幼兒園區(qū)角游戲活動的設(shè)計與指導(dǎo)-全文預(yù)覽
【正文】 供 ? 數(shù)學(xué)的材料。 有計數(shù)、計算、分類、排序、等分、測量等。因此，教師的指導(dǎo)著重于引導(dǎo)幼兒去感知，并引起他們參加科學(xué)活動的興趣。如在“安裝電池”的教育活動之后，教師可以將各種電池和材料提供到科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)中，讓幼兒繼續(xù)操作、探索。 如“蹺蹺板”、“天平”的活動，物體滾動的實驗等。 如連接簡單的電路，拆裝手電筒等。 如聲的傳播，聲音的產(chǎn)生，不同的聲音等。 中班：應(yīng)著重指導(dǎo)他們?nèi)绾纬浞质褂霉ぞ?、材料和發(fā)揮技巧，減少直接的指導(dǎo)，并積極鼓勵他們發(fā)揮想像力，創(chuàng)作出與眾不同的作品。 美工活動中常常用水，因此也應(yīng)接近水源，便于幼兒在活動中使用。 大班： 能認(rèn)真傾聽別人的講話，能連貫地講述事情和幾幅圖片，能與同伴共同創(chuàng)編詩歌，對書上的文字感興趣。 場地的設(shè)置： 最安靜的，并且應(yīng)有充足的光線，適合靠窗而設(shè)。 小班：圖書要畫面簡單，顏色鮮艷；以家庭生活、幼兒園的生活、小動物的內(nèi)容為主；情節(jié)不宜復(fù)雜，篇幅不宜太長。 大班：應(yīng)激發(fā)幼兒角色游戲的創(chuàng)新意識，以及培養(yǎng)幼兒在游戲中自己解決問題、矛盾的能力上。 大班的角色游戲區(qū)的主題則更加的豐富多樣。一、角色游戲區(qū)的設(shè)計 活動的內(nèi)容： 幼兒最熟悉的地方是家庭，最先接觸和了解的勞動 就是家務(wù)活。 中班的角色游戲區(qū)就出現(xiàn)了以反映社會生活為主題 的活動。 中班：應(yīng)側(cè)重于加深幼兒
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