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即興評(píng)述題應(yīng)考資料-全文預(yù)覽

  

【正文】 》稱,經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受學(xué)校補(bǔ)助的,必須生活儉樸,不抽煙,不喝酒,不使用手機(jī)(畢業(yè)年級(jí)學(xué)生除外),不鋪張浪費(fèi)。 乙方:蓋茨雖然是首富,卻有節(jié)儉的好習(xí)慣,應(yīng)該把好的習(xí)慣展現(xiàn)給客人。   按照西餐的規(guī)矩,世界首富定制的晚宴可謂高標(biāo)準(zhǔn)和超豪華,別致且彰顯了主人的熱情。 乙方:加強(qiáng)道德說(shuō)教,正確引導(dǎo),這種種道德敗壞的行為會(huì)有所改觀。   中國(guó)特色的大學(xué),用培養(yǎng)精英的教育投入,產(chǎn)出普通勞動(dòng)者,這確實(shí)很奇怪。 1大學(xué)生是不是普通勞動(dòng)者   大眾化時(shí)代的大學(xué)生不能再自詡為社會(huì)的精英,要懷著一個(gè)普通勞動(dòng)者的心態(tài)和定位去參與就業(yè)選擇和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。 乙方:足球文化蘊(yùn)涵豐富,激發(fā)人的斗志,張揚(yáng)個(gè)性,值得為之瘋狂。為了世界杯,球迷們可以放棄女友放棄工作,可以日夜顛倒,可以不遠(yuǎn)千里趕赴球場(chǎng),甚至可以計(jì)劃裸奔……   難怪有評(píng)論說(shuō):不分年齡身份職業(yè)種族國(guó)家,足球于人類來(lái)說(shuō),是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的情人玫瑰,時(shí)時(shí)散發(fā)幽香,且定期點(diǎn)燃激情。于是有公司開始向接受捐款的大學(xué)生提出“必須回報(bào)”的條件。但至今沒(méi)有一個(gè)孩子回來(lái)看過(guò)恩人。更有人說(shuō),中國(guó)20多年來(lái)根本沒(méi)有大學(xué),有的只是一個(gè)“打工仔崗前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。而哈佛大學(xué)教授丘成桐對(duì)中國(guó)高校“唯利是圖”的“炮轟”更令眾多內(nèi)地高校顏面掃地。   一時(shí)間,學(xué)生家長(zhǎng)痛斥師德淪喪,社會(huì)輿論感嘆教師冷漠,有關(guān)部門頻頻出臺(tái)約束教師的規(guī)定,教師們則呼吁:還我們公道與尊嚴(yán)。 1誰(shuí)是校園里的“弱者”?   近日, 一篇《教師才是校園里真正的弱者》的文章再次掀起了一場(chǎng)師生關(guān)系的討論。   有評(píng)論言,“大學(xué)生當(dāng)村官,荒誕甚于嚴(yán)肅,最好還是別給歷史留笑柄了。   顯然,今天的“上山下鄉(xiāng)”已不再是當(dāng)年單純的理想主義了。引進(jìn)海外人才時(shí)把兼職硬說(shuō)成全職;為爭(zhēng)院士“落戶”高校不惜開出天價(jià)高薪;為迎接本科評(píng)估,全校師生集體造假…… 愛面子本無(wú)可厚非,但是,當(dāng)大學(xué)因豪華校園而負(fù)債累累,甚至面臨破產(chǎn);當(dāng)大學(xué)頻發(fā)教授弄虛,人才作假;當(dāng)大學(xué)被炮轟,大學(xué)精神被公眾質(zhì)疑時(shí),我們是否該反思:這樣的面子要不要爭(zhēng)?面子固然很重要,但同時(shí)要想想:什么樣的面子是有價(jià)值的?中國(guó)大學(xué)究竟需要什么樣的“面子”? 甲方:學(xué)校是身正為范的神圣之地,不能弄虛做假,只有真才實(shí)學(xué),只有實(shí)實(shí)在在才能在各方面教育好學(xué)生。 去年,人大一個(gè)僅有3層高的食堂,裝了兩部觀光電梯。   惡搞《無(wú)極》,人人叫好;惡搞“紅色經(jīng)典”,一片罵聲。這種做法曾經(jīng)受到廣電局的批評(píng)。 