賣木雕的少年》新教學(xué)模式三標課堂-全文預(yù)覽
【正文】 。 ”少年將一件沉甸甸的東西送到我手里 。 學(xué)習(xí)方式：先個人學(xué)習(xí)，再小組交流 我捧著象墩，仔細觀賞，愛不釋手。最后木雕少年 送“我”一個小象墩 ，圓了 “我”的夢。這里（ ），景色十分壯觀。 “啊 ,不，路太遠，這個太重 …… ”我有些語無倫次 。這里游人如織 ，景色十分壯觀。 。 2. 通過語言文字體會人物內(nèi)心活動，體會人物情感 。 名不虛傳 游人如織 清晰可辨 琳瑯滿目 各式各樣 構(gòu)思新奇 栩栩如生 愛不釋手 語無倫次 一模一樣 學(xué)習(xí)方式：伙伴學(xué)習(xí) 莫西奧圖尼亞大瀑布真是 名不虛傳 。
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