【正文】 神經(jīng) (大腦內(nèi)形成聽覺)三、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1．反射的概念：動物（包括人）通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所產(chǎn)生的有規(guī)律的反應。**區(qū)別：血液（包括血細胞和血漿）、血漿（含有各種營養(yǎng)成分和代謝廢物）、原尿（沒有血細胞，不含蛋白質(zhì)）和尿液（沒有血細胞，不含蛋白質(zhì)、葡萄糖）四、尿的排出:腎臟（形成尿液）→ 輸尿管→ 膀胱（暫時儲存尿液）→ 尿道（排出尿液）五、人糞尿的處理(原理:利用細菌真菌分解作用,分解有機物,產(chǎn)生無機鹽肥,產(chǎn)生熱,形成高溫殺病菌和蟲卵,產(chǎn)生沼氣燃料)1）人糞尿的價值：作為農(nóng)家肥。四 輸血與血量血量：占體重的7~8%輸血：血型：A型、B型、AB型、O型 輸血：以輸同型血為原則第五章 人體內(nèi)廢物的排出一、排泄 概念：體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程。四、空氣的質(zhì)量與健康1）空氣的質(zhì)量影響人體健康 大氣中的污染物危害人體健康極大,有害物質(zhì)能引起呼吸系統(tǒng)的疾病2）了解當?shù)氐目諝赓|(zhì)量 當?shù)乜諝馕廴镜脑驕y算空氣中的塵埃粒子 五點取樣法第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸血液血液循環(huán)系統(tǒng)包括 血管和心臟一、流動的結締組織－血液1）血液的組成和功能 血漿 成分：水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等 功能：運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物血細胞：紅細胞、白細胞、血小板種類形態(tài)特點結構特點功能病癥紅細胞兩面凹的圓餅狀，成熟的紅細胞中無細胞核運輸氧和一部分二氧化碳貧血白細胞比紅細胞大，有細胞核，多核吞噬病菌，有防御功能和保護作用發(fā)炎血小板個體較小，形態(tài)不規(guī)則無細胞核止血和加速凝血血友病和血栓血紅蛋白：紅細胞中含有的一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)。大腸：只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素三、關注合理營養(yǎng)和食品安全1）合理營養(yǎng) 每日三餐，按時進餐 不偏食、不挑食、不暴飲暴食 均衡攝入五類食物（平衡膳食寶塔）2）設計一份營養(yǎng)合理的食譜：（1）按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩；（2）人每天攝入最多的應該是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，攝入量最少的是脂肪食品；（3）人在早、中、晚餐的能量攝取應當分別占30%、40%、30%。物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合。牙齒的切碎和磨碎以及舌的充分攪拌，能使唾液更加充分地與食物碎屑混合，更好地促進淀粉的變化。衛(wèi)生保?。?）心理衛(wèi)生：集中精力，努力學習 積極參加各種活動 同學之間互相幫助，和師長密切交流四、計劃生育 晚婚：提倡比法定年齡晚2到3年結婚 晚育：提倡婚后推遲2到3年生育 少生：一對夫婦只生一個小孩，穩(wěn)定低生育水平 優(yōu)生：婚前體檢、孕婦定期檢查。三、青春期1．青春期身體發(fā)育：形態(tài)特點：身高迅速增長大腦 心臟肺功能結構、功能完善化性器官的發(fā)育：性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征性發(fā)育 主要受到促性腺激素和性激素的調(diào)節(jié) 第二性征的發(fā)育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象 主要受到性激素的調(diào)節(jié)青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高和體重迅速增長；青春期發(fā)育的突出特征是性發(fā)育和性成熟。胚泡繼續(xù)細胞分裂和分化，發(fā)育成胚胎。生活在草地 進化 地球環(huán)境發(fā)生變化 現(xiàn)代人類 森林古猿 生活在森林 進化 現(xiàn)代類人猿二、人的生殖1．概念：產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程。二．綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應用：合理密植可以最大限度的利用太陽能三．綠色植物的呼吸作用：1．概念：植物體吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的有機物轉化成二氧化碳和水，同時將有機物中的能量釋放出來的過程。（4）過程：土壤中的水分根毛根內(nèi)根、莖、葉內(nèi)的導管葉肉細胞氣孔大氣（5）對植物自身的意義：1）降低植物體的溫度；2）促使根從土壤中吸收水分；3）促進水分和無機鹽的運輸。橫壁完全消失由根向上部輸送水分和無機鹽篩管韌皮部由許多活的管狀細胞上下連接而成，為活細胞。（3）根適于吸水的特點：1）成熟區(qū)有大量根毛，使根的吸收面積大大增加，是根吸收水分和無機鹽的主要部位；2）根毛細胞的細胞壁很薄，細胞質(zhì)很少，液泡很大；3）伸長區(qū)和成熟區(qū)都可以吸收水分和無機鹽。4）受精（精子與卵細胞融合成受精卵的過程）完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實?；ǚ蹚幕ㄋ幝涞酱迫镏^上的過程，叫做傳粉。 保護花的內(nèi)部結構，吸引昆蟲 花蕊：包括雄蕊和雌蕊。根冠：起保護作用。雙子葉植物：種子的胚具有兩片子葉，無胚乳，例如：蠶豆、花生、大豆、菜豆單子葉植物：種子的胚具有一片子葉，有胚乳，例如：水稻、小麥、高粱、玉米第二章 被子植物的一生一． 