而且,有網(wǎng)友這樣質(zhì)疑:術(shù)業(yè)有專攻,大學(xué)的培養(yǎng)模式和職業(yè)教育的培養(yǎng)模式相同嗎?大學(xué)能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的藍(lán)領(lǐng)嗎?是否,中國(guó)大學(xué)培養(yǎng)了更多藍(lán)領(lǐng)就能解決當(dāng)前人才困境? 甲方:中國(guó)大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)藍(lán)領(lǐng),應(yīng)該成為打工仔崗前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這一論調(diào)直接呼應(yīng)了教育部在前不久提出的“大學(xué)生是普通勞動(dòng)者”的觀念??蓱z天下父母心,中國(guó)父母為了孩子奉獻(xiàn)了所有。 乙方:就“變”和“不變”的觀點(diǎn)看,主要是經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)使然,凡有價(jià)值可取,有錢可掙的,都在不停的變,沒(méi)有價(jià)值的或利潤(rùn)小的就不變,簡(jiǎn)直就是惡性膨脹。   市場(chǎng)上的變化一日千里,制度上的變遷總是舉步維艱。 中國(guó)幾十年的變與不變   北京正在醞釀暫住證制度“破冰”:以“居住證”取代暫住證?!〖埳纤愠鰜?lái)的閑暇時(shí)間為何跟國(guó)人對(duì)休閑的感覺相差如此之大?如果聯(lián)系我國(guó)的GDP統(tǒng)計(jì)邏輯,聯(lián)系低工資發(fā)展戰(zhàn)略,再比較一下供百姓休閑的公共產(chǎn)品的成本……也許疑問(wèn)不難解答。 就在前不久,全國(guó)假日辦的官員表示,黃金周制度不但保證了我國(guó)勞動(dòng)者的休息權(quán),而且喚醒了人們的出游意識(shí),提高了人們的生活質(zhì)量。盡管不排除洪峰故意惡作劇的可能,但這一事件的確反映了一種過(guò)時(shí)的制度正在變革的陣痛。原因據(jù)他本人講,是其所在的沈陽(yáng)市文化局從今年9月份起一直扣發(fā)他的工資。但是現(xiàn)實(shí)的制度和法律對(duì)交通事故、煤礦事故中死者的賠償,讓人的生命顯得如此“低廉”。鐵道部已修訂相關(guān)賠償金標(biāo)準(zhǔn),并報(bào)國(guó)務(wù)院審批。   在“大學(xué)生是否應(yīng)該定位為精英”問(wèn)題上,中國(guó)大學(xué)似乎陷入了“身份迷?!钡木车?。5寧為玉碎,不為瓦全。1請(qǐng)你談一談堅(jiān)持原則與發(fā)揚(yáng)民主的關(guān)系請(qǐng)你談一談成材與逆境的關(guān)系問(wèn)題。這一點(diǎn)推廣開來(lái),對(duì)于整個(gè)社會(huì),意義是很了不得的,那樣就經(jīng)由中國(guó)傳統(tǒng)文化的力量實(shí)現(xiàn)了全球的和諧、共榮。據(jù)說(shuō)國(guó)際紅十字會(huì)總部里,就懸掛著孔子「己所不欲,勿施于人」的語(yǔ)錄,體現(xiàn)了人類對(duì)美好人際關(guān)系的向往。從大禹治水和白圭談治水這兩個(gè)故事來(lái)看,白圭只為自己著想,不為別人著想,這種「己所不欲,要施于人」的錯(cuò)誤思想,是難免要害人害己的。到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,有個(gè)叫白圭的人,跟孟子談起這件事,他夸口說(shuō):「如果讓我來(lái)治水,一定能比禹做得更好。之后,在民間流傳著這樣一首《大禹治水》的民謠:大禹治水十三年,一心為民解災(zāi)難。大禹接受治水的任務(wù)時(shí),剛剛和涂山氏的一個(gè)姑娘結(jié)婚。確切地說(shuō),「己所不欲,勿施于人」就是:文明。播種一個(gè)行動(dòng),你會(huì)收到一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,你會(huì)收到一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,你會(huì)收到一個(gè)命運(yùn);播種一個(gè)善行,你會(huì)收到一個(gè)善果;播種一個(gè)惡行,你會(huì)收到一個(gè)惡果。