臺州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共課《科研素養(yǎng)與方法》習(xí)題集(附答案)-全文預(yù)覽
【正文】 5：一般決策模型與灰色模型結(jié)合時，所進行的決策，稱之為灰色決策?；蛘哒f是對數(shù)據(jù)大小進行的預(yù)測。P215 即將現(xiàn)有數(shù)據(jù)畫成曲線，在曲線上按某個定值找許多發(fā)生的時刻數(shù)據(jù)，然后用時刻數(shù)據(jù)分別建立模型，以預(yù)測這些定值未來出現(xiàn)的時刻，再將各個未來發(fā)生的定值聯(lián)成曲線，以了解整個數(shù)據(jù)曲線未來的發(fā)展變化，稱為拓撲預(yù)測。 預(yù)測是人們對客觀事物發(fā)展變化的一種認識與估計。P214 P211 組織的系統(tǒng)也叫他組織系統(tǒng)，主要是指那些有人的能動性和目的性干預(yù)、指揮和協(xié)調(diào)的系統(tǒng)。 P209 反饋就是將系統(tǒng)運動的以往結(jié)果再輸送到系統(tǒng)中去，或者是把系統(tǒng)輸出的全部或一部分信息通過一定的通道反送到系統(tǒng)的輸入端，從而對系統(tǒng)的輸入和輸出加以調(diào)節(jié)、控制，以達到預(yù)期目的的過程。P209P180P169 統(tǒng)計學(xué)設(shè)計指運用數(shù)理統(tǒng)計學(xué)理論和方法來進行設(shè)計，以減少抽樣誤差和排除系統(tǒng)誤差。P153P148 文獻鑒別就是點收集來的資料的可靠性和全面性進行審查。 信息推理術(shù)就是從閱讀報紙、書刊或其他途徑得來的少量信息出發(fā)，加上自己已有的背景知識和相關(guān)知識，運用一系列假設(shè)性、創(chuàng)造性的演繹推理，導(dǎo)出一系列結(jié)論，然后在實踐中加以證實的方法。P145P67。 個人中心又稱自我中心，是一種總是圍繞自我進行知覺和判斷的意識傾向。P63。學(xué)術(shù)活動是指在學(xué)校、科研院所等外部，一切與學(xué)術(shù)研究、研討有關(guān)的活動。 學(xué)術(shù)氛圍是一種研究學(xué)術(shù)的環(huán)境氣氛。氛圍是一種精神意念。 學(xué)術(shù)指學(xué)術(shù)水平與研究學(xué)術(shù)的過程。素質(zhì)有俠義和廣義之分。 只有當(dāng)你取得了令人嘆服的科研成果、向社會表明你對科研發(fā)展和人類社會進步做出了重大貢獻時，才能引起社會對你的超常關(guān)注和使社會進一步賦予你更大的社會責(zé)任。 科學(xué)精神是對科學(xué)態(tài)度、科學(xué)價值和科學(xué)規(guī)范的提煉和升華，也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價值理想和行為準(zhǔn)則，并且可以為公眾在日常生活和工作實踐中所理解、掌握和運用。 分三個層次來理解。（）92.“方法比知識更重要”，因此，就可以弱化對知識的學(xué)習(xí)。一個學(xué)校、科研院所風(fēng)氣純正，關(guān)鍵在于學(xué)科帶頭人應(yīng)多為一線的的教師或科研工作者。（）、科學(xué)方法和科學(xué)思想的教育，建立誠信的科研學(xué)術(shù)氛圍。（）、會務(wù)費、論文版面費等。（）。（）。（√）。（√）。（√）。（√）。（√）。（），關(guān)心系統(tǒng)外部環(huán)境。（）“熵”這外概念。（）。（）。（），編碼問題即是利用計算機的問題。（）。（）。（），其研究目的主要是通過實踐來掌握科研的方法。（）（√）。（√），它是從自然科學(xué)的特殊研究方法中概括和發(fā)展出來的。（√），評選的公證性與獎勵措施不能直接影響下次活動人們的參與程度。()8.( )5.( 題：1. 科學(xué)是以經(jīng)驗為依據(jù)、以解決問題為目標(biāo)的社會實踐活動。P10174. 的統(tǒng)一。 ，這是合作的心理基礎(chǔ)和環(huán)境氛圍，它使科技工作者之間摒棄猜疑、防范而心理和諧，親密無間地真誠合作。P27，起源于實用主義 。 、 引領(lǐng)未來 ”的指導(dǎo)方針，提出了建設(shè)創(chuàng)新型國家的總體目標(biāo)。；應(yīng)用性論文要注意 實際應(yīng)用的效果 。 兩個問題。P253 注冊費、 會務(wù)費 效果、P219 事件 哈肯 ”理論后，于80年代初正式提出的利用 數(shù)學(xué)模型 預(yù)測 、 決策 和 、 時間維 和 知識維 ?；疑到y(tǒng) 實用新型專利和 實驗型 。 、 誤差控制 、 重復(fù)性原則因素。兩大類型。三種。P145，做讀書筆記有 抄錄 、 推理判斷能力 著者目錄 、視聽型文獻 、 縮微型文獻P126： 制訂文獻調(diào)查計劃 、 圖象P120P113 綜述系統(tǒng)科學(xué)方法培根 P91，則是由英國唯物主義哲學(xué)家弗朗西斯P88 伽利略 。 作為獲得科學(xué)知識的手段。 。P8319. 、 處理信息P82，研究方法體現(xiàn)出不同的特點，可以分為物質(zhì)科學(xué)方法、信息科學(xué)方法 、 生命科學(xué)方法、 意識科學(xué)方法 和 人體科學(xué)方法 。 年 5 月教育部成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會?！吨袊茖W(xué)院科學(xué)道德自律準(zhǔn)則》。P54 獎勵制度 、 研討會制度 、 學(xué)術(shù)活動制度 。P5：科學(xué)調(diào)查、 生命與生命過程 、 材料及其性質(zhì) 、 物理過程 。 為目標(biāo)的社會實踐活動。臺州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共課《科研素養(yǎng)與方法》習(xí)題集(附答案)一、填 探索未知現(xiàn)象及其規(guī)律P4： 探索求真 、 理性思考 、 嚴(yán)謹實證 、 懷疑反思 。1999 年，科技部、教育部、中國工程院、中國科協(xié)發(fā)布了《關(guān)于科學(xué)工作者準(zhǔn)則的若干意見》。P5最經(jīng)常、最主要的方式。2006P82，可以分為 經(jīng)驗認識方法 和 理論思維方法 。 、 儲存信息 、分析問題 和 解決問題 三個程序。P8620. 經(jīng)過泰勒斯、德謨克利特、來里士多德等許多科學(xué)家的哲學(xué)家的努力，建立了 邏輯方法論 和 演繹推理 第一次把實驗
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