或應(yīng)用價值：高中階段是人的思想觀念建立的關(guān)鍵時期，通過對閑暇教育的研究，培養(yǎng)學(xué)生的閑暇意識和閑暇價值觀，同時形成一定的閑暇技能，在面對生活中眾多生物問題時能夠科學(xué)地做出正確決策，形成較高地生物科學(xué)素養(yǎng)。問卷調(diào)查高中教師的閑暇活動內(nèi)容、是否有閑暇意識、對學(xué)生閑暇時間及閑暇活動內(nèi)容、方式等的了解情況；有無在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生閑暇生活指導(dǎo)的滲透，滲透閑暇教育的時機、方式等。3. 論文研究的主要內(nèi)容、學(xué)術(shù)或應(yīng)用價值、預(yù)期達到的水平受高考的影響，當(dāng)前的高中生物教學(xué)在一定程度上具有功利主義傾向，而對生活教育的作用效果微小。其中龐桂美、裘指揮等教育專家在中小學(xué)生閑暇教育方面也做了大量的探討。我國關(guān)于閑暇教育研究的早期主要翻譯國外資料，大多是美國關(guān)于閑暇教育的著作，對我國現(xiàn)代閑暇教育的研究有重要的參考和借鑒價值。同時基于家庭環(huán)境對學(xué)生的影響，美國通過多種措施引導(dǎo)家長重視對中小學(xué)生的閑暇教育，使家庭成為閑暇教育的基本場所，而社會公共系統(tǒng)、繼續(xù)教育機構(gòu)為閑暇教育提供重要的輔助力量。1984年，自由時間與閑暇世界研究大會在巴黎由世界閑暇與消遣學(xué)會主持召開，“利用閑暇時間和教育”是本次會議的重要中心議題之一。閑暇教育研究作為一項系統(tǒng)的教育研究則應(yīng)以美國為代表并分別在上世紀30年代末期 和60年代以后出現(xiàn)了兩次高潮。3．有助于學(xué)終生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。選題的意義：。對中學(xué)生進行必要的閑暇教育已經(jīng)成為現(xiàn)階段急需展開的活動。三、本報告各欄目均可另加附頁。在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開題報告姓 名 毛韋清 學(xué) 號 2012210124 所在學(xué)院 生命科學(xué)學(xué)院 專業(yè)領(lǐng)域 學(xué)科教學(xué)（生物） 指導(dǎo)教師 張萍教授 填表日期 2013年9月 第10頁 共6頁填 表 說 明一、本報告在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由研究生本人填寫。研究生必須按照格式要求，認真填寫。但是，就目前狀況來看，學(xué)生閑暇時間的增多（尤其是高中學(xué)生）并不一定使閑暇生活的質(zhì)量得到提高，在與部分學(xué)生的訪談中經(jīng)常聽到學(xué)生表示假期更累，閑暇無暇。因此本研究主要針對高中生物學(xué)科教學(xué)與閑暇生活的關(guān)系，探討對高中學(xué)生進行閑暇教育的必要性，在生物學(xué)教學(xué)中滲透閑暇教育的可行性，并對在生物教學(xué)中進行閑暇教育的策略或方法進行初步探討，期望對學(xué)科教學(xué)中滲透閑暇教育的推廣
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