\所謂「己所不欲,勿施于人」,就是用自己的心推及別人;自己希望怎樣生活,就想到別人也會(huì)希望怎樣生活;自己不愿意別人怎樣對(duì)待自己,就不要那樣對(duì)待別人;自己希望在社會(huì)上能站得住,能通達(dá),就也幫助別人站得住,通達(dá)。與孔子的這句“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”可以說(shuō)是驚人的一致??鬃诱f(shuō):“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也。一味的讀書,而不思考,只能被書本牽著鼻子走,就會(huì)被書本所累,從而受到書本表象的迷惑而不得其解。朱子云:不求諸心,故緡而無(wú)得。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。后來(lái)他下決心發(fā)奮讀書,有時(shí)讀書讀到深夜,實(shí)在疲倦、快到打盹的時(shí)候,就用錐(zhu237?!薄  皹I(yè)精于勤而荒于嬉”出自韓愈的《勸學(xué)解》,意思是說(shuō):學(xué)業(yè)由于勤奮而精通,但它卻荒廢在嬉笑聲中,事情由于反復(fù)思考而成功,但他卻能毀滅于隨隨便便。談?wù)勛约旱目捶?4.《實(shí)話實(shí)說(shuō)》的主持人崔永元在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō),主持的技巧是最主要的就是真誠(chéng)。最高層次的介入是情感介入。對(duì)此談?wù)勀愕目捶ǎ骸拔野阎鞒秩朔至巳齻€(gè)層次:最初級(jí)的是技巧層次的介入。對(duì)此事談?wù)勀愕目捶?,政協(xié)委員葉宏明提交了《關(guān)于優(yōu)化央視〈新聞聯(lián)播〉節(jié)目播音員結(jié)構(gòu)的提案》,希望更換播音員,改革播音員的選拔使用制度。主持“個(gè)性”?你最喜歡的談話類主持人是誰(shuí)?為什么“娛樂(lè)底線”、歌手開始轉(zhuǎn)行做主持,對(duì)此你有什么看法、專業(yè)水平、人格魅力三者之間的關(guān)系,愛好與前景哪個(gè)重要,請(qǐng)你分析一下其中的原因,當(dāng)你拿到一份你明知道是假新聞的稿件時(shí),你會(huì)如何處理《挑戰(zhàn)主持人》能選拔出優(yōu)秀的節(jié)目主持人嗎“分享”為題,模擬主待一期節(jié)目“如何面對(duì)失敗”為題,模擬主待一期節(jié)目“讀書與學(xué)習(xí)”為題,模擬主持一期節(jié)目“感謝對(duì)手”為題,模擬主持一期節(jié)目“隔閡”為題,模擬主持一期節(jié)目“外面的世界”為題,模擬主持一期節(jié)目“個(gè)性”為題,模擬主持一期節(jié)目“尊嚴(yán)”為題,模擬主持一期節(jié)目“距離”為題,模擬主持一期節(jié)目“童年”為題,模擬主持一期節(jié)目“騰飛的中國(guó)”為題,模擬主持一期節(jié)目“2008談?wù)勀銓?duì)這些事的看法,談?wù)勀愕目捶?,就?jīng)談?wù)勀愕目捶ā翱佳袩帷钡目捶ǖ谄卟糠?我們的地球第八部分 影視與廣告“媚俗化”傾向《感動(dòng)中國(guó)》這檔節(jié)目么?為什么“韓潮”現(xiàn)象《千手觀音》為什么能夠成為觀眾最喜愛的春晚節(jié)目13.《超級(jí)女聲》“想唱就唱”的口與感召了許多年輕人,其原因是什么“收視率是萬(wàn)惡之源”這句話的看法:“想念品牌的力量”談?wù)勛约旱目捶?,?bào)紙廣告的收入就像一條“金河”。你如何看待“洋節(jié)”,你認(rèn)為品牌是否就是產(chǎn)品質(zhì)量的保證,你有自己的博客嗎?談?wù)勀銓?duì)博客的認(rèn)識(shí)“造星”風(fēng),“超級(jí)女聲”、“我型我秀”你方出罷我登場(chǎng)。談?wù)勀銓?duì)主一現(xiàn)象的看法,今年春季開學(xué),全國(guó)高校將在270萬(wàn)名2006級(jí)本科學(xué)生中普遍開設(shè)“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課,而且是大一學(xué)生的必修課。