種子的萌發(fā)1．種子萌發(fā)的條件 自身條件：種子是完整的、活的，種子過了休眠期外界條件：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分，不需光、土、肥2．種子的萌發(fā)的過程：種子吸水膨脹 物質(zhì)變化：種子貯存的有機物轉化為可溶于水的物質(zhì)菜豆：子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉變?yōu)槟軌蛉苡谒奈镔|(zhì)，并轉運給胚根、胚芽、胚軸玉米：胚乳里3．種子的休眠：種子成熟以后、一段不能萌發(fā)的時期。2． 大多數(shù)單細胞生物生活在水域環(huán)境中3． 一個細胞就可以完成獲得營養(yǎng)、氣體交換、排出廢物等各種生命活動4． 生活中的單細胞生物：細菌、單細胞真菌（如：酵母菌）單細胞動物（如：草履蟲、眼蟲、變形蟲）單細胞藻類植物（如：衣藻）等5． 單細胞生物的結構和生活 觀察草履蟲：（1） 將載玻片擦拭干凈，吸取表層的（氧氣豐富）培養(yǎng)液一滴，滴在在玻片上（2） 在在玻片中的培養(yǎng)液中放幾絲棉花（限制草履蟲運動，便于觀察），再蓋上蓋玻片（3） 草履蟲的結構圖（4） ，離開活細胞通常變成結晶體。如：心臟、肝臟、大腦、肱二頭肌系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能，并按照一定的次序構成的多個器官的總和。細胞：植物結構和功能的基本單位 組織：分生組織、保護組織、疏導組織、營養(yǎng)組織、機械組織器官：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結構。四．動物體結構的層次性：動物：細胞 、組織 、器官、系統(tǒng)、動物體。3．組織的形成是細胞分化的結果。4． 遺傳信息是生命體內(nèi)每一個細胞中所包含的具有指導身體發(fā)育的全部信息。 細胞是一個統(tǒng)一的整體，細胞是動、植物體結構和功能的基本單位。細胞核：含有遺傳物質(zhì)3．細胞通過分裂產(chǎn)生細胞 （1）分裂的過程：一個細胞分成兩個細胞，使細胞數(shù)目增多。細胞核：含有遺傳物質(zhì)。生命存在的一個重要表現(xiàn)是自我繁殖。人體的各項功能都是由細胞或多個細胞共同完成的。2．制作植物細胞臨時裝片的步驟 觀察洋蔥表皮細胞：（1）準備：擦、滴（清水）（2）制片：撕、展、蓋（3）染色：滴（稀碘液，如果要觀察植物細胞中的葉綠體，則不需要染色）、吸3．制作動物細胞臨時裝片的步驟 觀察人體口腔上皮細胞：（1）準備：擦、滴（生理鹽水）（2）制片：刮、涂、蓋（3）染色：滴（稀碘液）、吸4．常見的玻片標本切片：用從生物體上切取的薄片制成的。（8）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)。物鏡長度與放大倍數(shù)成“正比”，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。整理：實驗完畢，應該把顯微鏡的外表擦拭干凈，把物鏡偏轉到兩旁，目鏡放回鏡頭盒，把鏡筒緩慢下降到最低處，再把顯微鏡放入鏡箱內(nèi)。觀察：把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。把一個較大的光圈對準通光孔。右握左托（右手握鏡臂，左手托鏡座）(2) 對光：升、轉、看、調(diào)(3) 觀察：放、壓、降、看、升、看、調(diào)(4) 整理取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。（在食物網(wǎng)中數(shù)食物鏈時，從生產(chǎn)者到最后一級消費者，才構成一條完整的食物鏈）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。四． 生態(tài)系統(tǒng)1．生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。2． 生物因素對生物的影響：自然界中的每一種生物都受到其他生物的影響。光、溫度、水分、空氣等等。以海平面為準，上達10千米，下達10千米。二 ，調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查是科學探究常用的方法之一第二章 生物圈是所有生物的家一． 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 1． 生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。二． 環(huán)境對生物的影響1． 非生物因素對生物的影響。（4）科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體，應和諧發(fā)展。例如：草 兔子 狼（1）食物鏈一定是從生產(chǎn)者開始（2）食物鏈中的箭頭表示物質(zhì)和能量的流動方向（3）食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間的關系，分解者不參與形成食物鏈食物網(wǎng)：食物鏈之間錯綜復雜的關系形成的網(wǎng)狀結構。（注意出分析說明題）第二單元 生物和細胞第一章 觀察細胞的結構一． 練習使用顯微鏡1． 顯微鏡的構造（P36）2． 顯微鏡的使用方法：(1) 取鏡和安放。對光：轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2cm距離）。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（5）目鏡長度與放大倍數(shù)成“反比”，目鏡越長，放大倍數(shù)越小。（7）光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進入到人的眼睛。二． 模仿制作臨時裝片1．重要的注意事項：材料要薄而透明；蓋蓋玻片時要一邊先接觸水滴，再緩慢放下，避免出現(xiàn)氣泡。如：草履蟲裝片三．細胞是生命活動的基本結構和功能單位植物、動物和人體都是由許多細胞構成的。一切復雜的瞬息萬變的生命活動都是在細胞內(nèi)進行的。1．植物細胞的結構和各部分結