集體78.“掩耳盜鈴”80.“慎獨(dú)”81.“沉默是金”82.“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”83.“天生我材必有用”84.“無(wú)志者常立志,有志者立長(zhǎng)志”85.“高處不勝寒”86.“真金不怕火煉”,還是知難行易88.“是金子總是會(huì)發(fā)光的”89.“皇帝的女兒不愁嫁”90.“一切皆有可能”91.“隨波逐流”92.“萬(wàn)丈高樓平地起”93.“沒(méi)有獵狼的勇氣就不要牧羊”94.“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方”96.“邯鄲學(xué)步”有何錯(cuò)97.“揠苗助長(zhǎng)”該贊賞第五部分 文藝臺(tái)燈第四部分 名言解讀1.“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”2.“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,謊言創(chuàng)造謊言5.“開卷有益”6.“酒香不怕巷子深”11.“魚與熊掌不可兼得”12.“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”13.“千里之行,始于足下”14.“寧為玉碎,不為瓦全”15.“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,就越是世界的18.“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”19.“業(yè)精于勤而荒于嬉”20.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”22.“有志者事竟成”23.“厚積而薄發(fā)”24.“愚公移山”25.“近朱者赤,近墨者黑”26.“第一個(gè)形容女人像花的人是天才,第二個(gè)形容女人像花的人是庸才,第三個(gè)形容女人像花的人是蠢才”27.“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”28.“水能載舟,亦能覆舟”29.“路遙知馬力,日久見人心”30.“失敗為成功之母”31.“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)33.“生于憂患,死于安樂(lè)”34.“三人行,必有我?guī)煛?5.“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”36.“誠(chéng)信為本,一諾千金”37.“千里之堤,潰于蟻穴”39.“不以成敗論英雄”40.“年輕,沒(méi)有什么不可以”41.“知識(shí)就是力量”42.“種瓜得瓜,種豆得豆”43.“知足常樂(lè)”44.“求人不如求己”45.“獨(dú)木不成林,單弦不成音”46.“樹挪死,人挪活”47.“遠(yuǎn)水解不了近渴”48.“行成于思?xì)в陔S”49.“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話”50.“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼?1.“狹路相逢勇者勝”52.“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷56.“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,然后別人才會(huì)相信你58.“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”59.“一分耕耘,一分收獲”60.“繩鋸木斷,水滴石穿”61.“智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得”62.“生活的理想,就是為了理想的生活”63.“心想事成”64.“好奇害死貓”65.“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”66.“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”67.“墻內(nèi)開花墻外香”68.“三個(gè)和尚沒(méi)水渴”69.“送人玫瑰,手留余香”70.“吃得苦中苦,方為人上人”71.“塞翁失馬,焉知非福”72.“常在河邊走,哪能不濕鞋”此次共抽查北京43家企業(yè)的43種產(chǎn)品,有16種廚房家具產(chǎn)品質(zhì)量不合格。政治,保障人民權(quán)益和社會(huì)公平正義“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式”變?yōu)椤稗D(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”的意義是什么、是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟、意義是什么,某西餐店開辦到故宮博物院里,引起了很大的爭(zhēng)議,談?wù)勀愕目捶ǎ谖覈?guó)的某些大城市,一些商家開始要求員工對(duì)顧客進(jìn)行“跪式服務(wù)”,引起了很大的爭(zhēng)議,談?wù)勀愕目捶ā?0后”是垮掉的一代,談?wù)勀愕目捶?。功到自然成,?xùn)練到一定程度,即興評(píng)述的能力就會(huì)大大提高,得心應(yīng)手,游刃有余。可以請(qǐng)自己的家人或同學(xué)幫助自己練習(xí),請(qǐng)他們做你的聽眾,事后,幫你分析不足,挑毛病。臨參加考試之前一兩個(gè)月,課余或?qū)W習(xí)之余,拿出一點(diǎn)時(shí)間,自擬一個(gè)題目,先準(zhǔn)備幾分鐘,再評(píng)述幾分鐘??梢杂谩鞍咽章爩?duì)象設(shè)想成不同意你的觀點(diǎn)的人”的方法來(lái)調(diào)動(dòng)自己的評(píng)述欲望,“我有理”、“我一定要說(shuō)服你”,可以增強(qiáng)評(píng)述的主動(dòng)性、說(shuō)服性。 ⑤自信連貫,一氣呵成   即興評(píng)述的成功與否,與應(yīng)考者的自信心強(qiáng)弱有直接關(guān)系。聯(lián)系實(shí)際,是最好的方法,是聯(lián)系自己的實(shí)際,聯(lián)系自己身邊人的實(shí)際,聯(lián)系自己所熟悉的社會(huì)環(huán)境的實(shí)際,談自己最為熟悉的、最有感受的人和事,容易有感而發(fā),入情入理。偶有哆嗦、重復(fù)、不順暢,包括詞語(yǔ)的不太準(zhǔn)確,在即興口語(yǔ)表達(dá)中都是正?,F(xiàn)象,關(guān)鍵是要言之有物、言之有序,像說(shuō)話就可以了。說(shuō)的時(shí)候,一邊想一邊說(shuō),不要試圖去背準(zhǔn)備時(shí)的原話,而要去說(shuō)準(zhǔn)備時(shí)觀點(diǎn)的意思?! ?zhǔn)備完提綱如果還有時(shí)間,可以再把開頭的話和結(jié)尾收?qǐng)龅脑捪胍幌?,?zhēng)取設(shè)計(jì)得精彩一些。如“對(duì)高中生‘早戀’現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā币活},提綱和結(jié)構(gòu)可以這樣設(shè)計(jì):  觀點(diǎn):高中生談戀愛是不對(duì)的。有了明確而又正確的觀點(diǎn),才有話可說(shuō),有話好說(shuō)。主考一般在考生抽取題目后,都讓考生把題目出聲朗讀一遍,目的就是讓考生明確并且記住、記準(zhǔn)題目。應(yīng)該說(shuō),這樣一些題目都是有話可說(shuō)的。準(zhǔn)備的時(shí)間也不長(zhǎng)。它要求考生思維敏捷,快速組織語(yǔ)言能力強(qiáng),記憶力強(qiáng),同時(shí),它也是對(duì)考生知識(shí)功底、文化素質(zhì)的檢驗(yàn)。即興評(píng)述的目的是考查應(yīng)考者快速思維和組織語(yǔ)言的能力、口語(yǔ)的表達(dá)能力以及臨場(chǎng)不慌的心理素質(zhì)?! 〖磁d評(píng)述實(shí)際上就是一篇口頭小議論文,一般要求不超過(guò)5分鐘,不少于3分鐘。比如:題目所示“對(duì)
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